11．下列有關(guān)說法不．正確的是（　　）
A．噬菌體侵染細菌實驗中使用了放射性同位素標(biāo)記法
B．翻譯時不同的密碼子可能對應(yīng)相同的氨基酸，這有利于生物性狀保持穩(wěn)定
C．轉(zhuǎn)錄時 RNA 聚合酶與 RNA 分子相結(jié)合
D．同一個 DNA 分子的兩條單鏈長度相等且反向平行

分析 1、密碼的特點：（1）通用性：所有生物共用一套遺傳密碼；（2）簡并性：一種密碼子只能決定一種氨基酸，一種氨基酸可能由一種或幾種密碼子編碼．
2、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則．

解答 解：A、噬菌體侵染細菌的實驗用到了放射性同位素標(biāo)記法，A正確；
B、一種密碼子只能決定一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或幾種密碼子編碼，因此翻譯過程中相同的氨基酸可能對應(yīng)信使RNA上不同的密碼子，B正確；
C、轉(zhuǎn)錄時，RNA聚合酶與DNA分子中的啟動子結(jié)合，C錯誤；
D、DNA 分子的兩條單鏈長度相等，而且反向平行構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)，D正確．
故選：C．

點評 本題考查同位素標(biāo)記法、轉(zhuǎn)錄和翻譯、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，要求考生理解轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆山西臨汾市高三3月月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家對草原生態(tài)系統(tǒng)和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進行了研究。請回答下列問題：

（1）若用樣方法調(diào)查該草原生態(tài)系統(tǒng)中某種雙子葉植物的種群密度，常用的取樣方法有 和

等；若調(diào)查其中田鼠的種群密度，若標(biāo)記的田鼠部分被鼬捕食，則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果 （填“偏大”、“偏小”或“相等”）。

（2）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，放養(yǎng)的牲畜過少就不能充分利用牧草提供的能量；放養(yǎng)牲畜過多則會造成草場的退化、畜產(chǎn)品產(chǎn)量下降，為保證畜產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)須 。

（3）鼬通過視覺獵捕田鼠，田鼠的活動對于鼬是一種 信息，可見信息能夠調(diào)節(jié) ，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（4）通常情況下，寄生在田鼠身上的跳蚤對鼠種群數(shù)量的影響 （填“小于”、“等于”或“大于”）鼬對鼠種群數(shù)量的影響；大量捕殺鼬會導(dǎo)致鼠種內(nèi)斗爭 （填“增強”、“不變”或“減弱”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題．
（1）圖1中代表效應(yīng)器的應(yīng)為標(biāo)號⑤，細胞接受刺激時，細胞膜對鈉離子的通透性增加，膜內(nèi)電位發(fā)生了怎樣的變化：由負電位變成正電位．
（2）圖2中的1表示突觸小泡，1中的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)．
（3）假如圖3中的Y來自圖1中的A，圖3中的X來自大腦皮層，當(dāng)針刺破手指的皮膚，感受器接受刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，則Y釋放的物質(zhì)具有使突觸后膜產(chǎn)生興奮的作用，此反射屬于非條件反射．當(dāng)我們?nèi)≈秆M行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回是因為大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有抑制作用，這說明一個反射弧中的低級中樞要授受高級中樞的控制．
（4）Ach（乙酰膽堿）是一種興奮型遞質(zhì)，當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時，Ach與Ach受體結(jié)合，引起肌肉收縮．當(dāng)完成一次興奮傳遞后，Ach立即被分解，若某種藥物可以阻止Ach的分解，則會導(dǎo)致肌肉持續(xù)興奮（收縮）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某興趣小組探究2，4-D對插枝生根的作用，實驗結(jié)果如表所示．
組別12345
2，4-D溶液濃度0a1a2a3a4
根的平均數(shù)目（條）1.86.47.87.81.3
注：a1、a2、a3、a4依次增大
下列敘述與該實驗不相符的是（　�。�
A．a4濃度的2，4-D抑制生根B．組別1在實驗中起對照作用
C．促進生根的最適濃度在a1與a2之間D．2，4-D既能促進生根也能抑制生根

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于胚胎分割移植，以下說法正確的是（　　）
A．胚胎分割移植可產(chǎn)生基因型完全相同的兩個新個體
B．胚胎分割次數(shù)越多，產(chǎn)生新個體越多
C．胚胎分割移植是有性生殖
D．胚胎分割產(chǎn)生的個體表現(xiàn)型一致

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．植物細胞通過滲透作用吸水或失水取決于（　�。�
A．細胞膜上載體（蛋白）的數(shù)量B．細胞呼吸的強度
C．細胞內(nèi)外溶液的濃度D．環(huán)境中的氧氣含量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．藍藻能夠進行光合作用，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，藍藻細胞中含有哪種細胞器（　�。�
A．葉綠體B．核糖體C．線粒體D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如表中不出現(xiàn)藍色的試管是（　�。�
操作步驟試管
ABCD
①加入唾液淀粉酶（滴）2 2 2 2
②不同溫度（℃），水浴10 min100 60 370
③加入淀粉溶液（mL），振蕩2 min2222
④滴入碘（滴）2222
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．已知某雙鏈DNA分子中，鳥嘌呤占堿基總數(shù)的20%，則腺嘌呤占（　�。�
A．20%B．30%C．40%D．50%

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