下面為6種不同的育種方法,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A至D方向所示的途徑一般從F2代開始選種,這是因?yàn)?u> 。
(2)為了得到抗倒伏、抗銹病的優(yōu)良性狀,根據(jù)提供的材料:
a.小麥的高稈(顯性)抗銹。@性)純種 b.小麥的矮稈(隱性)不抗銹病(隱性)純種要盡快得到所需品種,選擇 (填字母)途徑最合適,預(yù)期產(chǎn)生所需性狀類型的概率: 。若選擇E方法,則選以上 (填字母)材料更合適。
(3)C、F過程最常用藥劑的作用是 。
(4)G過程涉及的工具酶有 。
(5)K過程成功的標(biāo)志是 。方法2、方法5和方法6都應(yīng)用了 技術(shù)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下面為6種不同的育種方法。?
據(jù)圖回答下列問題:?
(1)圖中A至D方向所示的途徑表示 ______________育種方式,這種方法屬常規(guī)育種,一般從F2代開始選種,這是因?yàn)開_____________ 。A→B→C的途徑表示 育種方式,這兩種育種方式中后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在______________。?
(2)B常用的方法為______________。?
(3)E方法所用的原理是______________,所用的方法如______________ 、______________ 。育種時(shí)所需處理的種子應(yīng)是萌動(dòng)的(而非休眠的)種子,原因是______________ ______________ ______________ 。
(4)C、F過程最常用的藥劑是______________,其作用的原理是______________。?
(5)由G到H過程中涉及的生物技術(shù)有 ______________和______________ 。?
(6)K→L→M這種育種方法的優(yōu)越性表現(xiàn)在____________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下面為6種不同的育種方法。?
據(jù)圖回答下列問題:?
(1)圖中A至D方向所示的途徑表示 育種方式,這種方法屬常規(guī)育種,一般從F2代開始選種,這是因?yàn)?u> 。A→B→C的途徑表示 育種方式,這兩種育種方式中后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在 。?
(2)B常用的方法為 。?
(3)E方法所用的原理是 ,所用的方法如 、 。育種時(shí)所需處理的種子應(yīng)是萌動(dòng)的(而非休眠的)種子,原因是 。
(4)C、F過程最常用的藥劑是 ,其作用的原理是 。?
(5)由G到H過程中涉及的生物技術(shù)有 和 。?
(6)K→L→M這種育種方法的優(yōu)越性表現(xiàn)在 。
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科目:高中生物 來源:廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2010屆高三下學(xué)期第二次月考(理綜生物)試卷 題型:綜合題
下面為6種不同的育種方法,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A至D方向所示的途徑一般從F2代開始選種,這是因?yàn)?u> 。
(2)為了得到抗倒伏、抗銹病的優(yōu)良性狀,根據(jù)提供的材料:
a.小麥的高稈(顯性)抗銹。@性)純種 b.小麥的矮稈(隱性)不抗銹。[性)純種要盡快得到所需品種,選擇 (填字母)途徑最合適,預(yù)期產(chǎn)生所需性狀類型的概率: 。若選擇E方法,則選以上 (填字母)材料更合適。
(3)C、F過程最常用藥劑的作用是 。
(4)G過程涉及的工具酶有 。
(5)K過程成功的標(biāo)志是 。方法2、方法5和方法6都應(yīng)用了 技術(shù)。
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科目:高中生物 來源:廣東省2010屆高三下學(xué)期第二次月考(理綜生物)試卷 題型:綜合題
下面為6種不同的育種方法,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A至D方向所示的途徑一般從F2代開始選種,這是因?yàn)?u> 。
(2)為了得到抗倒伏、抗銹病的優(yōu)良性狀,根據(jù)提供的材料:
a.小麥的高稈(顯性)抗銹。@性)純種 b.小麥的矮稈(隱性)不抗銹病(隱性)純種要盡快得到所需品種,選擇 (填字母)途徑最合適,預(yù)期產(chǎn)生所需性狀類型的概率: 。若選擇E方法,則選以上 (填字母)材料更合適。
(3)C、F過程最常用藥劑的作用是 。
(4)G過程涉及的工具酶有 。
(5)K過程成功的標(biāo)志是 。方法2、方法5和方法6都應(yīng)用了 技術(shù)。
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