16.血糖平衡的調節(jié)是維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要條件,研究小組給健康小鼠飼喂高糖飼料后一段時間,檢測其血液中相關激素及血糖濃度的變化.請回答下列問題.
(1)從血液中能檢測到激素含量變化的理論依據(jù)是激素通過內分泌腺分泌后釋放到血液中運輸,給小鼠飼喂高糖飼料后,小鼠體內血糖濃度的變化情況是先上升,后下降以至維持相對穩(wěn)定.
(2)給小鼠飼喂高糖飼料后,胰島B細胞的分泌活動增強,引起靶細胞對葡萄糖的
攝取、利用和儲存加速,從而使血糖含量下降.試分析影響靶細胞膜上葡萄糖載體發(fā)揮作用的主要因素有胰島素受體(數(shù)量)、胰島素(濃度)、ATP等(至少寫出兩項).
(3)高血糖會刺激下丘腦,通過副交感神經釋放神經遞質作用于胰島B細胞,使血糖濃度降低,這種調節(jié)方式是神經-體液調節(jié).
(4)研究表明小檗堿具有降低血糖的作用,要探究小檗堿是否是通過促進胰島素的分泌,而達到降血糖的作用,實驗思路是:將一定數(shù)量的高血糖癥小鼠(胰島B細胞對血糖不敏感)隨機均分為兩組,一組注射適量的小檗堿溶液,另一組施加等體積生理鹽水,測定并比較施加試劑后血液中胰島素的濃度.

分析 血糖的升高會刺激下丘腦的感受器進而通過神經刺激胰島B細胞分泌胰島素,但同時血糖的升高也會直接刺激胰島B細胞分泌胰島素. 胰島素分泌的增多:①會抑制胰高血糖素的分泌②促進糖類的氧化的分解 ③促進血糖轉化為肝糖原、肌糖原 ④促進糖類轉化為脂肪、非必需氨基酸.血糖降低,刺激下丘腦和胰島B細胞,而下丘腦也會通過神經刺激胰島B細胞分泌胰高血糖素.胰高血糖素會促進儲能物質向血糖的轉化,進而提高血糖.

解答 解:(1)從血液中能檢測到激素含量變化是因為激素由特定的內分泌腺合成后分泌到細胞外,最終進入到血液中隨血液循環(huán)而運輸?shù)饺砀魈帲诮o小鼠喂高糖飼料后,血糖肯定在一段時間內會上升,但隨著時間的進行,由于機體的調節(jié)作用,血糖還會下降直到恢復正常水平.
(2)給小鼠飼喂高糖飼料后,胰島B細胞的分泌活動增強,引起靶細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存加速,從而使血糖含量下降.影響靶細胞膜上葡萄糖載體發(fā)揮作用的主要因素有胰島素受體(數(shù)量)、胰島素(濃度)、ATP等.
(3)高血糖會刺激下丘腦,通過副交感神經釋放神經遞質作用于胰島B細胞,使血糖濃度降低,這種調節(jié)方式是神經-體液調節(jié).
(4)實驗設計時遵循對照原則和單一變量原則.要探究小檗堿是否是通過促進胰島素的分泌,而達到降血糖的作用,實驗思路是:將一定數(shù)量的高血糖癥小鼠(胰島B細胞對血糖不敏感)隨機均分為兩組,一組注射適量的小檗堿溶液,另一組施加等體積生理鹽水,測定并比較施加試劑后血液中胰島素的濃度.
故答案為:
(1)激素通過內分泌腺分泌后釋放到血液中運輸          先上升,后下降以至維持相對穩(wěn)定
(2)攝取、利用和儲存        胰島素受體(數(shù)量)、胰島素(濃度)、ATP等
(3)神經遞質           神經-體液
(4)小檗堿溶液          胰島素

點評 本題主要考查血糖調節(jié)以及相關實驗設計的知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三上學期期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(15分)對農作物光合作用和細胞呼吸的研究,可以指導我們的農業(yè)生產。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及其結果,請回答下列問題:

(1)由圖甲可推知,與P點相比,Q點限制單株光合作用強度最主要的外界因素是___________,由甲實驗得到的指導措施是在栽培農作物時要注意________。

(2)種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。B點時光合作用與細胞呼吸_______(大于,等于,小于),CE段, ATP的合成具體部位是___________。一晝夜內植株是否顯示生長?________。理由是_________。由圖乙給我們的指導是在密閉大棚內種植作物時要注意_______。

(3)將對稱葉片左側遮光右側曝光(如圖丙),并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質和能量的轉移。在適宜光照下照射12小時后,從兩側截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g),根據(jù)這兩個數(shù)據(jù)是否能計算細胞呼吸量和光合作用量?____________,理由是___________。

(4)裝置丁(如圖)可用來探究光照強度對光合作用強度的影響。根據(jù)該圖的材料及設置,可以確定該實驗的因變量應該是__________,自變量如何? ___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.人β-酪蛋白是人乳酪蛋白的主要成分,是人體所需氨基酸的主要來源.為培育轉基因山羊以生產人β-酪蛋白.其流程圖如圖1:

據(jù)圖回答下列問題.
(1)獲取人β-酪蛋白基因的途徑有人cDNA文庫中獲得、PCR.
(2)如圖2所示表達載體中,a~e均指酶切位點,則過程①應將人β-酪蛋白基因插入a~e所示的c位點.若將目的基因插入a所示的位點,則目的基因能否表達?不能,為什么?轉錄的啟動子被破壞(目的基因不能表達).
(3)過程②所運用技術是胚胎移植,操作時應選擇囊胚或原腸胚時期的早期胚胎.
(4)若使人β-酪蛋白的轉基因山羊較快速地擴大轉基因山羊群,過程③可使用胚胎分割技術.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.圖一是某綠色植物細胞內生命活動示意圖,其中1、2、3、4、5表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動產生的物質.圖二為將生長狀況相同的等量花生葉片分成4等份,在不同溫度下分別暗處理1h,再光照1h(光照強度相同),測其有機物變化,得到如下數(shù)據(jù),據(jù)圖回答下列問題.

(1)從葉片中提取色素時,所得濾液顏色偏黃,可能漏加的化學藥品是碳酸鈣.現(xiàn)有一株葉黃素缺失突變體,對其葉片進行紅光吸收測定,與正常葉片相比,實驗結果是光吸收差異不(“不”或“非常”)顯著.
(2)圖一中在生物膜上發(fā)生的生理過程有3和4(用圖中數(shù)字表示),A表示丙酮酸,
D表示ATP和[H].該細胞中CO2由2過程產生到5過程利用,至少穿過8層磷脂分子層.
(3)據(jù)圖二分析,當花生葉片所處溫度為29℃時,CO2固定速率最大,數(shù)值為9mg/h.如果晝夜恒溫,在白天光照12小時,圖二所示溫度中,從積累有機物角度分析,最適合花生生長的溫度是27℃.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.研究發(fā)現(xiàn)癌變前衰老的肝細胞能被由腫瘤抗原引導的免疫反應清除.下列敘述正確的是( 。
A.對癌變肝細胞的清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能
B.肝細胞衰老的過程中,會產生與癌細胞相似的膜蛋白
C.免疫系統(tǒng)被抑制的患者體內,衰老的肝細胞不會積累
D.細胞癌變后將脫離正常分化,細胞內酶活性進一步降低

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列與細胞生命歷程相關的敘述,正確的是(  )
A.細胞生長體積增大,與外界物質交換效率提高
B.細胞增殖形成的子細胞的核遺傳物質均與親代細胞相同
C.造血干細胞分化成各類細胞時與細胞內合成的蛋白質種類無關
D.癌細胞無限增殖時其細胞周期較正常細胞明顯縮短

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.某種深海烏賊視覺僅能偵測紫外光,且其視神經受到光的激發(fā)后產生動作電位.請回答問題:
(1)視神經參與神經調節(jié),神經調節(jié)的基本方式是反射.視神經細胞興奮時,細胞膜對Na+通透性增大(填“增大”或“減小”).
(2)若將這種烏賊的眼球及其視神經取出,將視神經細胞置于正常海水中,可測得靜息電位.給予適宜的光照刺激,則出現(xiàn)一個動作電位,此時膜內外的電位表現(xiàn)為內正外負.刺激時,膜外Na+濃度高于(填“高于”或“低于”)膜內.若將視神經細胞置于低Na+海水中,測量該細胞的靜息電位,則與正常海水相比,其值不變.
(3)若將這種烏賊的眼球及其視神經取出,置于黑暗中,把少量放射性K+注入視神經細胞內,然后置于正常海水中進行實驗.照光后,發(fā)現(xiàn)正常海水出現(xiàn)放射性物質.其主要原因是視神經興奮后再形成靜息電位時,K+外流.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于細胞結構和功能的說法正確的是( 。
A.核仁與核糖體的形成密切相關,沒有核仁的細胞將無法形成核糖體
B.細胞中既能產生ATP又能產生[H]的場所只有葉綠體和線粒體
C.光能轉變成化學能發(fā)生在葉綠體中,化學能轉變成其他形式的能都發(fā)生在線粒體中
D.線粒體、核糖體、細胞核等細胞結構中都能產生水

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省等六校教研會高三上一聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有兩個非常大的某昆蟲種群,個體間隨機交配,沒有遷入和遷出,無突變,自然選擇對 A 和 a基因控制的性狀沒有作用。種群 1的 A基因頻率為 80%,a 基因頻率為 20% ;種群 2 的 A基因頻率為 60%,a 基因頻率為 40%。假設這兩個種群大小相等,地理隔離不再存在,兩個種群完全合并為一個可隨機交配的種群,則下一代中 Aa的基因型頻率是

A.75% B.50% C.42% D.21%

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