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某同學制作一DNA分子片段模型，現準備了8個堿基A塑料片，10個堿基T塑料片，脫氧核糖和磷酸的塑料片各36個，為了充分利用現有材料，還需準備堿基C塑料片數目是

A .8      B．10   C．12      D．18

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：8個A，10個T，因為A與T是配對的，最多能用8個T，每個脫氧核苷酸需要一個脫氧核糖和一個磷酸，故A和T共用了16個脫氧核糖和磷酸，還剩余20個，在DNA分子中G和C數量是相等的，應各10個，故B。

考點：本題考查DNA結構相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某同學在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細胞的裝片時，在低倍鏡下觀察到甲圖的細胞，在高倍鏡中看到乙圖中所示的視野；丙圖是該同學根據細胞分裂中染色體變化的過程而繪制的每條染色體中DNA含量變化的坐標圖。請據圖回答下列問題：

(1)從甲圖可以看出，生物體通過        完成個體發(fā)育，細胞1與細胞2中核DNA、RNA、蛋白質       、        、        （填相同或不同）。

 (2)乙圖中的B細胞處于丙圖中        段。

(3)下圖為某同學建構的減數分裂中染色體的變化模型圖，其中建構正確的是：

(4)基因突變導致遺傳物質發(fā)生改變的時期對應丙圖中的        段。

⑸下表為另一同學利用顯微鏡觀察鼠胚胎細胞裝片后制作的表格，各時期細胞數記錄在表格中。請分析：

①表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指什么                      。

②如鼠胚胎細胞的一個細胞周期大約720分鐘。則分裂間期所需要的時間t可用數學模型t=                   表示。

細胞周期階段

樣本1

樣本2

樣本3

總數

間期

Ml

M2

M3

M

前期

Al

A2

A3

A

分

裂

中期

B1

B2

B3

B

后期

CI

C2

C3

C

期

末期

Dl

D2

D3

D

計數細胞的總數

N

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中mRNA的含量變化，圖丙呈現的是細胞分裂過程中的某一物質的形態(tài)變化。

請據圖分析回答下列問題：

(1)圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是____________，進行實驗獲得圖乙結果時，________(能/不能)利用圖甲②區(qū)細胞為材料，原因是__________________________

________________________________________________________________________。

(2)在a和c兩時期，________催化mRNA分子合成，在e時期，最活躍的細胞器是________。

(3)丙圖②③表示的生理變化過程分別發(fā)生在圖乙的________階段(填文字)，根據誘變育種原理，誘變劑發(fā)揮作用的時期是圖乙的________階段(填字母)。

(4)在觀察細胞有絲分裂的實驗中，我們發(fā)現即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細胞，主要原因是______________________________________________________

________________________________________________________________________。

(5)在“觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗之后，不同班級的同學在一起進行交流，某同學發(fā)現，上午第一節(jié)課做實驗的同學極少能觀察到分裂期的細胞，而上午第三節(jié)課做實驗的同學則大多數能觀察到分裂期的細胞，他推測洋蔥根尖細胞在一天中的某些時段分裂比較活躍，并就此展開下面的探究活動。

(一)準備

經查資料后知：25℃時洋蔥根尖細胞周期為18小時，其中分裂期為1.5小時。所以，要準確掌握洋蔥根尖分生區(qū)細胞在不同時段的分裂狀況，每次取樣的時間間隔不應超過________小時。

(二)培養(yǎng)洋蔥幼根，制作裝片。

制作裝片的正確步驟是：________、________、________、制片。

(三)觀察裝片

(四)記錄觀察結果

請將下列記錄表中①～⑤的內容補充完整。

①________________________________________________________________________

 

　 ②　 樣本

 

細胞周期

⑤

③

 

④

 

取樣時間：　　　　室溫：　　　　記錄人：　　　　

記錄時間：　　　　

(五)結果統(tǒng)計與分析。數據顯示根尖分生區(qū)細胞大多數處于分裂間期，出現這種現象的原因是________________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

51．（13分）下圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現象或結果，請據圖回答下列問題：

（1）圖1是利用紫色洋蔥葉肉細胞進行的質壁分離實驗現象，實驗時外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液，那么圖中A、C兩處的顏色分別是__________、__________（順序錯不得分）。

有同學用洋蔥鱗片葉內表皮細胞進行圖1所示實驗，為清晰觀察到實驗現象，需對光學顯微鏡的光圈進行的操作是__________。

（2）圖2是利用洋蔥根尖進行的有絲分裂實驗現象，細胞D與E的染色體數之比為__________，核DNA數之比為__________；若要觀察減數分裂過程，常用植物的__________做切片，實驗中裝片制作的流程為__________。

（3）圖3是分離洋蔥綠葉中色素得到的濾紙條，由該結果可知洋蔥綠葉中__________。（多選）

A.色素的種類　　　　　　　B.不同色素在層析液中溶解度的相對大小

C.不同色素的相對含量　　　D.各種色素的顏色

（4）某同學在秋天做色素提取分離實驗時，提取和分離過程操作正確，而實驗結果只出現了圖3中色素帶1和2，最可能的原因是__________。

（5）實驗表明，植物葉片上氣孔的開閉(見圖4)與保衛(wèi)細胞中脫落酸（ABA）的含量密切相關，ABA具有明顯促進更多氣孔關閉的作用。為驗證ABA可導致更多的氣孔關閉，請完成實驗。

①制片：取菠菜葉，用鑷子剝取表皮，在載玻片上滴一滴清水，將表皮展平放入清水中，__________，制成臨時裝片。

②鏡檢：將制成的臨時裝片置于低倍顯微下觀察并記錄。

③處理：接著將上述臨時裝片蓋玻片的一側滴上_________，在另一側用吸水紙吸引，重復幾次。

④鏡檢：將步驟③制得的臨時裝片再置于低倍顯微鏡下進行觀察和記錄。

a．預測兩次鏡檢觀察結果的不同之處是：第二次鏡檢時_________________________。

b．低倍鏡下找到一個氣孔，換高倍鏡觀察該氣孔關閉時保衛(wèi)細胞的形態(tài)結構，如何操作?

若不考慮視野變暗，請寫出簡要步驟。__________。

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