Question

如圖為人體激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）若激素②是抗利尿激素，下丘腦參與體內(nèi)水分平衡調(diào)節(jié)的途徑是（用數(shù)字和箭頭表示）

 

，此時(shí)的靶器官或靶細(xì)胞是

 

．
（2）若激素③是胰高血糖素，下丘腦參與血糖調(diào)節(jié)的途徑是

 

（用數(shù)字和箭頭表示），則靶細(xì)胞主要是

 

．
（3）下丘腦具有

 

雙重調(diào)節(jié)特性，就本圖來(lái)說(shuō)分別是

 

和

 

．
（4）圖中⑦的過(guò)程，反映了激素③對(duì)下丘腦和垂體的

 

調(diào)節(jié)機(jī)制．

Answer 1

考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)

專題：

分析：圖示為神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過(guò)程，下丘腦中一些細(xì)胞不僅能傳導(dǎo)興奮，而且能分泌激素，如下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素．促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕�，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌．血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，又反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少．

解答： 解：（1）水平衡調(diào)節(jié)的激素是抗利尿激素，是由下丘腦合成分泌由垂體釋放，并作用于腎小管和集合管，所以途徑是①→②→③→⑨，靶器官是腎小管和集合管．
（2）下丘腦通過(guò)分泌神經(jīng)遞質(zhì)直接作用于胰島，調(diào)節(jié)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，促進(jìn)肝糖原分解升高血糖濃度，則靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞．
（3）下丘腦具有神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)雙重調(diào)節(jié)特性，就本圖來(lái)說(shuō)分別是分泌激素①進(jìn)行激素調(diào)節(jié)或由神經(jīng)支配腺體進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)．
（4）圖中⑦的過(guò)程為激素③分泌過(guò)多時(shí)可對(duì)下丘腦和垂體產(chǎn)生抑制作用，反映了激素③對(duì)下丘腦和垂體的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．
故答案為：（1）①→②→③→⑨腎小管和集合管
（2）⑧→⑤→⑥肝細(xì)胞
（3）神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié) 分泌激素①神經(jīng)支配腺體
（4）（負(fù)）反饋

點(diǎn)評(píng)：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力及識(shí)圖分析能力，試題難度中等．