【題目】作物秸稈是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的一種大量廢棄物,我國是世界秸稈產(chǎn)量最高的國家之一。將秸稈還田是農(nóng)田土壤有機質(zhì)的重要來源,也可節(jié)約大量化肥的使用。通過堆肥方式將秸稈制成有機肥還田,不但能大量處理秸稈,還能加快秸稈的腐解,提高肥效,改良土壤,培肥地力,是解決我國當(dāng)前有機肥短缺的有效途徑。研究人員通過篩選耐高溫產(chǎn)纖維素酶的微生物,進行秸稈崩解及堆肥實驗,以期篩選出簡單高效的秸稈堆肥菌劑。請回答下列問題:
(1)在秸稈堆放過程中溫度升高,是秸稈上附著的微生物進行__________的結(jié)果;在較高溫度下某些微生物不能生存的主要原因是__________________。
(2)在篩選菌株時,可取富含腐敗秸稈的土壤樣品置于滅菌的富集培養(yǎng)基中,40℃搖床培養(yǎng)振蕩24h。搖床可以讓微生物與培養(yǎng)液中的營養(yǎng)物質(zhì)更充分地接觸,還可增加培養(yǎng)液中的____含量。富集培養(yǎng)后,用________法接種于鑒別培養(yǎng)基上,40℃恒溫培養(yǎng)。秸稈中的主要成分是_________,故可用_________染色法,通過觀察透明圈的產(chǎn)生情況,篩選出符合要求的菌株。
(3)所得菌株純化后,可通過觀察菌落的形狀、_____________________(答出兩點即可)等特征,初步判定微生物類型。菌落是指______________________。
【答案】細(xì)胞呼吸(或有氧呼吸和無氧呼吸) 蛋白質(zhì)變性失活(或蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變、酶變性失活等,答案合理 即可給分) 氧氣(或溶解氧) 平板劃線(或稀釋涂布平板) 纖維素 剛果紅 大小、顏色、隆起程度、邊緣特征(任答兩點即可給分) 由一個細(xì)胞繁殖而來的肉眼可見的子細(xì)胞群體
【解析】
1、常用的微生物接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法。
2、從土壤中篩選到能產(chǎn)生纖維素酶的微生物--纖維素分解菌的過程為:土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株。纖維素分解菌可以用剛果紅染色法,染色后根據(jù)所產(chǎn)生透明全的大小判斷菌株的分解纖維素能力。
3、菌落,是指由單個微生物細(xì)胞在適宜固體培養(yǎng)基表面或內(nèi)部生長繁殖到一定程度,形成以母細(xì)胞為中心的一團肉眼可見的、有一定形態(tài)、構(gòu)造等特征的子細(xì)胞集團。各種微生物在一定條件下形成的菌落特征,如大小、形狀、邊緣、表面、質(zhì)地、顏色等,具有一定的穩(wěn)定性,是衡量菌種純度、辨認(rèn)和鑒定菌種的重要依據(jù)。
(1)秸稈堆放過程中溫度升高,是附著的微生物進行細(xì)胞呼吸產(chǎn)熱的結(jié)果;高溫下蛋白質(zhì)變性失活,微生物不能生存。
(2)搖床可通過振蕩使培養(yǎng)液中溶解的氧氣量增多;微生物接種可用平板劃線法或稀釋涂布平板法;秸桿主要成分為纖維素,可用剛果紅染色法,通過觀察透明圈的產(chǎn)生情況來篩選所需的微生物。
(3)不同微生物的菌落在形狀、大小、顏色、隆起程度、邊緣特征等多個方面具有差異,可作為微生物初步鑒別的依據(jù);菌落是由一個細(xì)胞繁殖而來的肉眼可見的子細(xì)胞群體。
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞物質(zhì)運輸?shù)臄⑹,正確的是
A. 肝細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的磷脂可轉(zhuǎn)移至中心體
B. 氫離子通過自由擴散方式進入細(xì)胞
C. tRNA通過核孔運輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)發(fā)揮作用
D. 小分子物質(zhì)不能通過胞吞或胞吐進出細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表為探究酶的催化特性所進行的實驗基本過程及結(jié)果。據(jù)此分析,下列敘述錯誤的是()
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
H2O2 | 4mL | 4mL | 4mL | 4mL | 4mL | 4mL |
溶液 | 蒸餾水 | 新鮮唾液 | 二氧化錳 | 豬肝研磨液 | 煮沸的豬肝研磨液 | 5℃豬肝研磨液 |
其他物質(zhì)(等量) | 幾乎無氣泡 | 幾乎無氣泡 | 少量氣泡 | 少量氣泡 | 幾乎無氣泡 | 幾乎無氣泡 |
A. 比較1、2、4試管,可以得出酶具有專一性
B. 比較1、3、4試管,可以得出酶具有高效性
C. 將5、6試管轉(zhuǎn)入37℃水浴鍋中,氣泡產(chǎn)生速度相同
D. 反應(yīng)結(jié)束后3、4試管中產(chǎn)生的氣體量相等
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【題目】下列有關(guān)原核生物的相關(guān)敘述正確的是
A. 自養(yǎng)型的原核生物只有藍(lán)藻且藍(lán)藻體內(nèi)沒有葉綠體
B. 原核細(xì)胞的細(xì)胞壁組成成分與真核細(xì)胞的細(xì)胞壁組成成分相同
C. 原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器,只能通過無氧呼吸獲得能量
D. 原核生物與真核生物遺傳物質(zhì)都是 DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】馬鈴薯塊莖儲藏不當(dāng)會出現(xiàn)酸味,這種現(xiàn)象與馬鈴薯塊莖細(xì)胞的無氧呼吸有關(guān)。下列敘述正確的是( )
A. 馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸是由丙酮酸轉(zhuǎn)化而來
B. 馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和二氧化碳
C. 馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸的過程不能生成ATP
D. 馬鈴薯塊莖儲藏庫中氧氣濃度的升高會增加酸味的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A. 線粒體和葉綠體能合成自身的全部蛋白質(zhì),合成固醇類激素的分泌細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)
B. 胰腺細(xì)胞和心肌細(xì)胞中均含有指導(dǎo)淀粉酶合成的mRNA
C. 植物根尖細(xì)胞中無葉綠體,故用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
D. 各種生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞的參與下完成的
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【題目】促胰液素和迷走神經(jīng)都參與胰液分泌的調(diào)節(jié),回答相關(guān)問題:
(1)促胰液素通過血液______(填“定向”或“不定向”)到達(dá)胰腺,使其分泌胰液。分泌促胰液素的細(xì)胞是______(填“垂體”或“小腸”)。
(2)電刺激迷走神經(jīng),興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是________。當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)與胰腺細(xì)胞膜上受體結(jié)合后,引發(fā)胰腺細(xì)胞_______變化,使其分泌胰液。
(3)淋巴因子與促胰液素、神經(jīng)遞質(zhì)在作用于靶細(xì)胞的過程中所具有的共同點是______(答出一個特點即可)。
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【題目】請回答下列植物細(xì)胞工程技術(shù)的研究及生產(chǎn)實踐應(yīng)用中的相關(guān)問題
(1)植物微型繁殖技術(shù)屬于植物組織培養(yǎng)的范疇。該技術(shù)可以保持品種的 _________,繁殖種苗的速度_____。離體的葉肉細(xì)胞在適宜的條件下培養(yǎng),最終能夠形成完整的植株,說明該葉肉細(xì)胞具有該植物的全部__________。在植物組織培養(yǎng)過程中,由于培養(yǎng)細(xì)胞一直處于________狀態(tài),給予射線或化學(xué)物質(zhì)的影響,最終可獲得對人們有用的突變體。
(2)甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物,有效藥用成分分別是A和B,某研究小組進行了體細(xì)胞雜交技術(shù)操作,擬獲得同時含有A和B成分的新型藥用植物,則獲得的雜種植株屬于_____倍體,獲得的雜種植株的性狀是____________________的結(jié)果,并不一定表現(xiàn)出研究者所希望的性狀,原因是______________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述,正確的是( )
A. 愈傷組織的形成說明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性
B. 克隆羊的誕生說明高度分化的動物細(xì)胞具有全能性
C. 用花粉培育成的植株往往高度不育,說明花粉細(xì)胞不具有全能性
D. 草莓、馬鈴薯等脫毒苗的培育成功表明了植物細(xì)胞具有全能性
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