【題目】鹽堿地栽種植物，其出苗率和成活率較低，原因是( )

A. 土壤溶液pH太小

B. 土壤中缺少氮肥

C. 土壤溶液濃度過高

D. 土壤溶液濃度低于植物細胞液濃度

【答案】C

【解析】

本題考查物質(zhì)跨膜運輸實例，考查對植物細胞吸水和失水條件的判斷。解答此題，可根據(jù)鹽堿地中無機鹽濃度較高分析植物細胞出苗率和成活率較低的原因。

鹽堿地中不缺少氮肥，但土壤溶液濃度較高，導致植物細胞失水，所以植物出苗率和成活率較低，C項正確，A項、B項、D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物體細胞有絲分裂的不同分裂時期的圖像，對圖像的描述正確的是（ ）
A.該生物可能是低等植物
B.甲、乙、丙細胞的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)的比值都為1：2：2
C.甲、乙、丙細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
D.甲細胞正在進行中心體的復(fù)制，并發(fā)出紡錘絲形成了紡錘體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蝴蝶蘭幼葉的葉肉細胞經(jīng)離體組織培養(yǎng)能培育成蝴蝶蘭幼苗，這說明植物細胞具有( )

A. 專一性 B. 全能性

C. 恢復(fù)原狀態(tài)的能力 D. 進一步分化的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是細胞分裂的五個示意圖以及染色體數(shù)目變化的曲線，請分析回答：

（1）若這些細胞來自同一個生物，則該生物的體細胞染色體數(shù)為_______條，不含同源染色體的細胞是______。若該個體有兩對等位基因（YyRr）分別位于兩對同源染色體上，則與圖D相對應(yīng)的基因組成可能為__________________________________，圖D所示細胞名稱叫________________________。

（2）與孟德爾的遺傳定律有關(guān)的主要是細胞圖_______，使子代細胞與親代細胞遺傳信息相同的過程與細胞圖__________有關(guān)。與圖F中曲線相對應(yīng)的細胞有______________。

（3）在雄牛的個體發(fā)育中會出現(xiàn)與細胞圖_________類似的過程，同源染色體的交叉互換發(fā)生在細胞圖________中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，正確的是（ ）

A. 細胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位

B. 一只草履蟲就是一個細胞

C. HIV病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，所以不是生物

D. 大腸桿菌不具有細胞結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】被西方教會勢力指責為“意在擾亂對神的信仰，企圖毀滅上帝”，而中國啟蒙思想家嚴復(fù)則認為“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端(牛頓)氏之天算格致”的學說是

A. 日心說 B. 進化論

C. 量子論 D. 相對論

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用0.5g/mL 蔗糖溶液、0.3g/mL 蔗糖溶液、一定濃度的尿素溶液分別處理洋蔥 鱗片葉外表皮細胞，10 min 內(nèi)三組細胞體積變化如圖所示。下列有關(guān)分析正確的是

（ ）

A. a 曲線為0.5 g/mL 蔗糖溶液處理組

B. a、b、c 三組洋蔥細胞失水的方式不同

C. 若將細胞轉(zhuǎn)移到清水中，只有一組能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

D. 若實驗持續(xù)，只有一組細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析如圖回答下列問題：

（1）請辨認圖中成分①②③④
（2）其中內(nèi)環(huán)境成分包括（填數(shù)字序號），它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（用數(shù)字序號和箭頭的形式表示）．
（3）內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是的必要條件，是（相對穩(wěn)定/絕對穩(wěn)定）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示為動物體內(nèi)細胞凋亡和細胞壞死的過程示意圖，細胞凋亡時，細胞崩潰，分解成多個凋亡小體．下列敘述正確的是（ ）
A.壞死細胞和凋亡細胞的內(nèi)容物都會釋放到內(nèi)環(huán)境中
B.凋亡小體出現(xiàn)的根本原因是細胞中相關(guān)凋亡基因的表達
C.細胞凋亡和細胞壞死都受環(huán)境的影響，不受機體控制
D.細胞凋亡只發(fā)生在個體發(fā)育的特定時期，而細胞壞死在任何時期都能發(fā)生

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