現(xiàn)有一種突變型細菌M,能夠合成某種蛋白A，該蛋白會促進細菌對腺嘌呤等生長因子的吸收使其增殖速率高于普通細菌。已知物質(zhì)X會促進細菌M的增殖。為了研究不同濃度物質(zhì)X與細菌增殖、蛋白A合成及腺嘌呤吸收量的關(guān)系，請根據(jù)以下提供的實驗材料寫出實驗思路，并預(yù)測實驗結(jié)果。

實驗材料：培養(yǎng)瓶、培養(yǎng)液（含生長因子）、細菌M稀釋液、濃度分別為1mmol/L、5mmol/L、10mmol/L、50mmol/L的X溶液（用B液體配置）、B液體等

（要求與說明：實驗儀器、試劑、用具及操作不做要求;實驗條件適宜）

請回答：

（1）實驗思路：

①

（2）若物質(zhì)X能促進細菌M對蛋白A的合成，且濃度越大，促進作用越強，請設(shè)計一個坐標系，并繪制預(yù)測的細胞數(shù)、蛋白A濃度與培養(yǎng)液腺嘌呤剩余濃度的變化曲線。

（3）測定細胞數(shù)時，可使用___________在顯微鏡高倍鏡下鏡檢計數(shù)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽六安一中高一上學期周末檢測3生物卷（解析版） 題型：選擇題

把人或哺乳動物的成熟紅細胞做為獲取細胞膜的實驗材料的依據(jù)是

A．人或哺乳動物的成熟紅細胞容易獲取

B．人或哺乳動物的成熟紅細胞中沒有任何物質(zhì)

C．人或哺乳動物的成熟紅細胞中沒有任何細胞器

D．人或哺乳動物的成熟紅細胞中只有核糖體，沒有其他有膜細胞器

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省德州市高三上學期12月模塊考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體及動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．跳水運動員做出復(fù)雜的動作，只是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)完成的

B．神經(jīng)系統(tǒng)的某些細胞也能分泌激素

C．激素只能運輸?shù)教囟ǖ陌屑毎�、靶器�?/p>

D．人體自身的組織和細胞不可能成為抗原

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江省高二上學期期中考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示動物細胞有絲分裂某個時期的模式圖，下列敘述錯誤的是

A．該細胞所處時期為后期

B．此時期己開始出現(xiàn)胞質(zhì)分裂

C．該細胞中含2個中心體

D．該細胞中含8個DNA, 8條染色單體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江省高二上學期期中考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

細胞膜是細胞的重要結(jié)構(gòu)。關(guān)于細胞膜的敘述，錯誤的是

A．細胞膜是一種選擇透性膜

B．細胞膜上的磷脂分子可以移動，而蛋白質(zhì)分子不可以移動

C．細胞膜主要由蛋白質(zhì)和磷脂分子組成

D．蛋白質(zhì)分子也和磷脂分子一樣，有水溶性部分和脂溶性部分

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)的生物合成過程如圖所示，敘述正確的是

A．mRNA上三個相鄰核苷酸即為一個密碼子

B．起始密碼、終止密碼分別位于mRNA的5′端、3′端

C．圖中新生肽鏈已合成部分含有5個肽鍵

D．多個核糖體串聯(lián)在mRNA上能提高每條肽鏈的合成速率

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示在一個10mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細胞數(shù)量的動態(tài)變化，關(guān)于酵母細胞數(shù)量的敘述，正確的是

A．培養(yǎng)50h后細胞不再增殖

B．每單位時間都按種群的一定百分數(shù)增長

C．大約培養(yǎng)32h后增長速率最大

D．K值約為120個

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物種群中，AA基因型個體占40％，aa基因型個體占20％，若該種群植物自交，則自交前A的基因頻率、自交后aa的基因型頻率分別是

A．40％、16％ B．60％、30％

C．40％、30％ D．60％、16％

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東揭陽一中高二上學期階段考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中顯示含目的基因的DNA片段、限制性核酸內(nèi)切酶MunⅠ和EcoRⅠ的識別序列（其中箭頭所指部位為限制性核酸內(nèi)切酶的切割位點）、四種質(zhì)粒的陰影部分表示標記基因。適于作為圖示目的基因載體的質(zhì)粒是

A．①④ B．②③ C．① D．③

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