【題目】某植物的高桿和矮桿是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因B、b控制，但雜合子中80％表現(xiàn)顯性，20％表現(xiàn)為隱性�，F(xiàn)讓一高桿植株自交，F1有高桿和矮桿。下列正確的是

A.高稈對(duì)矮稈為顯性，矮稈植株均為純合子

B.基因型相同的植株的表現(xiàn)型一定相同

C.某一矮桿植株自交，子代性狀分離比一定與題干中F1不同

D.題干中F1自由交配獲得的F2中，高桿與矮桿的比例與F1相同

【答案】D

【解析】

若B控制高桿，b控制矮稈，則BB表現(xiàn)為高桿，bb為矮稈，Bb中有80%為高桿，20%為矮稈。若B控制矮稈，b控制高桿，則BB表現(xiàn)為矮稈，Bb中有80%為矮桿，20%為高稈，bb為高桿。

A、根據(jù)“一高桿植株自交，F1有高桿和矮桿”可知，親本高桿為雜合子，但由于Bb中既有高桿，又有矮稈，故無(wú)法確定顯隱性，A錯(cuò)誤；

B、基因型相同的植株的表現(xiàn)型不一定相同，如Bb可能是高桿，也可能是矮稈，B錯(cuò)誤；

C、某一矮桿植株自交，子代若出現(xiàn)性狀分離，則親本矮稈一定是雜合子，后代中BB:Bb:bb=1:2:1，則顯性性狀的比例為：1/4+2/4×80%=13/20，顯性：隱性=13:7，題干中F1中顯性：隱性=13:7，C錯(cuò)誤；

D、題干中F1 （BB:Bb:bb=1:2:1）自由交配獲得的F2（BB:Bb:bb=1:2:1）中，高桿與矮桿的比例與F1相同，若高桿為顯性，則高桿：矮稈均為13:7，若高桿是隱性，則矮稈：高桿均為13:7，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入人們生活的很多方面，解決了很多實(shí)際問(wèn)題。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物知識(shí)，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）“協(xié)和”臍帶血干細(xì)胞自體儲(chǔ)存方式正式開(kāi)放。一些家長(zhǎng)將孩子的臍帶血保存，可在將來(lái)需要時(shí)，用來(lái)克隆細(xì)胞或器官，避免__________反應(yīng)，從根本上解決了供體不足的問(wèn)題。

（2）“試管嬰兒”技術(shù)在體外受精前，需要對(duì)采集的精子進(jìn)行_______處理，才能與卵子結(jié)合。受精卵發(fā)育成早期胚胎，既可冷凍保存，也可______________。隨著科技發(fā)展，一枚“沉睡”了12年之久的胚胎經(jīng)過(guò)解凍復(fù)蘇后，成功孕育而生。有人認(rèn)為冷凍胚胎處置不當(dāng)會(huì)引發(fā)倫理道德問(wèn)題，從未被解凍胚胎可能的處置方式分析，談一下你的看法_____________________________________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，如果將胰島素β鏈上的第28、29位氨基酸調(diào)整順序后，可獲得速效胰島素。該項(xiàng)技術(shù)屬于__________。要生產(chǎn)該胰島素，需要定向改造_______（胰島素基因、胰島素mRNA或者胰島素），原因是_________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食蚊魚(yú)原產(chǎn)中、北美洲，以蚊子為主要食物。我國(guó)某地區(qū)為了控制蚊子數(shù)量大量引人食蚊魚(yú)，引入的食蚊魚(yú)大量繁殖，對(duì)新棲息地不僅造成了當(dāng)?shù)夭糠滞林锓N的瀕危和滅絕，同時(shí)也嚴(yán)重破壞和改變了當(dāng)?shù)厝郝浣Y(jié)構(gòu)及生態(tài)系統(tǒng)功能，回答下列問(wèn)題。

（1）遷入新的棲息地的食蚊魚(yú)能大量繁殖，其原因是____________________，食蚊魚(yú)的遷入會(huì)改變當(dāng)?shù)厝郝浣Y(jié)構(gòu)，使當(dāng)?shù)厝郝浒l(fā)生__________演替。

（2）食蚊魚(yú)以當(dāng)?shù)氐奈米訛橹饕澄�，但引入食蚊魚(yú)不能使當(dāng)?shù)匚米油耆珳缃^，從食物鏈中生物數(shù)量變化關(guān)系的角度分析其原因是____________________。

（3）食蚊魚(yú)不僅以蚊子為食，還能以當(dāng)?shù)啬撤N經(jīng)濟(jì)魚(yú)為食，且對(duì)該種魚(yú)的雌性個(gè)體的捕食量顯著大于對(duì)雄性個(gè)體的捕食量，則食蚊魚(yú)的捕食會(huì)改變?cè)摻?jīng)濟(jì)魚(yú)種群的__________，從而通過(guò)影響種群的_______影響其種群數(shù)量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若嬰幼兒生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)導(dǎo)致侏儒癥，某科學(xué)團(tuán)隊(duì)利用多種現(xiàn)代生物技術(shù)通過(guò)奶牛乳腺生物反應(yīng)器來(lái)生產(chǎn)人的生長(zhǎng)激素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因，需借助基因表達(dá)載體中的____________篩選受體細(xì)胞，若要檢測(cè)牛奶中是否含有生長(zhǎng)激素可通過(guò)____________技術(shù)檢測(cè)。

（2）若將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)肱５木又�，通常采�?/span>____________法使精子獲能。與發(fā)育到____________期的卵母細(xì)胞進(jìn)行受精作用。在胚胎的培養(yǎng)液中添加一定量的____________，可以防止培養(yǎng)過(guò)程中的細(xì)菌污染。

（3）當(dāng)胚胎發(fā)育到囊胚階段，選取囊胚的____________細(xì)胞做DNA分析，進(jìn)行性別鑒定，篩選出____________胚胎。為了提高胚胎的利用率，可將所選胚胎的____________均等分割，再進(jìn)行胚胎移植。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】焚燒和填埋是傳統(tǒng)的垃圾處理方式，極易造成環(huán)境污染與資源浪費(fèi)。目前我國(guó)正在大力推行垃圾分類管理，對(duì)不同種類的垃圾采取不同方式的回收利用，如利用廚余垃圾進(jìn)行生物堆肥生產(chǎn)飼料等，以實(shí)現(xiàn)廢物的資源化利用。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.可采用樣方法對(duì)垃圾填埋場(chǎng)中小動(dòng)物類群的豐富度進(jìn)行調(diào)查

B.垃圾分類管理有利于實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)再生和能量的循環(huán)利用

C.利用廚余垃圾進(jìn)行生物堆肥過(guò)程中涉及的微生物屬于消費(fèi)者

D.生物堆肥時(shí)要充分考慮垃圾性質(zhì)引入的微生物種類等因素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，對(duì)過(guò)量使用生長(zhǎng)激素可降低胰島B細(xì)胞的敏感度進(jìn)行驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)材料：健康小鼠若干只、生長(zhǎng)激素溶液、胰島素溶液、生理鹽水、血糖含量檢測(cè)儀、注射器等。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①將健康小鼠隨機(jī)均勻分為兩組，_____________________，同時(shí)給兩組小鼠口服大量的葡萄糖溶液，檢測(cè)其血糖含量并做記錄，作為初次測(cè)量值。

②甲組小鼠注射過(guò)量的生長(zhǎng)激素，乙組小鼠注射等量的生理鹽水。

③一段時(shí)間后，檢測(cè)兩組小鼠的血糖含量并與___________進(jìn)行比較。

（2）結(jié)果推斷：若____________________，則可初步證明過(guò)量使用生長(zhǎng)激素可降低胰島B細(xì)胞的敏感度。

（3）為探究生長(zhǎng)激素的確是通過(guò)降低胰島B細(xì)胞的敏感度，從而導(dǎo)致胰島素分泌不足引起高血糖的，請(qǐng)?jiān)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)步驟的基礎(chǔ)上構(gòu)建實(shí)驗(yàn)思路進(jìn)行二次實(shí)驗(yàn)。___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】穿梭育種是近年來(lái)小麥育種采用的新模式。農(nóng)業(yè)科學(xué)家將一個(gè)地區(qū)的品種與國(guó)內(nèi)外其他地區(qū)的品種進(jìn)行雜交，然后通過(guò)在兩個(gè)地區(qū)間不斷地反復(fù)交替穿梭種植、選擇、鑒定，最終選育出多種抗病高產(chǎn)的小麥新品種。下列關(guān)于穿梭育種的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.自然選擇方向不同使各地區(qū)的小麥基因庫(kù)存在差異

B.穿梭育種培育的新品種可適應(yīng)兩個(gè)地區(qū)的環(huán)境條件

C.小麥新品種在進(jìn)化過(guò)程中會(huì)導(dǎo)致基因的多樣性發(fā)生改變

D.人工選擇能夠改變小麥變異的方向和基因頻率改變的速度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研所以某藍(lán)莓品種為實(shí)驗(yàn)材料，采用拱棚覆膜方式研究光質(zhì)對(duì)藍(lán)莓植株光合作用的影響。設(shè)置綠膜、紅膜、黃膜、藍(lán)膜、白膜5個(gè)處理組（其中白膜為對(duì)照組）各顏色薄膜透過(guò)的光的波長(zhǎng)和相應(yīng)顏色光的波長(zhǎng)吻合。下表表示不同顏色薄膜覆蓋對(duì)藍(lán)莓植株不同指標(biāo)的影響，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

處理組

葉綠素a（mg·g-1）

葉綠素b（mg·g-1）

光合速率

（μmol·m-2·s-1）

呼吸速率

（μmol·m-2·s-1）

綠膜

6．34

3．55

9．03

0．68

紅膜

4．34

2．32

9．39

1．07

黃膜

4．09

2．23

10．71

1．06

藍(lán)膜

5．49

2．67

12．09

1．04

白膜

3．85

1．91

10．94

1．54

（1）葉綠素的含量直接體現(xiàn)植物對(duì)光能的利用，葉綠素存在于___________上，主要吸收___________光。在___________膜覆蓋下的藍(lán)莓植株葉綠素含量增加最顯著，其生理意義是___________。

（2）與其他處理組對(duì)比，綠膜覆蓋下的藍(lán)莓植株光合速率一直處于最低水平，原因是___________。

（3）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，對(duì)藍(lán)莓增產(chǎn)提出的建議是______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物的克隆繁殖的敘述，正確的是（ ）

A.核移植操作前需對(duì)受體細(xì)胞進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)限制性培養(yǎng)

B.電脈沖技術(shù)可以促進(jìn)供體核和受體細(xì)胞的融合

C.重組卵細(xì)胞在培養(yǎng)過(guò)程中需定期用胰酶處理成細(xì)胞懸液進(jìn)行傳代培養(yǎng)

D.重組卵細(xì)胞具備了細(xì)胞的全能性是因?yàn)槭荏w細(xì)胞中的蛋白因子的作用

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