下面為6種不同的育種方法。?

據(jù)圖回答下列問題:?

(1)圖中A至D方向所示的途徑表示 ______________育種方式，這種方法屬常規(guī)育種，一般從F2代開始選種，這是因為______________ 。A→B→C的途徑表示                      育種方式，這兩種育種方式中后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在______________。?

（2）B常用的方法為______________。?

（3）E方法所用的原理是______________，所用的方法如______________ 、______________ 。育種時所需處理的種子應是萌動的（而非休眠的）種子，原因是______________ ______________ ______________    。

（4）C、F過程最常用的藥劑是______________，其作用的原理是______________。?

（5）由G到H過程中涉及的生物技術有  ______________和______________ 。?

（6）K→L→M這種育種方法的優(yōu)越性表現(xiàn)在____________________________________。

（1）雜交  從F2代開始發(fā)生性狀分離  單倍體  明顯縮短育種年限  （2）花藥離體培養(yǎng)  （3）基因突變X射線、紫外線、激光  亞硝酸、硫酸二乙酯、秋水仙素（理化因素需各說出一項）  種子萌動后進行細胞分裂，DNA在復制過程中可能由于某種因素的影響發(fā)生基因突變（4）秋水仙素  在細胞分裂時，抑制紡錘體形成，引起染色體數(shù)目加倍（5）基因工程或DNA拼接技術或DNA重組技術或轉基因技術  植物組織培養(yǎng)技術  （6）克服了遠緣雜交不親和的障礙，大大擴展了可用于雜交的親本范圍?


解析:

方法1應為雜交育種，它的可操作性最強，但育種周期最長；方法2為單倍體育種，其最大優(yōu)點為明顯縮短育種周期；方法3為誘變育種，這種方法獲得新品種的速度最快，但因有利變異往往不多，需大量處理供試材料；方法4為多倍體育種，它可獲得性狀改良的多倍體；方法5為轉基因技術即基因工程育種，它可定向改造生物性狀獲得新品種；方法6為細胞工程育種，它可克服遠緣雜交不親和障礙，培育生物新品種。

【類型】綜合題

     【適合】高考復習

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面為6種不同的育種方法。?

據(jù)圖回答下列問題:?

(1)圖中A至D方向所示的途徑表示           育種方式，這種方法屬常規(guī)育種，一般從F2代開始選種，這是因為                 。A→B→C的途徑表示                      育種方式，這兩種育種方式中后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在              。?

（2）B常用的方法為                           。?

（3）E方法所用的原理是               ，所用的方法如               、               。育種時所需處理的種子應是萌動的（而非休眠的）種子，原因是                             。

（4）C、F過程最常用的藥劑是                    ，其作用的原理是                                。?

（5）由G到H過程中涉及的生物技術有                  和                 。?

（6）K→L→M這種育種方法的優(yōu)越性表現(xiàn)在                                            。

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科目：高中生物 來源：廣東省實驗中學2010屆高三下學期第二次月考（理綜生物）試卷 題型：綜合題

下面為6種不同的育種方法，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中A至D方向所示的途徑一般從F2代開始選種，這是因為                   。
（2）為了得到抗倒伏、抗銹病的優(yōu)良性狀，根據(jù)提供的材料：
a.小麥的高稈（顯性）抗銹�。@性）純種  b.小麥的矮稈（隱性）不抗銹病（隱性）純種要盡快得到所需品種，選擇                  （填字母）途徑最合適，預期產生所需性狀類型的概率：                 。若選擇E方法，則選以上       （填字母）材料更合適。
（3）C、F過程最常用藥劑的作用是                                   。
（4）G過程涉及的工具酶有                                   。
（5）K過程成功的標志是                              。方法2、方法5和方法6都應用了                   技術。

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科目：高中生物 來源：廣東省2010屆高三下學期第二次月考（理綜生物）試卷 題型：綜合題

下面為6種不同的育種方法，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A至D方向所示的途徑一般從F2代開始選種，這是因為                    。

（2）為了得到抗倒伏、抗銹病的優(yōu)良性狀，根據(jù)提供的材料：

a.小麥的高稈（顯性）抗銹病（顯性）純種  b.小麥的矮稈（隱性）不抗銹�。[性）純種要盡快得到所需品種，選擇                   （填字母）途徑最合適，預期產生所需性狀類型的概率：                  。若選擇E方法，則選以上        （填字母）材料更合適。

（3）C、F過程最常用藥劑的作用是                                    。

（4）G過程涉及的工具酶有                                    。

（5）K過程成功的標志是                               。方法2、方法5和方法6都應用了                    技術。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面為6種不同的育種方法，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A至D方向所示的途徑一般從F2代開始選種，這是因為                    。

（2）為了得到抗倒伏、抗銹病的優(yōu)良性狀，根據(jù)提供的材料：

a.小麥的高稈（顯性）抗銹�。@性）純種  b.小麥的矮稈（隱性）不抗銹病（隱性）純種要盡快得到所需品種，選擇                   （填字母）途徑最合適，預期產生所需性狀類型的概率：                  。若選擇E方法，則選以上        （填字母）材料更合適。

（3）C、F過程最常用藥劑的作用是                                    。

（4）G過程涉及的工具酶有                                    。

（5）K過程成功的標志是                               。方法2、方法5和方法6都應用了                    技術。

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