關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A、穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在體液調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來共同維持的
B、穩(wěn)態(tài)主要是機(jī)體內(nèi)的細(xì)胞通過復(fù)雜、有序的酶促反應(yīng)來維持
C、在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是保持靜止?fàn)顟B(tài)的
D、在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動(dòng)之中的，但都保持在適宜的范圍內(nèi)
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的理化特性,穩(wěn)態(tài)的生理意義
專題：
分析：穩(wěn)態(tài)指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)．穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．
解答： 解：A、穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；
B、穩(wěn)態(tài)指機(jī)體在神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來共同維持的，B錯(cuò)誤；
C、內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動(dòng)之中的，但都保持在適宜的范圍內(nèi)，C錯(cuò)誤；
D、在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動(dòng)之中的，但都保持在適宜的范圍內(nèi)，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查穩(wěn)態(tài)的意義，考查學(xué)生對穩(wěn)態(tài)概念的理解能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某種哺乳動(dòng)物的基因型為AABb，如圖是它體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的一個(gè)細(xì)胞的模式圖，此細(xì)胞（　�。�
A、是次級卵母細(xì)胞，產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型為AB或aB
B、含同源染色體2對、DNA分子4個(gè)、染色單體4個(gè)
C、細(xì)胞中正發(fā)生的同源染色體分離和非同源染色體自由組合
D、產(chǎn)生的子細(xì)胞含一個(gè)染色體組、兩條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是在顯微鏡使用實(shí)驗(yàn)中的四種具體操作，描述操作錯(cuò)誤的是（　�。�
甲：用顯微鏡觀察切片時(shí)，兩眼睜開，左眼觀察，右手畫圖；
乙：高倍鏡觀察：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，移走低倍目鏡，移來高倍目鏡；
丙：使用高倍鏡觀察前應(yīng)先在低倍鏡下找到觀察對象，并將觀察對象移到視野中央；
�。菏褂玫捅段镧R已看到細(xì)胞，感覺有些模糊，于是試著調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋．
A、一項(xiàng)B、二項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

我國科學(xué)家成功破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之謎，這類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)沒有信息傳遞功能．如圖所示的反射弧中具有“沉默突觸”．其中-○-＜表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、若③為該反射弧的神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞內(nèi)一定具有“沉默突觸”
B、如果神經(jīng)元內(nèi)不能合成神經(jīng)遞質(zhì)或者突觸后膜缺乏相應(yīng)受體，可能形成“沉默突觸”
C、該反射弧的信息傳導(dǎo)途徑一定是①→②→③→④→⑤
D、“沉默突觸”中的突觸后膜一般是細(xì)胞體膜或軸突膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物屬于種群的是（　�。�
A、一塊水田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物
B、一個(gè)池塘中的全部魚
C、一塊朽木上的全部真菌
D、一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無翅的成熟蚜

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對含量及在濾紙條上的分離情況．下列說法不正確的是（　�。�
A、葉綠體中的四種色素分布在基質(zhì)中
B、四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無水乙醇中
C、四種色素在層析液中溶解度最大的是丁
D、發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙

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科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用中形成ATP的部位是（　�。�
A、葉綠體的外膜
B、葉綠體的內(nèi)膜
C、類囊體薄膜上
D、葉綠體的基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中，正確的是（　�。�
A、構(gòu)成細(xì)胞的各種化合物有其重要功能，且能獨(dú)立行使生命活動(dòng)功能
B、各種化合物在生命活動(dòng)中的作用與該物質(zhì)含量有關(guān)，含量越高，其作用越大
C、生物體的基本組成物質(zhì)都有蛋白質(zhì)和核酸，其中核酸是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
D、細(xì)胞膜的化學(xué)組成主要是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)過程示意圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）若激素②是抗利尿激素，下丘腦參與體內(nèi)水分平衡調(diào)節(jié)的途徑是（用數(shù)字和箭頭表示）
 
，此時(shí)的靶器官或靶細(xì)胞是
 
．
（2）若激素③是胰高血糖素，下丘腦參與血糖調(diào)節(jié)的途徑是
 
（用數(shù)字和箭頭表示），則靶細(xì)胞主要是
 
．
（3）下丘腦具有
 
雙重調(diào)節(jié)特性，就本圖來說分別是
 
和
 
．
（4）圖中⑦的過程，反映了激素③對下丘腦和垂體的
 
調(diào)節(jié)機(jī)制．

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