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1．藍藻能夠進行光合作用，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產者，藍藻細胞中含有哪種細胞器（　　）
A．葉綠體B．核糖體C．線粒體D．內質網

分析 藍藻屬于原核細胞．
真核細胞和原核細胞的比較：

類   別原核細胞真核細胞
細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體
細胞質只有核糖體，沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細胞壁主要成分是肽聚糖植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂

解答 解：A、藍藻屬于原核生物，沒有葉綠體，A錯誤；
B、藍藻屬于原核生物，有唯一的一種細胞器核糖體，B正確；
C、藍藻屬于原核生物，沒有線粒體，C錯誤；
D、藍藻屬于原核生物，沒有內質網，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查原紅細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，首先要求考生明確藍藻屬于原核細胞，其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡鏡檢人血涂片時，發(fā)現(xiàn)視野內有一清晰的淋巴細胞如圖．為進一步放大該細胞，首先應將其移至視野正中央，則裝片的移動方向應是（ ）

A．向右上方 B．向左上方 C．向右下方 D．向左下方

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實驗中，對實驗的處理如表所示：

試管編號		實驗處理
加入體積分數(shù)為3%
的H2O2溶液/mL		溫度加入試劑
試管12常溫-
試管2290°C-
試管32常溫2滴質量分數(shù)為3.5% 的FeCl3溶液
試管42常溫2滴質量分數(shù)為20% 的肝臟研磨液
（1）在上表所示的實驗處理中，研究了哪些自變量？溫度、催化劑．該實驗的對照組是試管1．
（2）若要研究生物催化劑與無機催化劑的差別，可選用的實驗組合是試管3和試管4．．
（3）試管1和試管2組成對照實驗，能說明的問題是加熱使過氧化氫分子得到能量．．
（4）試管1、試管3和試管4組成對照實驗能說明的問題是說明FeCl3和肝臟研磨液中的過氧化氫酶能催化過氧化氫的分解，且過氧化氫酶的催化效率高于FeCl3中的Fe3+．．
（5）能否用過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響不能．如能，請寫出實驗思路，如不能，請寫出理由．溫度能影響過氧化氫的分解速度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關說法不．正確的是（　�。�
A．噬菌體侵染細菌實驗中使用了放射性同位素標記法
B．翻譯時不同的密碼子可能對應相同的氨基酸，這有利于生物性狀保持穩(wěn)定
C．轉錄時 RNA 聚合酶與 RNA 分子相結合
D．同一個 DNA 分子的兩條單鏈長度相等且反向平行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

纖維素是一種多糖，下列生物中，含有該物質的是（ ）

A．草履蟲 B．竹節(jié)蟲 C．蛔蟲 D．狗尾草

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于生物體結構和功能的說法，錯誤的是（　　）
A．原核細胞都沒有生物膜系統(tǒng)，但不是所有真核細胞都有生物膜系統(tǒng)
B．細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，代謝旺盛的細胞中細胞核增多
C．由卵細胞直接發(fā)育成雄蜂的過程中發(fā)生了細胞分化，體現(xiàn)了細胞的全能性
D．神經遞質的釋放、質壁分離和動物細胞分裂過程都體現(xiàn)了細胞膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為葉綠體的結構模式圖．光合作用過程中，在結構a進行的反應有（　　）

①水的光解�、贏TP生成�、跜O2固定�、蹸3還原．
A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．為進一步保護和改善地球生態(tài)環(huán)境，以下做法正確的是（　　）
A．禁止對任何野生資源的開采和利用
B．對環(huán)境受破壞地區(qū)可大量引進外來生物物種
C．為解決糧食問題進行圍湖造田，增加陸地而積
D．為保護生態(tài)環(huán)境，實行退耕還林

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于生命系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．生物不都具備全部層次的生命系統(tǒng)
B．原始的生命起源于單細胞生物
C．病毒不具有細胞結構，所以它的生命活動與生命系統(tǒng)無關
D．多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)作，才能完成生命活動

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