【題目】

存在于DNA而不存在于RNA的糖類

植物細胞主要的儲能物質(zhì)

動物特有的多糖

存在于動物乳汁而不存在于肝臟細胞的糖類 ( )

A. 核糖、纖維素、糖原、乳糖 B. 脫氧核糖、葡萄糖、糖原、蔗糖

C. 脫氧核糖、淀粉、糖原、乳糖 D. 核糖、淀粉、糖原、蔗糖

【答案】C

【解析】脫氧核糖存在于DNA,RNA的糖類是核糖;植物細胞主要的儲能物質(zhì)是淀粉;動物特有的多糖是糖原;存在于動物乳汁而不存在于肝臟細胞的糖類是乳糖,C正確,A、B、D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 下列關(guān)于呼吸作用的敘述,正確的是

A無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸

B有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

C無氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[H]的積累

D質(zhì)量相同時,脂肪比糖有氧氧化釋放的能量多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為提高棉花纖維的長度,研究者取開花前2天未受精的棉花胚珠細胞A和開花當天 受精的棉花胚珠細胞B在體外培養(yǎng),于不同時間分別給予不同的激素。實驗結(jié)果見下表。注:胚珠將來發(fā)育成種了

第1組

第2組

第3組

第4組

A

B

A

B

A

B

A

B

在培養(yǎng)液中添加的激素

培養(yǎng)于含生長素的培養(yǎng)液中

培養(yǎng)于含赤霉素的培養(yǎng)液中

培養(yǎng)于含生長素+赤霉素的培養(yǎng)液中

后期再添加生長素和赤霉素

培養(yǎng)結(jié)果

均產(chǎn)生了纖維細胞并使之伸長

均產(chǎn)生了纖維細胞并使之伸長

均產(chǎn)生了纖維細胞并使之伸長

均沒有纖維細胞產(chǎn)生

上述實驗表明

A兩種激素均能引起棉花胚珠細胞分化和伸長

B受精與否決定了棉花胚珠細胞的分化和伸長

C只要添加兩種激素棉花細胞就能分化和伸長

D兩種激素共同使用和單獨使用的結(jié)果不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞膜在生命活動中具有重要作用。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A細胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進出具有選擇性

B細胞在分裂過程中細胞膜的成分會得到更新

C細胞膜的流動性使細胞膜具有識別外界信息的作用

D細胞膜上的磷脂使細胞膜具有一定的流動性, 細胞膜功能的復雜程度,主要取決于膜上的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述,不正確的是

A細胞膜使細胞有相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境

B細胞內(nèi)許多重要的化學反應(yīng)都是在生物膜內(nèi)或膜表面進行的

C細胞膜把細胞分隔成許多小區(qū)室

D廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞生命歷程的說法不正確的是(

A.細胞生長(即細胞體積增大),核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)運輸效率提高

B.細胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化

C.細胞癌變,細胞膜上的糖蛋白減少,多個基因發(fā)生突變

D.細胞凋亡,相關(guān)基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中完成一個細胞周期后,轉(zhuǎn)移至不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂,至第二次有絲分裂中期,其染色體的放射性標記分布情況是( )

A.每條染色體的兩條單體都被標記

B.每條染色體中都只有一條單體被標記

C.只有半數(shù)的染色體中一條單體被標記

D.每條染色體的兩條單體都不被標記

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物的血液中必須含有—定量的鈣離子,如果鈣離子含量太低,會出現(xiàn)肌肉抽搐的癥狀,這一事實說明( )

A. 無機鹽是細胞內(nèi)許多重要化合物的組成成分

B. 無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動有重要作用

C. 無機鹽對于維持細胞的酸堿平衡非常重要

D. 無機鹽可維持細胞滲透壓,從而維持細胞正常形態(tài)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)NaOH在生物實驗中作用的敘述,正確的是

A. 鑒定還原糖時,向樣液中預(yù)先加入NaOH溶液是為反應(yīng)提供堿性環(huán)境

B. 探究酵母菌呼吸方式時,讓空氣先通入NaOH溶液是為了測定CO2含量

C. 探究細胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系時,使用NaOH溶液以提高物質(zhì)運輸效率

D. 探究 pH 對果膠酶活性的影響時,可用不同濃度的NaOH 溶液調(diào)節(jié)酸堿度

查看答案和解析>>

同步練習冊答案