英、美的三位科學(xué)家因在器官發(fā)育及細(xì)胞程序化死亡的基因調(diào)節(jié)方面做出的貢獻而獲得2002年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎。他們利用線蟲作為研究對象揭示了器官發(fā)育和程序性細(xì)胞死亡是怎樣受基因調(diào)控的。線蟲發(fā)育時共有1090個細(xì)胞產(chǎn)生,但經(jīng)過程序性細(xì)胞死亡正好消滅131個細(xì)胞,結(jié)果構(gòu)成了一個有959個體細(xì)胞組成的線蟲。程序性死亡是一種主動的由基因決定的細(xì)胞自我破壞過程,是正常的細(xì)胞死亡。現(xiàn)在我們還知道,有關(guān)線蟲細(xì)胞死亡的絕大多數(shù)基因,在人的體細(xì)胞中也有能找到。若人體內(nèi)細(xì)胞不能進行正常的程序化死亡,則會患病如艾滋病、癌癥等。

(1)線蟲發(fā)育時131個細(xì)胞程序性死亡的原因是                          

(2)你認(rèn)為人的表皮細(xì)胞中具有調(diào)控程序性細(xì)胞死亡的基因嗎?   ,原因是        。

(3)癌細(xì)胞的主要特點是             ,按上述理論,你認(rèn)為可如何治療癌癥?

                                                                       。

(1)程序性細(xì)胞死亡基因在這131個細(xì)胞中選擇性表達(或由基因決定的細(xì)胞自我破壞過程) 

(2)有    人的體細(xì)胞都是由一個受精卵發(fā)育而來

(3)細(xì)胞能無限增殖    找到癌細(xì)胞的程序性死亡基因,并使該基因表達

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西省高三下學(xué)期第二次雙周考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

瑞典皇家科學(xué)院于2009年10月7日宣布。英美等國的三位科學(xué)家因?qū)Α昂颂求w結(jié)構(gòu)和功能的研究”而共同獲得諾貝爾化學(xué)獎。這三位科學(xué)家構(gòu)筑了三維核糖體模型來顯示不同的抗生素是如何抑制核糖體功能的。當(dāng)今醫(yī)學(xué)上很多抗生素類藥物都是通過抑制病菌的核糖體功能來達到治療的目的。根據(jù)以上材料,推測下列有關(guān)核糖體的說法中,不正確的是

A.抗生素抑制了病菌核糖體的功能,病菌就無法存活

B.抗生素可能是通過抑制遺傳信息的翻譯來抑制核糖體的功能

C.可用抗生素抑制核糖體功能達到治療甲型H1N1流感的目的

D.治療用的抗生素應(yīng)該對人體的核糖體功能無抑制作用

 

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科目:高中生物 來源:2013屆湖北省襄陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

瑞典皇家科學(xué)院于2009年10月7日宣布。英美等國的三位科學(xué)家因?qū)Α昂颂求w結(jié)構(gòu)和功能的研究”而共同獲得諾貝爾化學(xué)獎。這三位科學(xué)家構(gòu)筑了三維核糖體模型來顯示不同的抗生素是如何抑制核糖體功能的。當(dāng)今醫(yī)學(xué)上很多抗生素類藥物都是通過抑制病菌的核糖體功能來達到治療的目的。根據(jù)以上材料,推測下列有關(guān)核糖體的說法中,不正確的是

A.抗生素抑制了病菌核糖體的功能,病菌就無法存活

B.抗生素可能是通過抑制遺傳信息的翻譯來抑制核糖體的功能

C.可用抗生素抑制核糖體功能達到治療甲型H1N1流感的目的

D.治療用的抗生素應(yīng)該對人體的核糖體功能無抑制作用

 

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科目:高中生物 來源:同步題 題型:填空題

  英、美的三位科學(xué)家因在器官發(fā)育及細(xì)胞編程性死亡的基因調(diào)節(jié)方面做出的貢獻而獲得了2002年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。他們利用線蟲作為研究對象,揭示了器官發(fā)育和細(xì)胞程序性死亡是怎樣受基因調(diào)控的。線蟲發(fā)育時共有1090個細(xì)胞產(chǎn)生,但經(jīng)過細(xì)胞編程性死亡,正好消滅131個細(xì)胞,結(jié)果構(gòu)成了一個由959個體細(xì)胞組成的線蟲。細(xì)胞編程性死亡是一種主動的由基因決定的細(xì)胞自我破壞過程,是正常的細(xì)胞死亡,F(xiàn)在我們還知道,有關(guān)線蟲細(xì)胞死亡的絕大多數(shù)基因,在人的體細(xì)胞中也都能找到。若人體內(nèi)細(xì)胞不能進行正常的程序性死亡,則會患病,如艾滋病、癌癥等。
(1)線蟲發(fā)育時,131個細(xì)胞編程性死亡的原因是__________________。
(2)你認(rèn)為人的表皮細(xì)胞中具有調(diào)控細(xì)胞編程性死亡的基因嗎?_________。原因是________。
(3)并非人的所有的細(xì)胞中都有調(diào)控細(xì)胞程序性死亡的基因,請舉一例:______________。
(4)癌細(xì)胞的主要特點是_____________,按上述理論,你認(rèn)為可如何治療癌癥?______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(10分)英、美的三位科學(xué)家因在器官發(fā)育及細(xì)胞程序化死亡的基因調(diào)節(jié)方面做出的貢獻而獲得2002年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎。他們利用線蟲作為研究對象揭示了器官發(fā)育和程序性細(xì)胞死亡是怎樣受基因調(diào)控的。線蟲發(fā)育時共有1090個細(xì)胞產(chǎn)生,但經(jīng)過程序性細(xì)胞死亡正好消滅131個細(xì)胞,結(jié)果構(gòu)成了一個有959個體細(xì)胞組成的線蟲。程序性死亡是一種主動的由基因決定的細(xì)胞自我破壞過程,是正常的細(xì)胞死亡,F(xiàn)在我們還知道,有關(guān)線蟲細(xì)胞死亡的絕大多數(shù)基因,在人的體細(xì)胞中也有能找到。若人體內(nèi)細(xì)胞不能進行正常的程序化死亡,則會患病如愛滋病、癌癥等。

(1)線蟲發(fā)育時131個細(xì)胞程序性死亡的原因是                           。

(2)你認(rèn)為人的表皮細(xì)胞中具有調(diào)控程序性細(xì)胞死亡的基因嗎?      ,原因是                              。

(3)癌細(xì)胞的主要特點是               ,按上述理論,你認(rèn)為可如何治療癌癥?

                                                             。

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