【題目】公鹿往外用角作為爭奪配偶的武器，按達爾文進化論的觀點，現(xiàn)代公鹿角發(fā)達是以下哪一過程作用的結(jié)果

A. 用進廢退 B. 定向變異 C. 自然選擇 D. 由神創(chuàng)造

【答案】C

【解析】達爾文認為，古代的公鹿的鹿角存在著發(fā)達和不發(fā)達的變異，公鹿之間為爭奪配偶要進行生存斗爭，由于生存斗爭，有發(fā)達鹿角的公鹿能夠得到配偶并把這種變異遺傳下去，這是適者生存；沒有發(fā)達鹿角的公鹿因爭奪不到配偶，其變異就不會遺傳下去，這是不適者被淘汰。這樣經(jīng)過一代代的選擇進化，就成了今天的有發(fā)達鹿角的公鹿�？梢姮F(xiàn)代公鹿鹿角發(fā)達的原因是自然選擇的結(jié)果，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最基本的生命系統(tǒng)是

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某高等動物發(fā)生的激素調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖。請回答。

(1)若激素①表示雄性激素,其進入靶細胞的方式是___________。物質(zhì)d是___________, d控制e形成的過程稱為___________。

(2)若激素①表示甲狀腺激素,則甲狀腺激素含量增多對甲和垂體的活動起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機制屬于___________調(diào)節(jié)。

(3)結(jié)構(gòu)甲表示的器官是____________；若結(jié)構(gòu)乙表示胰島A細胞,結(jié)構(gòu)甲的神經(jīng)細胞通過釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素②的形成與分泌，該化學(xué)物質(zhì)是______________；激素②作用的靶細胞主要是：___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示某果蠅體細胞的染色體圖解，觀察該果蠅某器官裝片，發(fā)現(xiàn)如乙、丙所示的細胞，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題：

（1）丙細胞形成的子細胞名稱為 ， 乙細胞中同源染色體的對數(shù)是。在該器官切片中可能看到細胞的染色體組的數(shù)目為。
（2）與甲→乙過程相比，甲→丙過程特有的可遺傳變異類型是。
（3）甲圖中果蠅的點狀染色體（第4號染色體）多一條或少一條可以存活，而且能夠繁殖�，F(xiàn)將無眼果蠅(ee)與第4號染色體三體野生型果蠅(EEE)交配，得到子一代，再將子一代的三體果繩與無眼果蠅（ee)雜交，則下代表現(xiàn)型及分離比為。
（4）若已知果蠅控制眼色的紅眼和白眼基因存在于X染色體上，紅眼（W）對白眼（w）為顯性，這種眼色基因可能會因為染色體片段的缺失而丟失（以X0表示，X0X0和X0Y的個體沒有眼色基因，無法存活)。現(xiàn)有一紅眼雄果蠅（XWY）與一白眼雌果蠅（XwXw）雜交，子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅�，F(xiàn)欲利用一次雜交實驗來判斷這只果蠅的出現(xiàn)是染色體片段缺失造成的還是基因突變造成的，讓這只白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配，如果子代中雌、雄果繩數(shù)量比為 ， 則是基因突變造成的；如果子代中雌、雄果蠅數(shù)量比為 ， 則是染色體片段缺失造成的。

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【題目】拜爾曾在黑暗條件下，將切下的燕麥胚芽鞘尖端移到切口的一側(cè)，胚芽鞘會向另一側(cè)彎曲生長(如圖)。這個實驗證明（ ）

A. 尖端能產(chǎn)生某種“影響”

B. 合成“影響”不需要光照

C. 彎曲生長是因為“影響”分布不均勻

D. “影響”不能促進胚芽鞘的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)有一段mRNA上有60個堿基，其中A有15個，G有25個，那么轉(zhuǎn)錄該mRNA的DNA分子區(qū)段中，“C+T”的個數(shù)以及該mRNA翻譯成的蛋白質(zhì)所需氨基酸的個數(shù)分別是（不考慮終止密碼子）

A. 60、20 B. 80、40 C. 40、20 D. 40、30

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為同學(xué)們用不同光照對菠菜處理一段時間后，進行色素的提取和分離實驗的結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 色素Ⅰ在層析液中的溶解度最高

B. 色素Ⅱ呈橙黃色，主要吸收藍紫光

C. 可看出色素的合成受外界因素的影響

D. 胡蘿卜素含量增加是植物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞分化的敘述，錯誤的是

A. 遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 B. 根本原因是基因的選擇性表達

C. 形成了不同的組織器官 D. 可以發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述不正確的是(　　)

A．人鼠細胞融合成雜種細胞與生物膜的特點有關(guān)

B．在葉綠體類囊體膜上能實現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換

C．細胞分化以后，其細胞膜的通透性不會改變

D．細胞內(nèi)的ATP有的是在生物膜上合成的

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