寒富蘋果是以抗寒性強(qiáng)而果實(shí)品質(zhì)差的東光為母本與果實(shí)品質(zhì)極上而抗寒性差的富士為父本進(jìn)行雜交,選育出的抗寒、豐產(chǎn)、果實(shí)品質(zhì)優(yōu)、短枝性狀明顯的優(yōu)良蘋果品種.如圖是某研究小組通過(guò)對(duì)寒富蘋果葉片發(fā)育過(guò)程中光合特性的研究,探索葉片發(fā)育過(guò)程中光合生產(chǎn)能力的研究結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)寒富蘋果的選育過(guò)程中所用的育種方法是
 
,原理是
 

(2)凈光合速率的測(cè)定可根據(jù)單位時(shí)間內(nèi)CO2吸收量或O2釋放量來(lái)衡量,表現(xiàn)在圖3中哪些過(guò)程?
 
 (填寫字母).
(3)圖1顯示,萌芽后,葉面積在一段時(shí)間內(nèi)不斷擴(kuò)大,這是細(xì)胞
 
的結(jié)果.在葉片發(fā)育的過(guò)程中,其凈光合速率逐漸升高可能與2個(gè)因素相關(guān),一是隨著葉片的展開(kāi)和擴(kuò)展,與葉片發(fā)育密切相關(guān)的
 
逐漸減弱,二是光合結(jié)構(gòu)逐漸完善,
 
逐漸增強(qiáng).
(4)圖2顯示,隨著葉片的發(fā)育,寒富蘋果果樹(shù)對(duì)強(qiáng)光和弱光的利用能力變化依次是
 
.(填“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”)
(5)由圖3可知細(xì)胞作為一個(gè)基本的生命系統(tǒng),需要外界能量和物質(zhì)的供應(yīng).從能量輸入葉肉細(xì)胞到能被生命活動(dòng)所直接利用,其能量轉(zhuǎn)移的具體途徑是
 
 (用文字和箭頭回答).
考點(diǎn):雜交育種,ATP在能量代謝中的作用的綜合,影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題的知識(shí)點(diǎn)是雜交育種、凈光合速率的測(cè)定、細(xì)胞呼吸和能量轉(zhuǎn)移等,梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),分析圖解,根據(jù)問(wèn)題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答.
解答: 解:(1)根據(jù)題意分析可知:寒富蘋果是以抗寒性強(qiáng)而果實(shí)品質(zhì)差的東光為母本與果實(shí)品質(zhì)極上而抗寒性差的富士為父本進(jìn)行雜交,選育出的抗寒、豐產(chǎn)、果實(shí)品質(zhì)優(yōu)、短枝性狀明顯的優(yōu)良蘋果品種.因此育種方法是雜交育種,其原理是基因重組,產(chǎn)生新的性狀.
(2)凈光合速率=實(shí)際光合速率-呼吸速率,所以圖3中b表示單位時(shí)間內(nèi)CO2吸收量;e表示單位時(shí)間內(nèi)O2釋放量.
(3)萌芽后,葉面積在一段時(shí)間內(nèi)不斷擴(kuò)大,表明細(xì)胞在不停地增殖與分化.在葉片的展開(kāi)和擴(kuò)展過(guò)程中,細(xì)胞呼吸逐漸減弱,光合作用逐漸增強(qiáng),所以凈光合速率逐漸升高.
(4)根據(jù)題意和圖2分析可知:隨著葉片的發(fā)育,寒富蘋果果樹(shù)對(duì)強(qiáng)光和弱光的利用能力都逐漸增強(qiáng).
(5)細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)的最終能量來(lái)源是太陽(yáng)能,直接能源是ATP.所以從能量輸入葉肉細(xì)胞到能被生命活動(dòng)所直接利用,其能量轉(zhuǎn)移的具體途徑是光能---ATP中活躍的化學(xué)能----有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能一ATP中活躍的化學(xué)能.
答案:(1)雜交育種    基因重組
(2)b、e
(3)增殖與分化   細(xì)胞呼吸(或呼吸作用)   光合作用    
(4)增強(qiáng)、增強(qiáng)
(5)光能---ATP中活躍的化學(xué)能----有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能一ATP中活躍的化學(xué)能
點(diǎn)評(píng):本題考查作物育種、光合作用的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生物中,能進(jìn)行分裂生殖的原核生物是( 。
①噬菌體
②酵母菌
③變形蟲(chóng)
④結(jié)核桿菌
⑤草履蟲(chóng)
⑥硅藻.
A、①②④⑥B、③④⑤
C、④⑥D、④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程不會(huì)導(dǎo)致生物進(jìn)化的是( 。
A、在紅服果蠅的群體中,出現(xiàn)了白眼突變個(gè)體
B、小麥Aa連續(xù)自交,后代個(gè)體中AA所占比例越來(lái)越髙
C、瀕臨滅絕的江豚,有些個(gè)體得不到交配機(jī)會(huì)使部分基因消失
D、抱犢崮森林公園不斷有灰喜鵲遷入從而引起基因頻率的改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

豌豆紫莖(A)對(duì)綠莖(a)為顯性,抗病(B)對(duì)感。╞)為顯性,灰種皮(Y)對(duì)白種皮(y)為顯性,各由一對(duì)等位基因控制.并分別位于三對(duì)同源染色體上.請(qǐng)回答:
(1)在只考慮莖的顏色和種皮顏色的遺傳實(shí)驗(yàn)中,子代的四種表現(xiàn)型經(jīng)常出現(xiàn)的比例有:9:3:3:1;1:1:1:1;3:3:1:l三種.請(qǐng)分別寫出出現(xiàn)上述比例的親代雜交組合的基因型
 
、
 
 
,并說(shuō)明出現(xiàn)上述比例的條件(寫出兩點(diǎn))
 

(2)若只考慮莖的顏色和抗病性狀的遺傳:讓基因型為AaBb的植株和aabb的植株相互受粉(當(dāng)花粉中含AB基因時(shí)不能萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管,無(wú)法完成受精用),正交和反交產(chǎn)生的子代性狀分離比
 
(填“相同”或“不相同”),其原因是
 

(3)若只考慮種皮顏色的遺傳:將基因型為aabb Yy的植株自交所結(jié)全部種子播種共得1 8株植株,其中有1 2株結(jié)出灰色種子共600粒,有6株結(jié)出白色種子共200粒,則子代的性狀分離比與孟德?tīng)柖深A(yù)期分離比
 
(填“相符”或“不相符”),其最可能的原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究表明,癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍.下圖是癌細(xì)胞 在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過(guò)程,據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

(1)圖中A代表細(xì)胞膜上的
 

(2)在有氧條件下,癌細(xì)胞呼吸作用的方式為
 
,與正常細(xì)胞相比,①?④過(guò)程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有
 
 (填編號(hào)),葡萄糖進(jìn)人癌細(xì)胞后,在代謝過(guò)程中可通過(guò)形成五碳糖進(jìn)而合成
 
,為合成DNA等提供原料,從而有利于癌細(xì)胞的
 
等.
(3)在致癌因子的影響下,正常細(xì)胞中
 
的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,進(jìn)而調(diào)控
 
的合成來(lái)改變代謝途徑.若要研制藥物來(lái)抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑,圖中的過(guò)程
 
 (填編號(hào))不宜選為作用位點(diǎn).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖a表示溫度對(duì)某種植物的光合作用與呼吸作用的影響(以測(cè)定的產(chǎn)氧和耗氧速率為指標(biāo)).圖b表示脫落酸對(duì)植物氣孔的張開(kāi)度(氣孔一般是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成的)的調(diào)節(jié)機(jī)制.請(qǐng)作答.

(1)由a可知,適合該植物生長(zhǎng)的最適溫度是
 
.如果溫度保持40℃不變,在光照條件下,該植物
 
(答“能”或“不能”)生長(zhǎng),理由是:
 

(2)由b可知,細(xì)胞液因K+外流,其滲透壓會(huì)變
 
,保衛(wèi)細(xì)胞
 
,氣孔關(guān)閉.脫落酸受體的化學(xué)本質(zhì)是
 

(3)給植物葉片噴灑脫落酸,葉綠體內(nèi)C3的含量將
 
.要消除脫落酸對(duì)光合速率的影響,可采取的簡(jiǎn)單措施是
 

(4)請(qǐng)繪制該植物實(shí)際光合作用產(chǎn)氧速率與溫度的關(guān)系圖.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知狗皮毛的顏色受兩對(duì)常染色體上的等位基因(A-aB-b)控制,表現(xiàn)型有三種,分別為沙色(aaB_或A_bb)、紅色(A_B_)、白色(aabb).經(jīng)觀察繪得系譜圖如下,其中1號(hào)、2號(hào)為純合子.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)1號(hào)和2號(hào)的基因型分別是
 

(2)6號(hào)和7號(hào)后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型,產(chǎn)生該現(xiàn)象的根本原因是
 
;在理論上6號(hào)和7號(hào)的后代中出現(xiàn)三種表現(xiàn)型的比例為
 

(3)狗有一種遺傳病,稱作Pelger異常.有這種病的狗基本正常,但是其部分白細(xì)胞的核異常(核不分葉).
實(shí)驗(yàn)一:將Pelger異常的雄狗與健康的純系雌狗雜交能產(chǎn)生后代,下一代的情況是:正常雌狗63只,正常雄狗60只,Pelger異常雌狗61只,Pelger異常雄狗58只.
實(shí)驗(yàn)二:將都屬Pelger異常的雄狗與雌狗雜交,下一代的情況有所不同:正常雌狗57只,Pelgel異常雌狗119只,正常雄狗61只,Pelger異常雄狗113只.
①根據(jù)上述兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推測(cè)Pelger異常狗的基因型(用D或d表示)
 

②利用遺傳圖解和必要的文字說(shuō)明,分析實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一般情況下,完成下列哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不需要用到氯化鈉溶液( 。
A、觀察口腔上皮細(xì)胞中核酸的分布
B、觀察蘚類葉片中的葉綠體
C、用顯微鏡觀察紅細(xì)胞的正常形態(tài)
D、對(duì)雞血細(xì)胞中DNA粗提取

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

Y(黃色)和y(白色)是位于某種蝴蝶常染色體上的一對(duì)等位基因,雄性有黃色和白色,雌性只有白色.下列雜交組合中,可以從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是(  )
A、♀Yy×♂yy
B、♀yy×♂YY
C、♀yy×♂yy
D、♀Yy×♂Yy

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同步練習(xí)冊(cè)答案