下列關(guān)于在人體細(xì)胞呼吸過程中，的來源

[H]的用途

A

有氧呼吸

只來源于葡萄糖

用于生成水[

B

有氧呼吸

來源于葡萄糖和水

用于生成水

C

無氧呼吸

來源于葡萄糖和水

用于生成乳酸

D

無氧呼吸

只來源于葡萄糖

用于生成酒精

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧沈陽二中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲的細(xì)胞核，其新陳代謝減弱，運(yùn)動停止；當(dāng)重新植入細(xì)胞核后，發(fā)現(xiàn)其生命活動又能恢復(fù)。這說明了細(xì)胞核是

A．細(xì)胞代謝的主要場所 B．遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所

C．細(xì)胞遺傳特性的控制中心 D．細(xì)胞生命活動的控制中心

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北武漢二中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)是通過減少生長素產(chǎn)生量而發(fā)生的

A．將未成熟的果實(shí)密封一段時(shí)間，果實(shí)成熟時(shí)間縮短

B．稻農(nóng)將水稻種子置于流動的河水中一段時(shí)間，促其早發(fā)芽

C．修剪樹籬，降低其高度，可以使其枝繁葉茂

D．移植樹苗之前，將部分葉片摘除，樹苗更易成活

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北武漢二中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

激素調(diào)節(jié)有其自身特點(diǎn)，以下關(guān)于激素調(diào)節(jié)說法正確的是（ ）

A．激素可以隨血液定向運(yùn)輸?shù)狡鹱饔貌课?/p>

B．激素使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化

C．激素可以重復(fù)利用

D．激素能催化體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

將可見光通過三棱鏡后照射到綠色植物葉片的某種色素提取液上，可獲得該吸收光譜（圖中的數(shù)字表示光的波長，單位為nm，暗帶表示溶液吸收該波長的光后形成的光譜）。則該色素是

A．類胡蘿卜素 B．葉黃素

C．胡蘿卜素 D．葉綠素a

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體細(xì)胞代謝部分簡圖。圖中甲表示ATP，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．甲→乙→丙→丁過程中，起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)不同

B．丙是RNA的基本組成單位之一

C．丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成

D．在紅細(xì)胞吸收葡萄糖時(shí)，細(xì)胞中乙的含量會顯著增加

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

某滲透裝置如圖所示，燒杯中盛有蒸餾水，已知圖中豬膀胱膜允許單糖透過。在倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一段時(shí)間后再加入蔗糖酶。從理論上分析，該實(shí)驗(yàn)過程中最可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

A. 漏斗中液面開始時(shí)先上升，加酶后即下降

B. 漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后開始下降

C. 加酶前后，在燒杯中都可以檢測出蔗糖

D. 加酶后，可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷（二）（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)哺乳動物體外受精和早期胚胎培養(yǎng)的過程回答以下問題。

（1）采集的精子需要進(jìn)行 處理，從屠宰場卵巢中采集的卵子也要培養(yǎng)到 時(shí)期，精子和卵子才能在受精液中受精。

（2）早期胚胎一般培養(yǎng)到 階段，然后進(jìn)行胚胎移植，發(fā)育成試管動物。胚胎移植時(shí)，需要對受體雌性動物進(jìn)行 處理。

（3）試管動物與克隆動物的區(qū)別是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南駐馬店市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

—對夫婦所生子女中，性狀差異比較大，這種差異主要來自

A．基因突變 B．染色體變異 C．基因重組 D．環(huán)境的影響

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同步練習(xí)冊答案