【題目】植物激素甲、乙、丙和生長(zhǎng)素類(lèi)似物NAA的作用模式如下圖所示，圖中“(+)”表示促進(jìn)作用，“(-)”表示抑制作用。下列敘述不正確的是

A. 甲、乙、丙分別代表脫落酸、赤霉素和生長(zhǎng)素

B. 與丙相比，NAA更容易合成但作用效果不穩(wěn)定

C. 激素通過(guò)調(diào)節(jié)基因組的表達(dá)而調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育

D. 激素丙的極性運(yùn)輸是細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸

【答案】B

【解析】由題干可知，甲促進(jìn)種子休眠，抑制植物生長(zhǎng)，應(yīng)為脫落酸；乙促進(jìn)植物生長(zhǎng)，抑制種子休眠，應(yīng)為赤霉素；丙促進(jìn)植物生長(zhǎng)和形成無(wú)子果實(shí)，應(yīng)為生長(zhǎng)素，A正確；NAA是人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，與生長(zhǎng)素相比，其特點(diǎn)是既容易合成，作用效果也更穩(wěn)定，B錯(cuò)誤；植物激素都是通過(guò)作用于靶細(xì)胞，引起細(xì)胞內(nèi)部基因組中相關(guān)基因的表達(dá)而調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的，C正確；丙為生長(zhǎng)素，其極性運(yùn)輸過(guò)程中跨膜運(yùn)輸方式可以逆濃度梯度進(jìn)行，所以是主動(dòng)運(yùn)輸，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防的敘述，不正確的是

A. 血友病婦女與正常男性婚配，生育后代時(shí)適宜選擇女孩

B. 產(chǎn)前診斷能有效地檢測(cè)胎兒是否患有遺傳病或先天性疾病

C. 遺傳咨詢的第一步是分析確定遺傳病的傳遞方式

D. 21三體綜合征預(yù)防的主要措施是適齡生育和產(chǎn)前染色體分析

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于樣方法、標(biāo)志重捕法、取樣器取樣法三種調(diào)查方法，敘述中不正確的( )

A. 樣方法一般要隨機(jī)取樣

B. 標(biāo)志重捕法一般是調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大的動(dòng)物

C. 豐富度的統(tǒng)計(jì)方法一般有兩種：一是記名計(jì)算法；二是目測(cè)估計(jì)法

D. 三種調(diào)查方法都可以用來(lái)調(diào)查種群密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究饅頭在口腔中的變化，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

①取新鮮的饅頭，切成大小相同的兩小塊，分別用刀細(xì)細(xì)的切碎、拌勻。②將饅頭碎屑A與2毫升清水放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢�，將饅頭碎屑B與2毫升唾液放入2試管中充分?jǐn)嚢瑁ㄈ鐖D）；

③把兩支試管一起放入37℃左右的溫水中。

④10分鐘后，同時(shí)取出兩支試管，各滴2滴碘液，搖勻。

（1）觀察試管中的顏色變化，可以看到_____________試管不變藍(lán)，原因是唾液淀粉酶對(duì)_________具有消化作用。

（2）1號(hào)試管在試驗(yàn)中起到的是_______ 作用。

（3）實(shí)驗(yàn)中37℃左右的水溫模擬了人體___________中的溫度。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程的敘述錯(cuò)誤的是

A. 蛋白質(zhì)工程可合成自然界不存在的蛋白質(zhì)

B. 蛋白質(zhì)工程可對(duì)酶的催化活性、抗氧化性、熱變性等加以改變

C. 蛋白質(zhì)工程是通過(guò)對(duì)基因的修飾和合成來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)蛋白質(zhì)的改造

D. 蛋白質(zhì)工程成功率低的原因主要是蛋白質(zhì)種類(lèi)太少，原料不足

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)群落的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 群落有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) B. 演替是生物群落的特征之一

C. 群落是由空氣、水和生物組成的 D. 群落中物種之間是相互聯(lián)系的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲和乙是細(xì)胞分裂過(guò)程中相關(guān)規(guī)律的示意圖，與此有關(guān)的敘述正確的是

A. 甲圖中A+B、B+C、C+D的時(shí)間長(zhǎng)短相同，均可表示完整的細(xì)胞周期

B. 甲圖中有絲分裂和減數(shù)分裂均是在其細(xì)胞周期的A、C段完成DNA的復(fù)制

C. 乙圖中EF段細(xì)胞中的DNA易發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或替換

D. 乙圖中的GH段著絲點(diǎn)分裂，導(dǎo)致有絲分裂或減數(shù)第一次分裂后期染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在玉米的一個(gè)自然種群中（玉米為雌雄同株），有高莖和矮莖、抗病和感病植株，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)常染色體上，分別用A、a和B、b表示。其中含A基因的花粉致死�，F(xiàn)選擇高莖抗病植株自交，F1有4種表現(xiàn)型，以下敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 高莖對(duì)矮莖是顯性，抗病對(duì)感病是顯性

B. F1中抗病植株與感病植株的比值為3:1

C. F1高莖抗病植株的基因型有4種

D. F1抗病植株隨機(jī)傳粉，后代抗病植株占8/9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家用32P的磷酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗，追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如下，相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 蠶豆根尖細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期可以用a →c表示

B. 用32P的磷酸鹽作為標(biāo)記物，主要是標(biāo)記蠶豆幼苗細(xì)胞中的蛋白質(zhì)和DNA

C. ab時(shí)期內(nèi)染色體數(shù)量與DNA數(shù)量的比值為1: 2

D. 圖中可以用來(lái)表示細(xì)胞間期的為bc和de ，此時(shí)期細(xì)胞有適度的生長(zhǎng)

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