3.某科研人員為了探究生長素類似物萘乙酸對蘿卜幼苗生長的影響做了如下實(shí)驗(yàn):
①將長勢一致的蘿卜幼苗隨機(jī)分為若干組,每組1株.
②配制四組不同濃度的萘乙酸溶液:A=2.500mg/L、B=3.125mg/L、C=4.165mg/L、D=6.250mg/L
③用不同濃度的萘乙酸溶液分別處理四組蘿卜幼苗,并置于相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)一段時對幼苗葉綠素含量測量數(shù)據(jù)如圖所示:
(1)據(jù)圖可知,隨著萘乙酸濃度的升高,蘿卜幼苗的葉綠素含量逐漸增加.
(2)有人指出本實(shí)驗(yàn)的操作步驟①、②均存在缺陷,不僅無法證明萘乙酸的作用,也不能保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性.請你提出修改意見:
①將1株改為20株(或其它合理答案)
②增加空白對照組,即蒸餾水處理
(3)本實(shí)驗(yàn)還獲取了不同濃度萘乙酸對樣品中可溶性蛋白含量的有關(guān)數(shù)據(jù),如表:
處理樣品鮮量(g)單位質(zhì)量樣品鮮量中可溶性蛋白含量(mg/g)
A    0.5111.05
 B    0.5111.03
 C    0.5610.82
 D    0.5410.06
 E    0.619.97
注:E用等量蒸餾水處理由數(shù)據(jù)分析可以得出,單位質(zhì)量樣品鮮重中可溶性蛋白含量最高的組別是A.表中數(shù)據(jù)是(是/否)支持萘乙酸能夠增高蘿卜幼苗單位重量中蛋白質(zhì)含量,原因是萘乙酸處理的組別中可溶性蛋白含量均高于對照組.欲確定使用萘乙酸的最適濃度,應(yīng)該在濃度范圍內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確定其精確值0--3.125mg/L.

分析 閱讀題干可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究生長素類似物萘乙酸對蘿卜幼苗生長的影響,實(shí)驗(yàn)的自變量是萘乙酸的不同濃度,因變量是葉綠素的含量及可溶性蛋白質(zhì)的含量.
1、分析柱形圖:萘乙酸濃度在2.500~6.250mg/L范圍內(nèi),隨著萘乙酸濃度的升高,蘿卜幼苗的葉綠素含量逐漸增加,按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對照原則結(jié)合題圖信息解答(1)、(2);
2、分析表格:E用等量蒸餾水處理,作為對照組;樣品鮮重均比對照組小,但單位質(zhì)量樣品鮮重中可溶性蛋白含量均比對照組高,分析、處理表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并進(jìn)行推理獲取結(jié)論,解答(3).

解答 解:(1)據(jù)圖可知,隨著萘乙酸濃度的升高,蘿卜幼苗的葉綠素含量逐漸增加.
(2)步驟①中,每組2株幼苗,存在偶然性,應(yīng)將2株改為20株;實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循對照原則,該實(shí)驗(yàn)還缺少對照組,因此應(yīng)該增加空白對照組,即蒸餾水處理.
(3)由表中數(shù)據(jù)可知,A組單位質(zhì)量樣品鮮重中可溶性蛋白含量最高.A~D組單位質(zhì)量樣品鮮重中可溶性蛋白含量均比對照組高,由此可見,表中數(shù)據(jù)能支持萘乙酸能夠增高蘿卜幼苗單位重量中蛋白質(zhì)含量.欲確定使用萘乙酸的最適濃度,應(yīng)該在0--3.125mg/L濃度范圍內(nèi)縮小濃度梯度進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
故答案為:
(1)增加
(2)①將1株改為20株(或其它合理答案)    ②增加空白對照組,即蒸餾水處理
(3)A    是    萘乙酸處理的組別中可溶性蛋白含量均高于對照組    0--3.125mg/L

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖表,考查生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的作用及探究實(shí)驗(yàn),要求考生明確實(shí)驗(yàn)的目的,掌握探究實(shí)驗(yàn)的原則,能對實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行修善;能分析圖表提取有效信息,并得出正確的結(jié)論,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某單基因遺傳病的家系圖。由第I代至第III代的生育過程中沒有發(fā)生基因突變。如果III1患有該遺傳病的概率是1/8,下列哪一條件不合理( )

A.該病致病基因?yàn)楹嘶?/p>

B.I1為該致病基因的攜帶者

C.Ⅱ3為正常男子

D.Ⅱ3將X染色體傳給III1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于干細(xì)胞敘述錯誤的是(  )
A.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),成功改造了某血友病女性的造血干細(xì)胞,使其凝血功能恢復(fù)正常,當(dāng)她與正常男性結(jié)婚,所生子女的表現(xiàn)型都正常
B.胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期,神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期
C.造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過程是不可逆的
D.組織的細(xì)胞更新包括細(xì)胞凋亡和干細(xì)胞增殖分化等過程

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.植物生理學(xué)家對黑藻光合作用進(jìn)行了大量的研究,下邊是其中的一些實(shí)驗(yàn)曲線,請回答下列問題:

(1)某小組用黑藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn),他們將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),可觀察到光下放出氣泡.他們以燈作為光源,移動燈使之與大試管的距離不同,結(jié)果如圖1中曲線x所示,該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度對光合速率的影響,以衡量光合速率;A點(diǎn)的C3含量小于(填“大于”、“小于”或“等于”)C點(diǎn).
(2)該小組在室溫10℃和30℃時分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如曲線y和曲線z,D點(diǎn)的限制因素是溫度.
(3)科學(xué)家分離出黑藻中的葉綠體(見圖2葉綠體的模式圖)在適宜條件下培養(yǎng),在③上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為光能轉(zhuǎn)換為ATP中活躍化學(xué)能,由③轉(zhuǎn)移至④的物質(zhì)主要包括ATP、[H].
(4)圖3中如光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機(jī)物的量等于(填“大于”、“小于”、“等于”或“無法比較”) 30℃時光合作用制造的有機(jī)物的量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,正確的是( 。
A.熱帶雨林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,其恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)
B.生態(tài)系統(tǒng)“遭到破壞,恢復(fù)原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性
C.不同的生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性基本相同
D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.一個初級精母細(xì)胞內(nèi)有8條染色體,經(jīng)減數(shù)分裂后,可能產(chǎn)生的精子種類和實(shí)際產(chǎn)生的精子種類 (不考慮交叉互換)( 。
A.16種.2種B.32種.4種C.8種.4種D.16種.8種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)ATP的敘述,都不正確的一組是(  )
①哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP
②植物細(xì)胞產(chǎn)生的ATP,均可用于一切生命活動
③ATP中的能量可來源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
④ATP和RNA具有相同的五碳糖
⑤在有氧和缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
⑥ATP分子中的兩個高能磷酸鍵穩(wěn)定性不同
⑦ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示相同物質(zhì)
⑧ATP與絕大多數(shù)酶的組成元素不存在差異.
A.①②⑦⑧B.①②③④C.⑤⑥⑦⑧D.③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),通過復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等過程傳遞遺傳信息.以下說法錯誤的是( 。
A.多起點(diǎn)復(fù)制大大提高了DNA分子的復(fù)制效率
B.可遺傳變異不一定涉及核酸分子結(jié)構(gòu)的變化
C.一般而言,RNA是單鏈核酸分子,不含氫鍵
D.RNA聚合酶具有識別DNA特異性序列的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是(  )
A.探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,不可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定;探索酶活性受溫度影響實(shí)驗(yàn)中,一般不用過氧化氫與過氧化氫酶
B.在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,用無水乙醇進(jìn)行提取,葉綠素b在層析液中的溶解度最低,擴(kuò)散速度最慢
C.用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,不一定觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象;探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來予以確定
D.在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“觀察細(xì)胞中RNA和DNA分布”的實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和目的都不相同

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