13.玉米患的“粗縮病”,是由灰飛虱傳播“粗縮病”病毒引起的病害.關(guān)于“粗縮病”病毒有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.組成其核酸的元素含有C、H、O、N、P
B.其遺傳物質(zhì)的復(fù)制所需原料來自寄主細(xì)胞
C.“粗縮病”病毒屬于生物個(gè)體層次的生命系統(tǒng)
D.“粗縮病”病毒的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞

分析 病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進(jìn)化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體.

解答 解:A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,組成病毒的元素具有C、H、O、N、P,A正確;
B、病毒寄生在活細(xì)胞內(nèi),其遺傳物質(zhì)的復(fù)制所需原料來自寄主細(xì)胞,B正確;
C、病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、病毒寄生在活細(xì)胞內(nèi),病毒的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次和病毒的基礎(chǔ)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,試題難度一般.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

6.閱讀下列資料并分析回答問題
資料一:如圖所示,有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋,喝到了牛奶.從此,它學(xué)會(huì)了偷喝門前奶瓶中的牛奶.不久,那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶.
(1)當(dāng)大山雀第一次偶然喝到牛奶,這屬于先天性行為,這種行為是由遺傳因素決定的.
(2)大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn),又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于學(xué)習(xí)行為.
(3)其他大山雀也學(xué)會(huì)了用同樣的方式偷飲牛奶,這行為也屬于學(xué)習(xí)行為,這種行為有利于個(gè)體的生存和種族繁衍.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為利用純合親本進(jìn)行四種傳統(tǒng)的育種方法的流程圖,分析回答:
(1)圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式,若要培育具有雙親優(yōu)良性狀的可穩(wěn)定遺傳的新品種,一般從F2開始選種,這是因?yàn)閺腇2開始發(fā)生性狀分離.從F2以后一般采用自交的方法逐代淘汰雜合子.
(2)為了短時(shí)間內(nèi)培育出具有雙親優(yōu)良性狀的新品種,最好采用單倍體育種方法.結(jié)合圖分析,該育種流程中B(填寫圖中字母)階段發(fā)生了基因重組.
(3)多倍體育種方法也是常見的育種方法,請(qǐng)用文字和箭頭簡單表示出利用二倍體西瓜培育三倍體無籽西瓜的育種流程.

(4)通過E途徑培育成新品種所依據(jù)的原理是基因突變.
(5)F途徑常用的方法是秋水仙素處理或低溫誘導(dǎo),育種在種子或幼苗期進(jìn)行處理效果才好,理由是該期組織細(xì)胞有絲分裂旺盛,易誘導(dǎo)染色體加倍.
(6)按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn),利用上述育種方法選擇培育符合生產(chǎn)要求的新品種,都能定向改變?cè)摲N群的基因頻率,導(dǎo)致該種群按一定方向發(fā)展進(jìn)化.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列敘述中,符合種群密度概念的是(  )
A.某地區(qū)眼鏡王蛇每年新增的個(gè)體數(shù)B.一畝玉米的年產(chǎn)量
C.某湖泊每平方米水面魚的數(shù)量D.每平方米草地中狗尾草的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示的一個(gè)食物網(wǎng)(能量傳遞效率按10%計(jì)算),則下列敘述中正確的是(  )
A.初級(jí)消費(fèi)者只有昆蟲
B.昆蟲屬于第二營養(yǎng)級(jí),鳥只屬于第三營養(yǎng)級(jí)
C.若綠色植物固定的太陽能總能量為M,昆蟲獲得的總能量為m1,鳥獲得的總能量為m2,則M>m1+m2
D.在鳥類的食物構(gòu)成中,若動(dòng)物性食物和植物性食物各占一半,則鳥類增加能量A時(shí),生產(chǎn)者需提供能量100A

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病,短指為常染色體顯性遺傳病,紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病,白化病為常染色體隱性遺傳。铝袑(duì)于這四種遺傳病特征的相關(guān)敘述正確的是( 。
A.抗維生素D佝僂病的發(fā)病率女性高于男性
B.紅綠色盲女性患者的母親是該病的患者
C.短指的發(fā)病率男性高于女性
D.白化病通常會(huì)在一個(gè)家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.膝跳反射需要下肢的伸肌和屈肌相互協(xié)凋完成,如圖為膝跳反射弧,當(dāng)敲擊韌帶時(shí),伸肌收縮同時(shí)屈肌舒張,才能完成小腿前踢動(dòng)作,下列有關(guān)分析不正確的是( 。
A.最簡單的反射弧可由兩個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成
B.甲、乙、丙三處的突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)存在差異
C.當(dāng)1興奮時(shí),2、3兩神經(jīng)纖維上膜內(nèi)外電位的變化情況存在差異
D.由圖可以看出:伸肌既是感受器,又是效應(yīng)器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧沈陽二中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的觀點(diǎn)中,科學(xué)合理的是

A.只有禁止開發(fā)利用才能做到真正的保護(hù)

B.引入新物種以抑制珍稀生物的天敵是有效的保護(hù)措施

C.保護(hù)具有特殊性狀的野生水稻就保護(hù)了基因多樣性

D.保護(hù)瀕危動(dòng)物的根本措施是進(jìn)行人工圈養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列細(xì)胞器中,都具有膜結(jié)構(gòu)的是( )

A.線粒體和中心體 B.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.核糖體和中心體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案