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如圖是人體細胞代謝部分簡圖。圖中甲表示ATP，下列有關敘述錯誤的是

A．甲→乙→丙→丁過程中，起催化作用的酶空間結構不同

B．丙是RNA的基本組成單位之一

C．丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成

D．在紅細胞吸收葡萄糖時，細胞中乙的含量會顯著增加

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧沈陽二中高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據報道，山東省十幾個縣市的某種玉米患上了“粗縮病”，該病是由灰飛虱傳播“粗縮病”病毒引起的。下列有關敘述中錯誤的是

A．培養(yǎng)“粗縮病”病毒應使用添加多種有機營養(yǎng)的液體培養(yǎng)基

B．“粗縮病”病毒的遺傳物質復制所需原料來自于寄主細胞

C．“粗縮病”病毒核酸的元素有C、H、O、N、P

D．“粗縮病”病毒的生命活動離不開寄主細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北武漢二中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將黃化豌豆幼苗切段用不同濃度的生長素處理，結果如圖所示�，F將相同長度的莖段浸沒在某一未知濃度的生長素溶液中，測得其生長量為a cm，從圖中可知其對應的生長素濃度分別為4μmol·L-1和16μmol·L-1。為進一步確定其濃度，將待測溶液稀釋為原濃度的一半，再取相同切段浸入其中，測得其生長量為b cm。下列有關分析正確的是 （ ）

A．若a＞b，則待測溶液的濃度為16μmol·L-1

B．若a＜b，則待測溶液的濃度為4μmol·L-1

C．生長素通過促進細胞的分裂來促進幼苗切段的生長

D．當生長素溶液的濃度大于18μmol·L-1時，離體的莖段生長量可能小于d cm

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

如圖為大豆葉片光合作用暗反應階段的示意圖。下列敘述正確的是

A. CO2的固定實質上是將ATP中的化學能轉變?yōu)镃3中的化學能

B. CO2可直接被[H]還原，再經過一系列的變化形成糖類

C. 被還原的C3在相關酶的催化作用下，可再形成C5

D. 光照強度由強變弱時，短時間內C5含量會升高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下列關于在人體細胞呼吸過程中，的來源

[H]的用途

A

有氧呼吸

只來源于葡萄糖

用于生成水[

B

有氧呼吸

來源于葡萄糖和水

用于生成水

C

無氧呼吸

來源于葡萄糖和水

用于生成乳酸

D

無氧呼吸

只來源于葡萄糖

用于生成酒精

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

如圖為受體介導的胞吞作用，根據圖示，下列敘述不正確的是

A. 該過程以膜的選擇透過性為基礎才能發(fā)生

B. 該過程要有細胞表面識別和內部供能才可能完成

C. 構成囊泡的基本支架是磷脂雙分子層

D. 神經細胞釋放神經遞質的過程有膜成分的更新

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

生物膜將真核細胞分隔成不同的區(qū)室，使得細胞內能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾。下列敘述正確的是

A．細胞核是mRNA合成和加工的場所 B．高爾基體是肽鏈合成和加工的場所

C．線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O D．溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是

A．細胞的分化程度越高，全能性越強

B．癌細胞具有細胞增殖失控的特點

C．正常細胞的衰老凋亡必將使個體衰老死亡

D．幼年個體生長需細胞增殖，成年后不需細胞增殖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南駐馬店市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某高等生物細胞不同分裂時期的模式圖，Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段。下列敘述不正確的是

A. 圖甲細胞處于減數第二次分裂中期，此時不進行核DNA的復制

B. 由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交換

C. 圖甲所示細胞若繼續(xù)分裂可能會發(fā)生等位基因的分離

D. 若兩圖來源于同一個精原細胞，則圖乙是圖甲細胞分裂形成的

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