A. | 使用甲基綠染色觀察線粒體,細(xì)胞在一段時(shí)間內(nèi)可以保持活性 | |
B. | 發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于清水中后,液泡顏色將變淺 | |
C. | 觀察植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)過程中要使實(shí)驗(yàn)材料保持活性 | |
D. | 在綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,用紙層析法提取色素 |
分析 閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是綠葉中色素的提取和分離、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離、觀察線粒體和細(xì)胞有絲分裂,梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),然后根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.
解答 解:A、健那綠為活體染色劑,使用健那綠染色觀察線粒體,細(xì)胞在一段時(shí)間內(nèi)可以保持活性,A錯(cuò)誤;
B、發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞置于清水中后,液泡會(huì)吸水顏色將變淺,B正確;
C、觀察植物根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂的實(shí)驗(yàn)過程中根尖分生組織經(jīng)鹽酸解離后已死亡,C錯(cuò)誤;
D、在綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,用紙層析法分離色素,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題意在考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是有關(guān)顯微鏡使用的敘述,前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,其中正確的是
A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器——換用不同放大倍數(shù)的目鏡
B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋——調(diào)節(jié)視野亮度
C.調(diào)節(jié)光圈——調(diào)節(jié)視野的大小
D.調(diào)節(jié)反光鏡——調(diào)節(jié)視野的亮度
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3:1 | B. | 2:1 | C. | 1:1 | D. | 1:0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因在染色體上呈線性排列 | |
B. | 非等位基因只能位于非同源染色體上 | |
C. | 遺傳信息蘊(yùn)藏在基因的堿基排列順序中 | |
D. | 基因可通過控制酶的合成控制代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 11,22 | B. | 44,22 | C. | 22,22 | D. | 44,44 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵的DNA一半來自精子 | B. | a時(shí)期可分離到胚胎干細(xì)胞 | ||
C. | ①~④過程都沒有發(fā)生細(xì)胞分化 | D. | a、b分別是原腸胚和囊胚時(shí)期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | W層中含15N標(biāo)記胞嘧啶6300個(gè) | |
B. | X層中的基因只用14N標(biāo)記,Y層中的基因只用15N標(biāo)記 | |
C. | X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的3倍 | |
D. | W層與Z層的核苷酸數(shù)之比為7:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變?yōu)樯镞M(jìn)化提供了原始材料 | |
B. | 基因突變不能改變基因的位置和數(shù)量 | |
C. | 沒有外來因素的影響,基因不會(huì)發(fā)生突變 | |
D. | 基因重組可以產(chǎn)生新的基因型,基因突變可產(chǎn)生新的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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