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　　英、美的三位科學家因在器官發(fā)育及細胞編程性死亡的基因調節(jié)方面做出的貢獻而獲得了2002年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。他們利用線蟲作為研究對象，揭示了器官發(fā)育和細胞程序性死亡是怎樣受基因調控的。線蟲發(fā)育時共有1090個細胞產生，但經過細胞編程性死亡，正好消滅131個細胞，結果構成了一個由959個體細胞組成的線蟲。細胞編程性死亡是一種主動的由基因決定的細胞自我破壞過程，是正常的細胞死亡�，F在我們還知道，有關線蟲細胞死亡的絕大多數基因，在人的體細胞中也都能找到。若人體內細胞不能進行正常的程序性死亡，則會患病，如艾滋病、癌癥等。
(1)線蟲發(fā)育時，131個細胞編程性死亡的原因是__________________。
(2)你認為人的表皮細胞中具有調控細胞編程性死亡的基因嗎？_________。原因是________。
(3)并非人的所有的細胞中都有調控細胞程序性死亡的基因，請舉一例：______________。
(4)癌細胞的主要特點是_____________，按上述理論，你認為可如何治療癌癥？______________。
(1)細胞編程性死亡基因在這131個細胞中選擇性表達(或由基因決定的細胞自我破壞過程)
(2)有  人的體細胞都是由一個受精卵發(fā)育而來的
(3)人的成熟紅細胞
(4)細胞能無限增殖  找到癌細胞的編程性死亡基因，并使該基因表達
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012屆河北省定州二中高三第一次月考生物試卷 題型：單選題

美國和以色列的三位科學家因在核糖體結構和功能的研究中做出巨大貢獻，而獲得了諾貝爾獎。下圖為核糖體立體結構模式圖。分析下列有關敘述正確的是(　　)

A．在光學顯微鏡下可觀察到原核細胞和真核細胞中都有核糖體分布
B．核糖體是蛔蟲細胞和綠藻細胞中唯一共有的無膜結構的細胞器
C．發(fā)菜的核糖體一部分游離于細胞質基質中，一部分附著在內質網上
D．通常情況下，一條mRNA上可以結合多個核糖體，同時進行多條肽鏈的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

（10分）英、美的三位科學家因在器官發(fā)育及細胞程序化死亡的基因調節(jié)方面做出的貢獻而獲得2002年諾貝爾生理學和醫(yī)學獎。他們利用線蟲作為研究對象揭示了器官發(fā)育和程序性細胞死亡是怎樣受基因調控的。線蟲發(fā)育時共有1090個細胞產生，但經過程序性細胞死亡正好消滅131個細胞，結果構成了一個有959個體細胞組成的線蟲。程序性死亡是一種主動的由基因決定的細胞自我破壞過程，是正常的細胞死亡�，F在我們還知道，有關線蟲細胞死亡的絕大多數基因，在人的體細胞中也有能找到。若人體內細胞不能進行正常的程序化死亡，則會患病如愛滋病、癌癥等。

（1）線蟲發(fā)育時131個細胞程序性死亡的原因是                           。

（2）你認為人的表皮細胞中具有調控程序性細胞死亡的基因嗎？      ，原因是                              。

（3）癌細胞的主要特點是               ，按上述理論，你認為可如何治療癌癥？

                                                             。

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科目：高中生物 來源： 題型：

英、美的三位科學家因在器官發(fā)育及細胞程序化死亡的基因調節(jié)方面做出的貢獻而獲得2002年諾貝爾生理學和醫(yī)學獎。他們利用線蟲作為研究對象揭示了器官發(fā)育和程序性細胞死亡是怎樣受基因調控的。線蟲發(fā)育時共有1090個細胞產生，但經過程序性細胞死亡正好消滅131個細胞，結果構成了一個有959個體細胞組成的線蟲。程序性死亡是一種主動的由基因決定的細胞自我破壞過程，是正常的細胞死亡。現在我們還知道，有關線蟲細胞死亡的絕大多數基因，在人的體細胞中也有能找到。若人體內細胞不能進行正常的程序化死亡，則會患病如艾滋病、癌癥等。

（1）線蟲發(fā)育時131個細胞程序性死亡的原因是                           。

（2）你認為人的表皮細胞中具有調控程序性細胞死亡的基因嗎？   ，原因是        。

（3）癌細胞的主要特點是             ，按上述理論，你認為可如何治療癌癥？

                                                                       。

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科目：高中生物 來源： 題型：

瑞典皇家科學院于2009年10月7日宣布。英美等國的三位科學家因對“核糖體結構和功能的研究”而共同獲得諾貝爾化學獎。這三位科學家構筑了三維核糖體模型來顯示不同的抗生素是如何抑制核糖體功能的。當今醫(yī)學上很多抗生素類藥物都是通過抑制病菌的核糖體功能來達到治療的目的。根據以上材料，推測下列有關核糖體的說法中，不正確的是(　　)

A．抗生素抑制了病菌核糖體的功能，病菌就無法存活

B．抗生素可能是通過抑制遺傳信息的翻譯來抑制核糖體的功能

C．可用抗生素抑制核糖體功能達到治療甲型H1N1流感的目的

D．治療用的抗生素應該對人體的核糖體功能無抑制作用

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