某種毒素侵入人體后,妨礙了細(xì)胞呼吸而影響人體的正常生理活動(dòng),這種毒素可能作用于
A. 核糖體 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞膜 D. 線(xiàn)粒體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省大連市生學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試卷一(解析版) 題型:綜合題
圖為光合作用過(guò)程中光反應(yīng)、暗反應(yīng)聯(lián)系示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:
(1)填出圖中字母所表示的物質(zhì);a_________、b_________、c_________、d_________;
(2)光反應(yīng)的場(chǎng)所是___________________,暗反應(yīng)的場(chǎng)所是_____________________。
(3)若中斷光照,則圖中b、c的量分別會(huì)________、________(填“增加”或“減少”)
(4)若d降低至極低水平,則暗反應(yīng)的產(chǎn)物會(huì)__________(填“增加”或“減少”)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在低倍鏡下能觀(guān)察到的清晰目標(biāo),在轉(zhuǎn)換高倍鏡后卻看不到了,其原因最不可能是( )
A. 觀(guān)察目標(biāo)在視野之外 B. 整個(gè)視野變暗
C. 沒(méi)有調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D. 被異物污染
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述中,正確的是
A. 所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂
B. 細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異
C. 細(xì)胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成的過(guò)程中
D. 細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶和ATP的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 組成成分中都可能含有糖類(lèi)
B. 合成ATP的過(guò)程需要酶的催化
C. 都是在活細(xì)胞內(nèi)合成的
D. 都能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
燙發(fā)時(shí),先用還原劑使頭發(fā)角蛋白的二硫鍵斷裂,再用卷發(fā)器將頭發(fā)固定形狀,最后用氧化劑使角蛋白在新的位置形成二硫鍵。這一過(guò)程改變了角蛋白的
A. 空間結(jié)構(gòu) B. 氨基酸種類(lèi) C. 氨基酸數(shù)目 D. 氨基酸排列順序
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
小鼠的毛色灰色和白色由一對(duì)等位基因A、a控制,下表是四組親本小鼠雜交的后代統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
(1)小鼠的體色遺傳遵循______________定律,顯性性狀為_(kāi)_______。
(2)組合________中的兩親本一定都為純合子,其后代基因型為_(kāi)_______。
(3)寫(xiě)出組合④可能的親本基因型組合_________________________。
(4)如果組合①的灰色雌鼠親本和組合③的白色雄鼠親本雜交,后代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖解中哪些過(guò)程發(fā)生了基因的自由組合( )
A. ①②③④⑤⑥ B. ①②④⑤ C. ③⑥ D. ④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆四川省高三二診模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為使反應(yīng)物A→產(chǎn)物P,采取了有酶催化(最適溫度和pH)和有機(jī)物催化劑催化兩種催化方法,其能量變化過(guò)程用圖甲中兩條曲線(xiàn)表示;圖乙表示某酶促反應(yīng)過(guò)程的示意圖,下列有關(guān)分析中不合理的是
A. 距離b可反映無(wú)機(jī)催化劑催化效率比有酶催化時(shí)效率低的原因
B. 適當(dāng)升高溫度,有酶催化時(shí)的曲線(xiàn)II對(duì)應(yīng)的距離a將下降
C. 圖乙中②可代表蔗糖,那么③④可代表葡萄糖和果糖
D. 圖乙中若①代表胰蛋白酶,當(dāng)pH適當(dāng)降低時(shí),③④的生成速率也會(huì)下降
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