某同學(xué)為了探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系，他取甲、乙、丙、丁四株都有5片葉的小白菜，用直徑1cm的打孔器打取小葉圓片各10片，并設(shè)法抽去氣體使之下沉，置于光下．取100mL三角瓶4個(gè)，編號(hào)1～4，按下表操作（光照、溫度相同且適宜）并記錄結(jié)果．

下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)或修正不合理的是（ ）

A．該實(shí)驗(yàn)方案的自變量應(yīng)是二氧化碳濃度

B．實(shí)驗(yàn)中只需控制光照強(qiáng)度和溫度相同即可

C．實(shí)驗(yàn)材料的分組不符合對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則

D．制備的葉圓片投入三角瓶前應(yīng)放置在黑暗處

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市高二上12月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞增殖過(guò)程中DNA含量會(huì)發(fā)生變化．通過(guò)測(cè)定 一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量，可分析其細(xì)胞周期．根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同，將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞株細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)如右圖． 從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期，不正確的是（ ）

A．乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制

B．細(xì)胞分裂間期的時(shí)間比分裂期長(zhǎng)

C．丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍

D．將周期阻斷在DNA復(fù)制前會(huì)導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市高二上12月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞的分裂過(guò)程中，用顯微鏡能觀察到染色體的是（ ）

①蛙的紅細(xì)胞

②人的紅細(xì)胞

③硝化細(xì)菌的細(xì)胞

④根尖分生區(qū)細(xì)胞

⑤莖形成層細(xì)胞．

A．②④ B．①②④ C．④⑤ D．②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市高二上12月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過(guò)程中ADP含量增加的是（ ）

A．K+進(jìn)入腎小管壁的上皮細(xì)胞

B．氧氣進(jìn)入線粒體

C．甘油吸收進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞

D．水分子被植物根成熟區(qū)的表皮細(xì)胞吸收

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市高二上12月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把一個(gè)細(xì)胞中的磷脂分子全部提取出來(lái)，在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層（假定單分子間距離適當(dāng)且相等），推測(cè)在下列生物中空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細(xì)胞的表面積之比最大和最小的細(xì)胞分別是（ ）

①洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞

②蛙成熟的紅細(xì)胞

③小鼠胰腺腺泡細(xì)胞

④乳酸菌細(xì)胞

⑤酵母菌細(xì)胞．

A．①② B．③④ C．③② D．⑤④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲表示發(fā)生在綠色植物細(xì)胞內(nèi)的有氧呼吸和光合作用過(guò)程，將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下，測(cè)定小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖1中Y物質(zhì)是 ；（2）④過(guò)程是在 中進(jìn)行的；

（3）①～⑤過(guò)程中，能使ATP含量增多的過(guò)程是 （寫標(biāo)號(hào)）．

（4）在適宜溫度和光照條件下，向圖2所示的裝置通入14C02．當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到0.5s時(shí)，14C先出現(xiàn)在 中；反應(yīng)進(jìn)行到5s時(shí)，14C出現(xiàn)在（CH2O）中．該實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法為 ．

（5）生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、核膜和 共同構(gòu)成．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某對(duì)夫婦的l對(duì)染色體上的基因如圖所示，A、b、D分別為甲、乙、丙三種病的致病基因，不考慮染色體交叉互換和基因突變，則他們的孩子（ ）

A．同時(shí)患三種病的概率是

B．同時(shí)患甲、丙兩病的概率是

C．患一種病的概率是

D．不患病的概率為

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