A. | 細胞膜和所有的細胞器膜 | B. | 細胞膜、細胞器膜和核膜 | ||
C. | 生物體內(nèi)所有的膜 | D. | 細胞器膜和核膜 |
分析 生物膜系統(tǒng):
1.概念:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng).
2、功能:
(1)保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,對物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用.
(2)為多種酶提供附著位點,是許多生物化學反應的場所.
(3)分隔細胞器,保證細胞生命活動高效、有序地進行.
解答 解:細胞膜、細胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng).
故選:B.
點評 本題考查生物膜系統(tǒng),意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、b分別指的是子代H5N1和抗體 | |
B. | 合成H5N1蛋白質(zhì)的場所以及所需要的原料都是人體細胞提供的 | |
C. | 據(jù)圖可知,H5N1在宿主細胞內(nèi)遺傳信息表達的過程中涉及逆轉(zhuǎn)錄酶 | |
D. | c的作用是使靶細胞裂解并釋放淋巴因子殺滅靶細胞釋放出來的抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)蒙古草原上的全部牛是一個種群 | |
B. | 一個池塘中所有的魚是一個種群 | |
C. | 一塊稻田中所有的三化螟是一個種群 | |
D. | 決定種群密度大小的最直接因素只有出生率和死亡率 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽宣城郎溪中學高二上學期暑期返?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
下列細胞一定不具有活性的是( )
A.用健那綠對線粒體染色30min的細胞
B.經(jīng)鹽酸和龍膽紫溶液處理的根尖細胞
C.用于觀察葉綠體和細胞質(zhì)流動的黑藻細胞
D.用于進行質(zhì)壁分離和復原的表皮細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 注射藥劑種類 | 耗氧量 (×103mL) | |
心得安 | 腎上腺素 | ||
A | 2.0 | ||
B | + | 1.7 | |
C | + | 2.5 | |
D | + | + | 2.1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂 | B. | 糖原 | C. | 脂肪 | D. | 蛋白質(zhì) |
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