【題目】圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖.請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題:(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后達(dá)到平衡的狀態(tài))

(1)典型的滲透裝置必須具備兩個條件:① . ②
(2)丙圖中⑦為 , 相當(dāng)于甲圖中的 . (填序號)
(3)若把根毛細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中,它會出現(xiàn) . 再放入清水中,它又出現(xiàn)
(4)若把根毛細(xì)胞放在 90% 的蔗糖溶液中,它會出現(xiàn)什么變化? . 過一段時間再放入清水中,此時根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎? . 為什么?
(5)鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,其原因是

【答案】
(1)具有半透膜;膜兩側(cè)具有濃度差
(2)原生質(zhì)層;半透膜
(3)質(zhì)壁分離;質(zhì)壁分離復(fù)原
(4)質(zhì)壁分離;不一樣;蔗糖溶液濃度過高,根毛細(xì)胞失水過多,會導(dǎo)致根毛細(xì)胞死亡
(5)土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度,造成細(xì)胞失水,出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象
【解析】解:(1)滲透作用發(fā)生的條件是具有半透膜、半透膜兩側(cè)溶液具有濃度差.(2)分析題圖可知,④⑤⑥依次是細(xì)胞膜、細(xì)胞膜與液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)、液泡膜,共同組成了原生質(zhì)層⑦;,該細(xì)胞主要通過滲透作用吸水.(3)將根毛細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液中,由于外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞通過滲透作用失水而出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象.再放入清水中,由于外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞通過滲透作用失水而出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象.(4)若把根毛細(xì)胞放在90%的蔗糖溶液中,它會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,過一段時間再放入清水中,此時根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化不一樣,由于蔗糖溶液濃度過高,根毛細(xì)胞失水過多,會導(dǎo)致根毛細(xì)胞死亡,因此與上題的變化不一樣,不能出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象.(5)鹽堿地中土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度,造成細(xì)胞失水,因此植物會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象.
所以答案是:(1)具有半透膜 膜兩側(cè)具有濃度差(2)原生質(zhì)層 半透膜(3)質(zhì)壁分離 質(zhì)壁分離復(fù)原(4)質(zhì)壁分離 不一樣 蔗糖溶液濃度過高,根毛細(xì)胞失水過多,會導(dǎo)致根毛細(xì)胞死亡(5)土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度,造成細(xì)胞失水,出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1所示為將一小株綠色植物放入一個三角瓶中,在瓶內(nèi)放置一個測定CO2濃度的傳感器,將瓶口用橡膠塞塞上,傳感器的另一端與電腦連接,監(jiān)測一段時間瓶內(nèi)CO2濃度的變化。圖2所示為25℃時,a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線。據(jù)圖回答下列問題:

(1)該植物水光解產(chǎn)生的[H]代表的物質(zhì)是__________(NADH或NADPH),用于暗反應(yīng)____________過程。

(2)圖1中,將18O2充入該三角瓶中,放射性元素_______(能或不能)出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中。若對此三角瓶進(jìn)行遮光處理,容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡后ATP合成的場所是________________。

(3)圖2中當(dāng)光照強(qiáng)度為Y時,對a、b植物均處理12小時,則b植物比a植物光合作用固定的CO2________mg.m-2。對于a植物,光合作用和呼吸作用最適溫度分別為25℃和30℃。若使溫度提高到30℃(其他條件不變),圖中P點的移動方向為__________

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【題目】某班同學(xué)對一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查,繪制并分析了其中一個家系的系譜圖(如圖)。下列說法正確的是( )

A. 該病為常染色體顯性遺傳病

B. Ⅱ5是該病致病基因的攜帶者

C. Ⅱ56再生患病男孩的概率為1/2

D. Ⅲ9與正常女性結(jié)婚,建議生女孩

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物扦插繁殖時,需要對插枝進(jìn)行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理,這樣可以促進(jìn)插枝成活。其原因是

芽和幼葉生長迅速,容易成活

芽和幼葉儲存較多的營養(yǎng)物質(zhì)

芽和幼葉能產(chǎn)生生長素,促進(jìn)生根

去除成熟葉片可降低蒸騰作用

A①② B①④ C②③ D③④

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【題目】2004年諾貝爾生理學(xué)獎和醫(yī)學(xué)獎獲得者為美國科學(xué)家理查德·阿克塞爾和琳達(dá)·巴克,兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式的研究中作出了突出貢獻(xiàn),發(fā)現(xiàn)了一個由將近1 000種不同基因組成的基因大家庭,它們制造了種類同樣繁多的氣味受體。那么這些位于鼻上皮的氣味細(xì)胞的受體的化學(xué)本質(zhì)是(  )

A. 磷脂 B. 固醇

C. 蛋白質(zhì) D. 糖類

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【題目】人體某些組織的含水量近似,但形態(tài)卻不同,例如,心肌含水約79%而呈堅韌的形態(tài),血液含水約82%卻呈川流不息的液態(tài),對這種差異的解釋是( 。
A.心肌內(nèi)含較多結(jié)合水
B.血液中全是結(jié)合水
C.心肌內(nèi)含較多自由水
D.血液中全是自由水

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【題目】從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器,放入含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)液中含有這些細(xì)胞器完成功能所需的物質(zhì)和條件,連續(xù)取樣測定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量.圖中描述正確的曲線是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列沒有以核膜為界限的細(xì)胞核的生物和沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是

A大腸桿菌和藍(lán)藻 B藍(lán)藻和流感病毒

C乳酸菌和酵母菌 D青霉和煙草花葉病毒

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【題目】下列有關(guān)觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實驗的敘述中,正確的是(

A.解離時可用鹽酸除去細(xì)胞壁以分散細(xì)胞

B.漂洗時洗去染液防止染色過深

C.低倍鏡下看不到細(xì)胞時可換用高倍鏡觀察

D.高倍鏡可以觀察到不同分裂期的細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案