【題目】下列各項(xiàng)信息中，屬于行為信息的是

A.蜜蜂跳舞向同伴傳遞蜜源信息B.狗可以通過自己的尿液找到回路

C.天蠶蛾利用性外激素吸引異性交尾D.蚊子撞上蜘蛛網(wǎng)，引起振動(dòng)

【答案】A

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的信息種類主要包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息。

A、蜜蜂跳舞屬于行為信息，A正確；

B、狗可以通過自己的尿液找到回路，屬于化學(xué)信息，B錯(cuò)誤；

C、天蠶蛾利用性外激素吸引異性交尾，屬于化學(xué)信息，C錯(cuò)誤；

D、蚊子撞上蜘蛛網(wǎng)，引起振動(dòng)，屬于物理信息，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)DNA分子復(fù)制完畢后，新形成的兩條子鏈（ ）
A.是DNA母鏈的片段
B.與DNA母鏈之一完全相同
C.與DNA母鏈相比，一定有所變化
D.與DNA的兩條母鏈分別相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的生物大分子。請(qǐng)分析回答問題：

（1）物質(zhì)A是__________，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是__________。若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞均可含有，并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲(chǔ)存能量的物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小，則A是________________________________________。

（2）物質(zhì)B的功能是__________________________________________________（至少填三種）：物質(zhì)b的結(jié)構(gòu)通式是______________________________。

（3）生物大分子C的中文名稱是____________________________，物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有__________種，分子中__________不同，決定了c的種類不同。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示激素調(diào)節(jié)過程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題．

（1）如果激素是胰島素，則分泌激素的內(nèi)分泌腺細(xì)胞是_____；如果激素是胰高血糖素，則分泌激素的內(nèi)分泌腺細(xì)胞是_____．

（2）激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的，但激素釋放到內(nèi)環(huán)境后僅作用于靶細(xì)胞，原因是_____．

（3）如果胰島素與A結(jié)合，則酶激活的細(xì)胞代謝是促進(jìn)肝糖原_____．如果胰高血糖素與A結(jié)合，則酶激活的細(xì)胞代謝是促進(jìn)肝糖原_____．由此可以看出，這兩種激素之間的關(guān)系是_____．

（4）糖尿病可以分成不同的類型，試根據(jù)上述過程闡釋兩種可能的糖尿病的發(fā)病機(jī)理：_____．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，由1分子磷酸、1分子m和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，則相關(guān)敘述正確的是

A.若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B.若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位

C.若m為尿嘧啶，則DNA中不含b這種化合物

D.若將HIV中的核酸水解可得五種b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)敘述不是基因工程載體必須具備的條件 （ ）

A.具有某些標(biāo)記基因B.決定宿主細(xì)胞的生存

C.能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制D.有一個(gè)或多個(gè)限制酶切點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，圖中的ATP水解后可直接為生命活動(dòng)供能，下列有關(guān)敘述不正確的是

A.①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期呈現(xiàn)不同的狀態(tài)

B.②是產(chǎn)生核糖體、某些RNA和合成蛋白質(zhì)的場所

C.③是核膜，將細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)分開，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核

D.蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題。

（1）圖中A是細(xì)菌，B是藍(lán)藻，它們都屬于___________生物（填“原核”或“真核”）。

（2）圖A中1所示結(jié)構(gòu)的名稱是____________。

（3）圖中能進(jìn)行光合作用的生物是__________，它能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有____________________________，因而它是一類營_________生活的生物。

（4）圖中A、B 兩種生物都具有的細(xì)胞器是________。

（5）圖中A、B 兩種生物與植物細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是：

____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某家族中一種遺傳病的家系圖，假設(shè)該遺傳病由1對(duì)等位基因R和r控制。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該遺傳病的遺傳方式為伴X染色體顯性遺傳

B. 構(gòu)成等位基因R和r的核苷酸數(shù)一定相同

C. Ⅰ1與Ⅳ3的基因型相同

D. Ⅲ4卵細(xì)胞形成過程中MⅠ期發(fā)生基因R與R的分離

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