科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄一馬鈴薯雜種植株,為了便于雜種細(xì)胞的篩選和鑒定，科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì),其培育過程如圖所示。

（1）植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有 。

（2）過程①常用的方法是 ，細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是 。

（3）植物原生質(zhì)體融合過程常利用化學(xué)試劑 誘導(dǎo)融合,在鑒定雜種原生質(zhì)體時(shí)可用顯微鏡觀察，當(dāng)觀察到融合的細(xì)胞表面 ,可判斷該原生質(zhì)體是由番茄和馬鈴薯融合而成的。

（4）過程③和過程④依次為 ,過程④中的培養(yǎng)基常添加的植物檄素有 。

（5）若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞中含n條染色體,則“番茄一馬鈐薯”細(xì)胞在有絲分裂后期含 條染色體。若雜種細(xì)胞培育成的“番茄一馬鈴薯”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于 植株。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧鞍山第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種植物的綠色葉對彩色葉為顯性，控制該相對性狀的兩對等位基因（A、a和B、b） 分別位于不同對的染色體上。下表是采用純合植株雜交試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

親本組合

幵株數(shù)

萬株數(shù)

綠色葉

彩色葉

綠色葉

彩色葉

①綠色葉X彩色葉

118

0

528

35

②綠色葉X彩色葉

90

0

236

78

A．該植株葉性狀的遺傳遵循基因的分離定律和自由組合定律

B．表中組合①的兩個(gè)親本基因型為AABB, aabb

C．表中組合②的親本基因型為AAbb（或aaBB），aabb

D．表中組合①的F2綠色葉個(gè)體與彩色葉個(gè)體雜交，理論上后代的表現(xiàn)型及比例為3:1

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要判斷一株高莖豌豆是否是純合子，最簡便的方法是

A．人自交 B．測交

C．與雜合子高莖雜交 D．與純合子高莖雜交

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于光合作用的描述，正確的是

A．硝化細(xì)菌通過光合作用把H20和CO2合成糖類

B．C02被固定為C3化合物必須在黑暗中進(jìn)行

C．光合作用產(chǎn)生的C6H12O6,其C和O都來自CO2

D．所有生物進(jìn)行光合作用的場所都是葉綠體

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

貯藏水果和糧食時(shí)，充加CO2或抽取空氣，能延長貯藏時(shí)間，主要作用是

A．促進(jìn)有氧呼吸 B．抑制有氧呼吸

C．促進(jìn)光合作用 D．抑制無氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北武邑中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

英國科學(xué)家維爾穆特首次用羊的體細(xì)胞（乳腺細(xì)胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，這一方法被稱之為“克隆”，以下四項(xiàng)中與此方法在本質(zhì)上最相近的是（ ）

A．將兔的早期胚胎分割后，分別植入兩只母兔的子宮內(nèi)，并最終發(fā)育成兩只一樣的兔子

B．將人抗病毒基因嫁接到煙草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的煙草新品種

C．將鼠骨髄瘤細(xì)胞與經(jīng)過免疫的B細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞

D．將人的精子與卵細(xì)胞在體外受精，待受精卵在試管內(nèi)發(fā)育到囊胚期時(shí)，再植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒”

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北武邑中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞工程中，選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇合理的是（ ）

A．選擇髙度分化的動物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞

B．選擇早期胚胎細(xì)胞作為核供體進(jìn)行核移植可提高克隆動物的成功率

C．選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理一定能獲得優(yōu)質(zhì)的突變體

D．選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得抗毒苗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下表是人體成熟紅細(xì)胞與血漿中的K+和Mg2+在不同條件下的含量比較，具表分析不確切的是（　�。�
處理前用魚滕酮處理后用烏本苷處理后
細(xì)胞內(nèi)血漿中細(xì)胞內(nèi)血漿中細(xì)胞內(nèi)血漿中
K+145mmol5mmol11mmol5mmol13mmol5mmol
Mg2+35mmol1.4mmol1.8mmol1.4mmol3.5mmol1.4mmol
A．正常情況下血漿中K+和Mg2+均通過主動運(yùn)輸進(jìn)入紅細(xì)胞
B．烏本苷抑制K+的載體的生理功能而不影響Mg2+的載體的生理功能
C．魚滕酮對K+和Mg2+的載體的生理功能均有抑制作用
D．K+和Mg2+也可以以自由擴(kuò)散的形式通過細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．甲圖表示某草原上倉鼠種群數(shù)量變化（K0表示倉鼠種群在理想狀況下的環(huán)境容量），乙圖為甲圖中倉鼠縮攝入能量的去路（字母表示相應(yīng)能量）．請回答：

（1）據(jù)甲圖分析，倉鼠的種群數(shù)量呈S型增長；在捕食壓力下，倉鼠種群的環(huán)境容納量在K2-K3之間，其主要是通過反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的．
（2）乙圖中A屬于第一營養(yǎng)級的能量，B表示倉鼠種群的同化量．
（3）乙圖中所缺的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量及生產(chǎn)者
（4）若B中能量為l.5×109 kJ，C中能量為l.4×109kJ，某種天敵同化的能量為4.2×107kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中從倉鼠到其天敵的能量傳遞效率為2.8%．

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同步練習(xí)冊答案