組別 | 注射藥劑種類 | 耗氧量 (×103mL) | |
心得安 | 腎上腺素 | ||
A | 2.0 | ||
B | + | 1.7 | |
C | + | 2.5 | |
D | + | + | 2.1 |
分析 由本實(shí)驗(yàn)的過(guò)程可知實(shí)驗(yàn)的目的是探究心得安和腎上腺素對(duì)小鼠耗氧量(或呼吸速率、心臟活動(dòng)、心率)的影響.注意實(shí)驗(yàn)變量的設(shè)計(jì)遵循單一變量原則和等量原則.對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果要進(jìn)行分析并得出結(jié)論.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要設(shè)計(jì)好對(duì)照試驗(yàn).
解答 解:從表格可以看出,實(shí)驗(yàn)的自變量是注射藥劑的種類,因變量是耗氧量,因此實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑椋盒牡冒埠湍I上腺素對(duì)小鼠耗氧量的影響.
實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)的自變量是注射藥劑的種類,因變量是耗氧量,小鼠的生理狀況和數(shù)量,所用藥劑的量和培養(yǎng)條件等是無(wú)關(guān)變量,無(wú)關(guān)變量應(yīng)該保持一致且適宜,按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則和單一變量原則,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)①選取大小、生長(zhǎng)狀況相同的小鼠20只,均分為四組,每組小白鼠按上表所示注射藥劑,其中A組注射等量的生理鹽水作為對(duì)照,B、C、D是實(shí)驗(yàn)組.
②將每只小鼠分別放人裝置中,開(kāi)始時(shí)大燒杯內(nèi)外的液面等高.裝置放在相同環(huán)境中,10分鐘后記錄大燒杯內(nèi)液面上升高度(或大燒杯液面高度變化、大燒杯液面高度、大燒杯液面的刻度讀數(shù)),計(jì)算耗氧量并求出各組的平均值.
(2)結(jié)果分析和結(jié)論:
①與對(duì)照組相比,注射心得安的耗氧量降低,注射腎上腺素的耗氧量升高,因此二者具有拮抗關(guān)系.
②實(shí)驗(yàn)再設(shè)置一個(gè)不放入小鼠的對(duì)照裝置,目的在于校正因非生物因素引起的氣體體積變化.
故答案為:
心得安和腎上腺素對(duì)小鼠耗氧量的影響
(1)①等量的生理鹽水
②燒杯內(nèi)液面上升高度
(3)①拮抗
②校正因非生物因素引起的氣體體積變化
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)及分級(jí)調(diào)節(jié),意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,試題難度中等.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜和所有的細(xì)胞器膜 | B. | 細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜 | ||
C. | 生物體內(nèi)所有的膜 | D. | 細(xì)胞器膜和核膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 個(gè)體發(fā)育過(guò)程中 | B. | 有性生殖過(guò)程中 | C. | 分裂間期 | D. | 以上三個(gè)過(guò)程中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酵母、菜花和雞的紅細(xì)胞均可作為提取DNA的材料 | |
B. | DNA易溶于氯化鈉溶液,不溶于酒精溶液 | |
C. | 向切碎的植物組織中加入適量蒸餾水,可獲得含大量DNA的溶液 | |
D. | 將提取的絲狀物溶解后,加入二苯胺試劑即呈藍(lán)色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合速率與呼吸速率相等時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度是40℃ | |
B. | 在溫度為40℃的條件下,該苧麻葉肉細(xì)胞利用的CO2來(lái)源只由植株自身呼吸產(chǎn)生沒(méi)有從外界環(huán)境吸收 | |
C. | 在20℃的條件下,長(zhǎng)期每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該苧麻不能正常生長(zhǎng) | |
D. | 在55℃時(shí),該苧麻已經(jīng)不能進(jìn)行光合作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu) | B. | 能獨(dú)立完成新陳代謝 | ||
C. | 由核酸和蛋白質(zhì)組成 | D. | 在寄主體內(nèi)生長(zhǎng)繁殖 |
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