右圖①②分別代表不同的細(xì)胞、A表示物質(zhì)，符合該模型的是(   )
 

A．①效應(yīng)T細(xì)胞，②被病原體侵染的細(xì)胞，A抗體
B．①傳出神經(jīng)元，②傳入神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質(zhì)
C．①下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，②垂體細(xì)胞，A促甲狀腺激素
D．①甲狀腺細(xì)胞，②下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，A甲狀腺激素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

右圖①②分別代表不同組織或器官的細(xì)胞、A表示物質(zhì)，符合該模型的是

　






A．①睪丸，②全身細(xì)胞，A雄性激素

　 B．①中間神經(jīng)元，②傳入神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質(zhì)

　 C．①下丘腦，②垂體細(xì)胞，A促甲狀腺激素

　 D．①小腸黏膜，②胰腺，促胰液素

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省綿陽(yáng)市南山中學(xué)高二12月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

右圖①②分別代表不同的細(xì)胞、A表示物質(zhì)，符合該模型的是

A．①效應(yīng)T細(xì)胞，②被病原體侵染的細(xì)胞，A抗體
B．①傳出神經(jīng)元，②傳入神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質(zhì)
C．①下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，②垂體細(xì)胞，A促甲狀腺激素
D．①甲狀腺細(xì)胞，②下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，A甲狀腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年上海市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

右圖①②分別代表不同的細(xì)胞、A表示物質(zhì)，符合該模型的是                      （     ）

      

A．①致敏T細(xì)胞，②被病原體侵染的細(xì)胞，A抗體

       B．①傳出神經(jīng)元，②傳入神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質(zhì)

       C．①下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，②垂體細(xì)胞，A促甲狀腺激素

       D．①甲狀腺細(xì)胞，②下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，A甲狀腺激素

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆海南省第一學(xué)期高二期末生物試卷 題型：選擇題

右圖①②分別代表不同的細(xì)胞、A表示物質(zhì)，符合該模型的是

 

  A．①效應(yīng)T細(xì)胞，②被病原體侵染的細(xì)胞，A是抗體

  B．①傳出神經(jīng)元，②傳入神經(jīng)元，A是神經(jīng)遞質(zhì)

  C．①下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，②垂體細(xì)胞，A是促甲狀腺激素

  D．①甲狀腺細(xì)胞，②下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，A 是甲狀腺激素   

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010屆湖南省衡陽(yáng)市高三壓軸卷理綜生物試題 題型：選擇題

右圖①②分別代表不同的細(xì)胞、A表示物質(zhì)，符合該模型的是

A．①效應(yīng)T細(xì)胞，②被病原體侵染的細(xì)胞，A抗體

B．①傳出神經(jīng)元，②傳入神經(jīng)元，A一定是興奮性遞質(zhì)

C．①下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，②垂體細(xì)胞，A促甲狀腺激素

D．①甲狀腺細(xì)胞，②下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，A甲狀腺激素

 

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