(08海南).為了驗(yàn)證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān),請用所給的實(shí)驗(yàn)材料,完成下列實(shí)驗(yàn)步驟并回答問題:

實(shí)驗(yàn)材料:取2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟:

①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組,A組為對照組,B組為實(shí)驗(yàn)組,分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。

②用噴壺分別將                          噴灑在A、B兩組幼苗上。

③將兩組苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng),一段時(shí)間后,測定兩組植株的        

(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果                                    。

(3)該實(shí)驗(yàn)原理是                                         。

(1)②  蒸餾水  赤霉素溶液  ③高度

(2)A組(對照組)植株的平均高度小于B組(實(shí)驗(yàn)組)植株平均高度

(3)赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞伸長使植株增高的作用,用赤霉素處理植株后,可以顯著增加植株的高度,據(jù)此可以驗(yàn)證該大豆品種的矮化特征與赤霉素的含量有關(guān)。

 

解析:本題主要考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),第一步取材分組中已經(jīng)確認(rèn)了實(shí)驗(yàn)組和對照組,因此第二步對照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中噴灑赤霉素和蒸餾水時(shí)要注意分清,對照組是是空白對照,實(shí)驗(yàn)組就是給予實(shí)驗(yàn)條件的組。第三步結(jié)果預(yù)測,該實(shí)驗(yàn)是一個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),所以預(yù)測結(jié)果是一定的,不需要討論,要與實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊恢。注意自變量的確定,“驗(yàn)證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中自變量就是“赤霉素量的變化”。由于赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞伸長使植株增高的作用,所以A組(對照組)植株的平均高度小于B組(實(shí)驗(yàn)組)植株平均高度。

錯(cuò)題分析:在取材分組時(shí),可能會違背單一變量原則,首先要確定自變量是赤霉素的有無,因變量是植株高度。這樣在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)對照組試驗(yàn)組就能準(zhǔn)確分開了。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測要和實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊恢拢恍枰懻摗?/p> 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

(08海南卷) 回到下列I、II題:

I 為了驗(yàn)證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān),請用所給的實(shí)驗(yàn)材料,完成下列實(shí)驗(yàn)步驟并回答問題:

實(shí)驗(yàn)材料:距2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟:

①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組,A組為對照組,B組為實(shí)驗(yàn)組,分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。

②用噴壺分別將                          噴灑在A、B兩組幼苗上。

③將兩組苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng),一段時(shí)間后,測定兩組植株的                  

(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:                                   

(3)上述試驗(yàn)中,如果A、B兩組各選用1株幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是否影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性?為什么?

(4)該實(shí)驗(yàn)原理是:                                            。

II.在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象時(shí)發(fā)現(xiàn),蔗糖溶液濃度不適宜會造成實(shí)驗(yàn)失敗。請據(jù)此擬定一個(gè)相關(guān)研究的課題。要求寫出課題名稱及相關(guān)研究中的自變量和因變量。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省湛江二中高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

為了驗(yàn)證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān),請用所給的實(shí)驗(yàn)材料,完成下列實(shí)驗(yàn)步驟并回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)材料:具2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液,噴壺等。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將上述大豆幼苗平均分為兩組,A組為對照組,B組為實(shí)驗(yàn)組,分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。
②用噴壺分別將                  噴灑在A、B兩組幼苗上。
③將兩組苗置于相同且適宜的         等(答出兩個(gè))條件下培養(yǎng),一段時(shí)間后,測定兩組植株的        。
(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:                                                      。
(3)上述實(shí)驗(yàn)中,如果A、B兩組各選用1株幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是否影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性?為什么?                                                      。
(4)該實(shí)驗(yàn)原理是:                                                      。

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科目:高中生物 來源:2009-2010學(xué)年江西省泰和六中高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題

為了驗(yàn)證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān),請用所給的實(shí)驗(yàn)材料,完成下列實(shí)驗(yàn)步驟并回答問題:
實(shí)驗(yàn)材料:距2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組,A組為對照組,B組為實(shí)驗(yàn)組,分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。
②用噴壺分別將                        噴灑在A、B兩組幼苗上。
③將兩組苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng),一段時(shí)間后,測定兩組植株的    
(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:                                   
(3)上述試驗(yàn)中,如果A、B兩組各選用1株幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是否影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性?為什么?
(4)該實(shí)驗(yàn)原理是:                                           。

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科目:高中生物 來源:2010屆廣西柳鐵一中高三模擬沖刺理綜生物卷 題型:綜合題

為了驗(yàn)證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān),請用所給的實(shí)驗(yàn)材料,完成下列實(shí)驗(yàn)步驟并回答問題:

實(shí)驗(yàn)材料:具2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟:

①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組,A組為對照組,B組為實(shí)驗(yàn)組,分別置于___________。

②用噴壺分別將________和________噴灑在A、B兩組幼苗上。

③將兩組苗置于____________條件下培養(yǎng),一段時(shí)間后,測定兩組植株的____。

(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:____________________________。

(3)上述試驗(yàn)中,如果A、B兩組各選用1株幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是否影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性?為什么?______________________________________________。

(4)該實(shí)驗(yàn)原理是:________________________________________________________________________________。

 

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