為研究生長素(IAA)和赤霉素(GA3)對玉米胚芽鞘生長的影響,得到如下實驗結(jié)果。請回答下列問題:
(1)實驗中除激素的因素外,可能影響實驗結(jié)果的因素稱___________。圖中“?”處理方式是_________。
(2)實驗中用激素處理胚芽鞘時,應將IAA加在______________(填“基部培養(yǎng)液中”或“胚芽鞘尖端”),原因是______________。若實驗中使用的IAA濃度為m,則改用低于m濃度的IAA時,玉米胚芽鞘的長度___________(填“會”、“不會”或“不一定”)減少。
(3)據(jù)圖推斷IAA和GA3混合使用后具有_____________作用。后續(xù)實驗發(fā)現(xiàn),適宜濃度的GA3處理芽尖細胞,分裂間期明顯變短,間期分子水平上所發(fā)生的主要變化是_______________________。
科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省雅安市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常人處于O℃的環(huán)境中時,產(chǎn)熱為a1,散熱為bl;處于30℃的環(huán)境中時,產(chǎn)熱為a2,散熱為b2。下列關于體溫調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是
A. 體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,冷覺在大腦皮層形成
B. 人處于0℃環(huán)境中要通過增加產(chǎn)熱,減少散熱以維持體溫恒定,因此a1>a2,bl<b2
C. 從30℃的環(huán)境進入0℃的環(huán)境中,人體甲狀腺激素分泌會增加,抗利尿激素分泌減少,尿量增加
D. 從30℃的環(huán)境進入0℃的環(huán)境中,皮膚會起雞皮疙瘩,這屬于非條件反射
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省湖州市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲為某一種神經(jīng)纖維示意圖,將一電流表的a、b兩極置于膜外,在X處給予適宜刺激,測得電位變化如圖乙所示。下列說法不正確的是
A. 受刺激時,電流表的指針將發(fā)生兩次相同相反的偏轉(zhuǎn)
B. 興奮傳導過程中,a、b間膜內(nèi)電流的方向為a-b
C. 在圖乙中的t3時刻,興奮傳導至b電極處
D. t1~t2,t3~t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省湖州市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,下列關于“制作并觀察植物細胞的有絲分裂的臨時裝片”實驗操作和結(jié)論的敘述中,正確的是
A. 剪取5cm根尖,用鹽酸和龍膽紫溶液分別解離和染色
B. 持續(xù)觀察細胞①,可見其分裂成兩個子細胞
C. 細胞①時期著絲粒斷裂導致染色單體數(shù)目加倍
D. 在細胞周期中細胞③時期所占的時間最長
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省湖州市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生長激素生理作用的敘述,正確的是
A. 促進蛋白質(zhì)合成 B. 增加糖的利用
C. 減少糖元生成 D. 抑制脂肪分解
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省黃山市高三上學期第一次質(zhì)量檢測(期末)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關人類遺傳病的說法,正確的是
A. 父親正常,女兒患病,一定是常染色體隱性遺傳病
B. 調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率需要對多個患者家系進行調(diào)查
C. 常染色體上單基因隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率
D. X染色體上單基因隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省黃山市高三上學期第一次質(zhì)量檢測(期末)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
土壤中某些真菌能與植物根系形成菌根,在菌根形成率低的某高寒草甸實驗區(qū)進行菌根真菌接種,可提高部分牧草的菌根的形成率。圖為接種菌根真菌后實驗區(qū)內(nèi)兩種主要牧草種群密度和群落物種豐富度的變化結(jié)果。下列敘述錯誤的是
A. 真菌與優(yōu)質(zhì)牧草A是共生關系,與劣質(zhì)牧草B是寄生關系
B. 圖中的種群密度應該是采用樣方法調(diào)差出來后的平均值
C. 接種菌根真菌后,提高了試驗區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
D. 此實驗在時間上形成前后對照,種群密度和物種豐富度是因變量
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省黃山市高三上學期第一次質(zhì)量檢測(期末)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究表明,主動運輸根據(jù)能量的來源不同分為三種類型,如下圖中a、b、c所示,■、▲、○代表跨膜的離子或小分子。下列敘述錯誤的是
A. 圖中的Q側(cè)是細胞生活的內(nèi)環(huán)境
B. 轉(zhuǎn)運Y的能量可能來自轉(zhuǎn)運X時釋放的能量
C. 進行b類型主動運輸所需的ATP可來自線粒體
D. 進行c類型主動運輸?shù)纳镉锌赡苁悄承┘毦?/p>
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省石家莊市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學設計了如下圖所示的滲透作用實驗裝置,實驗開始時長頸漏斗內(nèi)外液面平齊,設為零液面,實驗開始后長頸漏斗內(nèi)部液面變化趨勢為
A. B. C. D.
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