【題目】今年以來，江西九江多地暫時關閉活禽及活體鳥類交易區(qū)域，是因為有數(shù)人被H7N9感染而奪去生命。下列關于該病毒的敘述，正確的是（ ）

A．病毒屬于生命系統(tǒng)中最基本的結(jié)構層次

B．H7N9的RNA位于其擬核中

C．H7N9可在經(jīng)高溫滅菌的培養(yǎng)基上大量增殖

D．H7N9的核酸徹底水解的產(chǎn)物包括核糖、磷酸和堿基

【答案】D

【解析】病毒無細胞結(jié)構，不能獨立生存，不屬于生命系統(tǒng)，生命系統(tǒng)中最基本的結(jié)構層次是細胞，A錯誤；H7N9沒有細胞結(jié)構，所以沒有擬核，B錯誤；病毒沒有獨立生存的能力，所以H7N9不能在高溫滅菌的培養(yǎng)基大量增殖，C錯誤；H7N9是一種RNA病毒，RNA徹底水解的產(chǎn)物包括核糖、磷酸和堿基，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個種群的基因庫中，顯性基因和隱性基因的比例相當．若每一代隱性基因型的個體都不能產(chǎn)生后代，則（ ）
A.對基因型的頻率影響很小
B.會降低隱性基因型的頻率
C.會使隱性基因滅絕
D.會提高雜合子的基因型頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列示意圖分別表示某雌性動物體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關系,以及細胞分裂圖像。請分析并回答:

(1)圖1中a～c柱表示染色體的是____,圖2中表示有絲分裂時期的是____。

(2)圖1中Ⅲ的數(shù)量關系對應于圖2中的____,圖2中丙所示的細胞有____條染色單體。

(3)圖1中的數(shù)量關系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程,細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是_____________,由Ⅱ變化為Ⅲ,相當于圖2中的____過程。

(4)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關系的某細胞名稱是_______,與圖1中____對應的細胞內(nèi)不可能存在同源染色體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因型為AABbCc和aabbcc的植株雜交（遺傳遵循自由組合規(guī)律），后代表現(xiàn)型比為

A．9:3:3:1 B．4:4:2:2 C．1:1:1:1 D．3:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾在豌豆雜交實驗中，發(fā)現(xiàn)問題和驗證假說所采用的實驗方法依次是

A．自交、雜交和測交 B．測交、自交和雜交

C．雜交、自交和測交 D．雜交、測交和自交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進行細胞分裂、分化，最后發(fā)育成一個完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過程，下列有關敘述正確的是（ ）

A. 高等哺乳動物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時期是：受精卵→卵裂期→囊胚期→桑椹胚→原腸胚期→幼體，其中最關鍵的時期是原腸胚期

B. 高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于原腸胚期，終止于生命結(jié)束

C. 如圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖，①、②、③依次為滋養(yǎng)層、內(nèi)細胞團，透明帶。

D. 進行胚胎分割時，應選擇桑椹胚或者囊胚的胚胎進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖為某植物細胞的亞顯微結(jié)構模式圖；乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構，以及發(fā)生的生化反應。請據(jù)圖回答：

(1)鑒定甲細胞是否為活細胞的一種實驗方法是________________________________，藍藻與甲圖細胞在結(jié)構上最主要的差別是________________。

(2)圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的__________和__________(填標號)中，兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是________________。

(3)甲圖所示結(jié)構中有細胞膜，其具有三大功能：①將細胞與外界環(huán)境分隔開；②_____________；③________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的X、Y染色體(如圖)有同源區(qū)段(Ⅰ片段)和非同源區(qū)段(Ⅱ－1、Ⅱ－2片段)。有關雜交實驗結(jié)果如表。下列對結(jié)果的分析錯誤的是(　　)

雜交組合一

P：剛毛(♀)×截毛()→F1全剛毛

雜交組合二

P：截毛(♀)×剛毛()→F1剛毛(♀)∶截毛()＝1∶1

雜交組合三

P：截毛(♀)×剛毛()→F1截毛(♀)∶剛毛()＝1∶1

A. Ⅰ片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異

B. 通過雜交組合一，直接判斷剛毛為顯性性狀

C. 通過雜交組合二，可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ－1片段

D. 減數(shù)分裂中，X、Y染色體能通過交叉互換發(fā)生基因重組的是Ⅰ片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】破傷風外毒素是由破傷風桿菌產(chǎn)生的一種強毒性蛋白質(zhì)，注射破傷風外毒素可導致小鼠死亡，該毒素經(jīng)脫毒處理后可成為類毒素，下圖是關于這種類毒素的一組免疫學實驗。下列敘述正確的是(　　)

A. 甲組小鼠存活是因為其產(chǎn)生細胞免疫

B. 免疫血清能誘導甲組小鼠產(chǎn)生外毒素抗體

C. 1～3周后，乙組小鼠體內(nèi)有相應的記憶細胞

D. 乙組的二次免疫中抗原直接刺激漿細胞產(chǎn)生抗體

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