【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。下列有關(guān)生物膜的敘述,正確的是 ( )
A.組成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的成分可以轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜中
B.藍(lán)藻與細(xì)菌的主要區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核
C.在葉綠體的內(nèi)膜上分布有催化C3還原的酶
D.分泌蛋白分泌到細(xì)胞外依賴于細(xì)胞膜上載體的協(xié)助
【答案】A
【解析】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以通過形成囊泡與高爾基體膜融合,高爾基體膜可以通過形成囊泡與細(xì)胞膜融合,且內(nèi)質(zhì)網(wǎng)也可直接與細(xì)胞膜相連,因此組成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的成分可以轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜中,A正確。藍(lán)藻與細(xì)菌均為原核生物,均無以核膜為界限的細(xì)胞核,B錯(cuò)誤。光合作用的暗反應(yīng)中發(fā)生C3的還原,在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行暗反應(yīng),故在葉綠體基質(zhì)中分布有催化C3還原的酶,C錯(cuò)誤。分泌蛋白通過胞吐方式分泌到細(xì)胞外,此過程依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性且需要消耗能量,但不需要載體蛋白,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科薩奇病毒CAV-16常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列關(guān)于人體對(duì)該病毒免疫過程的敘述,正確的是( )
A.CAV-16侵入后,刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合
B.B細(xì)胞經(jīng)CAV-16刺激后分裂、分化為漿細(xì)胞,與抗原結(jié)合
C.患兒痊愈后,若再次感染該病毒,記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒
D.CAV - 16侵入后,體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞都具有識(shí)別功能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】3月29日中國(guó)黃金集團(tuán)華泰龍公司拉薩礦區(qū)山體塌方后,奮戰(zhàn)在抗災(zāi)第一線的英雄們,長(zhǎng)時(shí)間不吃飯、不喝水、不休息,其體內(nèi)激素含量變化正確的是
A.胰高血糖素和抗利尿激素均減少
B.胰高血糖素和抗利尿激素均增多
C.胰高血糖素增多,抗利尿激素減少
D.胰高血糖素減少,抗利尿激素增多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( )
A.豌豆的遺傳物質(zhì)是RNA
B.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核內(nèi)
C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素
D.HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列過程與蛋白質(zhì)無關(guān)的是 ( )
A.人體內(nèi)O2和CO2的運(yùn)輸
B.植物細(xì)胞在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離
C.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜
D.逆轉(zhuǎn)錄
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在將顯微鏡的低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡并尋找物像的過程中,不應(yīng)出現(xiàn)的操作是( )
A.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
C.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器 D.調(diào)節(jié)反光鏡和光圈
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35%、25%、25%、10%、5%,則該細(xì)胞器一定不能完成的生理活動(dòng)是( )
A.分解衰老、損傷的細(xì)胞器
B.與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)
C.吸收氧氣,進(jìn)行有氧呼吸
D.可以進(jìn)行光合作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有人想同時(shí)養(yǎng)鼠和水貂.用鼠喂水貂,再用剝?nèi)テさ乃跷故,這樣是否可以實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)使用( )
A.可以,因?yàn)檫@個(gè)系統(tǒng)會(huì)平衡
B.可以,因?yàn)橛檬笪顾,所損失的能量可通過用水貂喂鼠收回來
C.不可以,因?yàn)槭澄镏写蟛糠帜芰慷紒G失了
D.不可以,因?yàn)椴荒苡檬橙鈩?dòng)物喂養(yǎng)食肉動(dòng)物
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