【題目】某生物興趣小組研究了植物激素對頂端優(yōu)勢的影響,不同處理幾天后的結(jié)果如圖所示.回答下列問題:
(1)生長素是一種重要的植物激素,是由經(jīng)過一系列反應(yīng)形成的微量有機(jī)物,對植物的生長發(fā)育起作用.請寫出兩種生產(chǎn)上常用的生長素類似物 .
(2)要證實(shí)內(nèi)源生長素維持了頂端優(yōu)勢,至少需要組(填字母)實(shí)驗(yàn).
(3)比較B組和D組可知,赤霉素的作用是 .
(4)結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得到的結(jié)論有: ①莖尖產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸,抑制的萌發(fā),使植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢.
②(激素)能解除頂端優(yōu)勢現(xiàn)象.
③生長素和細(xì)胞分裂素在調(diào)控頂端優(yōu)勢中的相互關(guān)系為(填“協(xié)同”或“拮抗”).
(5)下列實(shí)例中與頂端優(yōu)勢原理相似. ①胚芽鞘的向光性 ②莖的背地性 ③根的向地性 ④用除草劑去除麥田中的雜草.
【答案】
(1)色氨酸;調(diào)節(jié);2,4﹣D和萘乙酸
(2)A、B、C
(3)促進(jìn)側(cè)芽的萌發(fā)(生長)
(4)側(cè)芽;細(xì)胞分裂素;拮抗
(5)③④
【解析】解:(1)生長素是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)形成的微量有機(jī)物,對植物的生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用.生產(chǎn)上常用的生長素類似物有2,4﹣D和萘乙酸等.(2)植物的頂端優(yōu)勢是指頂端產(chǎn)生較多的生長素,向下運(yùn)輸,導(dǎo)致側(cè)芽處的生長素濃度升高,這種高濃度的生長素抑制了側(cè)芽的生長,而頂芽處則由于生長素向下運(yùn)輸,生長素的濃度較低,所以生長的較快,這樣就出現(xiàn)了,頂芽生長素濃度低促進(jìn)生長,而側(cè)芽生長素濃度高抑制了生長的現(xiàn)象.要證實(shí)內(nèi)源生長素維持了頂端優(yōu)勢,需要設(shè)計(jì)空白對照組,即A組、實(shí)驗(yàn)組去除頂芽,之后在切口添加生長素進(jìn)行驗(yàn)證,即BC組.(3)比較B組和D組可知,赤霉素的作用是促進(jìn)側(cè)芽的萌發(fā).(4)①莖通過實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,可得知:莖尖產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸并抑制側(cè)芽的萌發(fā),使植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢.②細(xì)胞分裂素能解除頂端優(yōu)勢現(xiàn)象.③生長素的作用促進(jìn)細(xì)胞伸長.頂端產(chǎn)生較多的生長素,向下運(yùn)輸,導(dǎo)致側(cè)芽處的生長素濃度升高,這種高濃度的生長素抑制了側(cè)芽的生長,導(dǎo)致頂端優(yōu)勢的產(chǎn)生.細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)細(xì)胞分裂,主要分布在尖端,促進(jìn)側(cè)芽的生長,因此生長素和細(xì)胞分裂素在調(diào)控頂端優(yōu)勢中的相互關(guān)系為拮抗關(guān)系.(5)頂端優(yōu)勢原理利用了生長素作用的兩重性,③根的向地性和④用除草劑去除麥田中的雜草也利用了生長素作用的兩重性.而①胚芽鞘的向光性和②莖的背地性只利用了生長素的促進(jìn)作用. 所以答案是:(1)色氨酸 調(diào)節(jié) 2,4﹣D和萘乙酸(2)A、B、C(3)促進(jìn)側(cè)芽的萌發(fā)(生長)(4)側(cè)芽 細(xì)胞分裂素 拮抗(5)③④
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用植物激素的作用的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握植物激素具有內(nèi)生的,能移動(dòng),微量而高效的特點(diǎn).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在不同的濕度條件下測定了黃瓜葉片的凈光合作用速率和氣孔導(dǎo)度.結(jié)果如圖1所示,在濕度為40%時(shí)黃瓜葉片的凈光合作用速率和光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖2所示,請回答下列問題.
(1)黃瓜光合作用過程中水被利用的場所是;
(2)分析圖1可知,隨著環(huán)境中相對濕度的降低,黃瓜葉片的凈光合作用不斷降低,根據(jù)圖中信息,分析其原因可能是 .
(3)圖2中的C點(diǎn)時(shí),黃瓜葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的氧氣擴(kuò)散途徑是 , 若將圖2的環(huán)境的相對濕度提高至60%,則短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3化合物的含量將(填“升高”“降低”或“不變”),相對濕度提高后B點(diǎn)將(填“左移”“右移”或“不移”)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( )
A. 酶只由有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生 B. 凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶
C. 酶在代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用 D. 酶可以在體內(nèi)合成,也可以從食物中獲得
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述,不正確的是( )
A.細(xì)胞膜使細(xì)胞具有一個(gè)相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B.許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行
C.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是完全一樣的
D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會(huì)互相干擾
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是
A. 單細(xì)胞生物沒有細(xì)胞分化
B. 細(xì)胞分化過程中細(xì)胞內(nèi)的核酸種類不會(huì)發(fā)生改變
C. 人胚胎發(fā)育過程中,神經(jīng)細(xì)胞的凋亡會(huì)導(dǎo)致智力發(fā)育異常
D. 細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變都是個(gè)體發(fā)育過程中的正常現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,我省開展了“五水共治”活動(dòng),下列關(guān)于水體污染治理的措施,錯(cuò)誤的是
A. 嚴(yán)格控制污染源 B. 工業(yè)用水封閉化
C. 河道兩側(cè)澆筑水泥壩 D. 建立污水處理廠
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因A與a1、a2、a3之間的關(guān)系如圖,該圖不能表明的是( )
A.基因突變是不定向的
B.等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果
C.正;蚺c致病基因可以通過突變而轉(zhuǎn)化
D.這些基因的遺傳遵循自由組合定律
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)在真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是 ( )
A. H2O→[H]+O2 B. ADP+Pi+能量 →ATP
C. 葡萄糖→丙酮酸 D. 丙酮酸→酒精+CO2
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