下列實(shí)例中,屬于生物群落的是(  )
A、海洋中的全部魚
B、一片草地里的跳蝻和蝗蟲
C、一棵枯樹和其上的苔蘚、真菌、昆蟲、蝸牛等
D、一個(gè)池塘的藻類、細(xì)菌、蚌、水生昆蟲等全部生物
考點(diǎn):群落的結(jié)構(gòu)特征
專題:
分析:種群:在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體,生物種群的特征包括種群密度、年齡結(jié)構(gòu)、性別比例、出生率、死亡率等.
群落:在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做生物群落,簡(jiǎn)稱群落.
解答: 解:A、海洋中的全部魚為多個(gè)種群,并不包括所有生物,A錯(cuò)誤;
B、一片草地里的跳蝻和蝗蟲屬于一個(gè)種群,B錯(cuò)誤;
C、一棵枯樹和其上的苔蘚、真菌、昆蟲、蝸牛等屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),C錯(cuò)誤;
D、一個(gè)池塘的藻類、細(xì)菌、蚌、水生昆蟲等全部生物屬于生物群落,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):題考查了種群和群落的概念,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,解答本題的關(guān)鍵是區(qū)分生物種群和群落的概念.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

正常人的染色體是46條,在以下細(xì)胞中,有可能找到2個(gè)X染色體的是( 。
①精原細(xì)胞        ②卵原細(xì)胞        ③初級(jí)精母細(xì)胞
④初級(jí)卵母細(xì)胞    ⑤次級(jí)精母細(xì)胞     ⑥次級(jí)卵母細(xì)胞.
A、②③⑤⑥B、②④⑥
C、①③⑤D、②④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

組成家兔和狗尾草細(xì)胞的主要元素有(  )
A、C、H、O、N、P、Ca
B、H、O、K、S、P、Mg
C、C、P、O、S、H、N
D、N、P、K、Ca、S、Zn

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生物體細(xì)胞內(nèi)含有三對(duì)同源染色體,其中A、B、C來(lái)自父方,a、b、c來(lái)自母方,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞中,含a、b、c染色體的配子占(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)化合物甲、乙、丙的化學(xué)組成及它們之間的關(guān)系,X、Y 表示構(gòu)成這些化合物的元素(除C、H、O 外).正確的是( 。
A、Y表示N元素
B、甲、乙、丙均攜帶遺傳信息
C、單體c溶液與雙縮脈試劑混合后出現(xiàn)紫色反應(yīng)
D、丙從細(xì)胞質(zhì)經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞核,與甲共同形成染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用打孔器從同一蘿卜根上取5cm長(zhǎng)的直根條若干,并均分成4組.其中3組分別置于20g/L、60g/L、80g/L的KNO3溶液中,測(cè)量結(jié)果如圖.預(yù)計(jì)在40g/L溶液中的測(cè)量結(jié)果最可能是圖中的(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是( 。
A、人的心肌細(xì)胞
B、人的神經(jīng)組織
C、人的肺
D、人的呼吸系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

楊樹葉肉細(xì)胞中的核酸,含有的堿基種類是( 。
A、1種B、8種C、4種D、5種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題:
(1)在“檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,糖類中的還原糖(如葡萄糖)與斐林試劑發(fā)生作用生成
 
(磚紅色、藍(lán)色)沉淀.
 
可以被蘇丹Ⅲ染成橘黃色.蛋白質(zhì)與
 
(酒精、雙縮脲試劑)發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(2)將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤(rùn)在一定濃度的蔗糖溶液中,顯微鏡下觀察到細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象.質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層與
 
分離.在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,可以判斷出蔗糖溶液濃度
 
(大于、小于)細(xì)胞液濃度,可以觀察到液泡會(huì)因細(xì)胞失水變
 
(大、。

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