【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從I、II小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從III、IV小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。兩人要將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是一對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)中性狀分離比出現(xiàn)的過程

B.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬自由組合定律中遺傳因子自由組合的過程

C.甲、乙各重復(fù)實(shí)驗(yàn)1000次后，統(tǒng)計(jì)的D與d、A與B組合的概率不相等

D.實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，且I與II桶、III與IV桶內(nèi)小球總數(shù)必須相等

【答案】D

【解析】

根據(jù)孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋，生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因?yàn)轱@性基因（用大寫字母表示如：D），控制隱性性狀的基因?yàn)殡[性基因（用小寫字母表示如：d），而且基因成對存在。遺傳因子組成相同的個(gè)體為純合子，不同的為雜合子。生物形成生殖細(xì)胞（配子）時(shí)成對的基因分離，分別進(jìn)入不同的配子中。當(dāng)雜合子自交時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1。用小桶分別代表雌雄生殖器官，兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機(jī)組合。

A、甲同學(xué)從Ⅰ、Ⅱ小桶中抓取小球模擬的是遺傳因子的分離，然后記錄字母組合模擬的是配子隨機(jī)結(jié)合的過程，A正確；

B、乙同學(xué)模擬了親本產(chǎn)生配子時(shí)減數(shù)分裂中非同源染色體上的非等位基因的自由組合，B正確；

C、甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合，其中Dd概率約為1/2×1/2+1/2×1/2＝1/2，乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復(fù)，其中AB組合的概率約1/2×1/2＝1/4，因此D與d、A與B組合的概率不相等，C正確；

D、實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，但每只小桶內(nèi)兩種小球的總數(shù)不一定要相等，D錯(cuò)誤；

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通番茄細(xì)胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細(xì)胞壁，使番茄軟化，不耐貯藏。科學(xué)家將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)敕鸭?xì)胞，培育出了抗軟化、保鮮時(shí)間長的轉(zhuǎn)基因番茄。如圖為操作流程圖，據(jù)圖回答問題。

（1）實(shí)驗(yàn)中的目的基因是_____。

（2）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)必需的工具酶有_____。

（3）圖中步驟①→②使用的生物技術(shù)是_____。這種技術(shù)可保留番茄植株抗軟化、保鮮時(shí)間長的優(yōu)良性狀，其原因是_____。

（4）根據(jù)圖中，轉(zhuǎn)基因番茄細(xì)胞中的信息傳遞過程，分析轉(zhuǎn)基因番茄抗軟化的原因。_____。

（5）若將得到的二倍體轉(zhuǎn)基因番茄植株自交，F(xiàn)1中抗軟化與不抗軟化的植株數(shù)量比為3：1，則可推測目的基因整合到了_____。

A.一對同源染色體的一條上 B.一對同源染色體的兩條上

C.兩條非同源染色體上 D.一對同源染色體的非姐妹染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示高等動物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。請回答：

（1）圖中虛線內(nèi)的體液構(gòu)成______________，其中A為_________，B為________，C為___________。

（2）填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱：D ________，E __________。

（3）毛細(xì)血管壁生活的液體環(huán)境包括_______________（用圖中字母作答）。

（4）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是____________________調(diào)節(jié)。

（5）空氣中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用需要穿過_______層磷脂分子。

（6）食物中過多的酸性物質(zhì)被腸道吸收進(jìn)入血液后，血漿的pH不會發(fā)生大的變化。其主要原因與與它含有 _____________________等離子有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】欲測定某發(fā)芽種子的呼吸類型（需氧呼吸或產(chǎn)酒精的厭氧呼吸），進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，錯(cuò)誤的是

A.若裝置1液滴左移，裝置2液滴不動，則表明所測生物只進(jìn)行需氧呼吸

B.裝置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是吸收呼吸產(chǎn)生的二氧化碳

C.如果裝置1與裝置2的液滴均左移，則呼吸過程中O2吸收量大于CO2釋放量，說明需氧呼吸強(qiáng)度大于厭氧呼吸

D.該種子厭氧呼吸過程中被NADH還原的是乙醛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】影響酶作用的因素很多，pH、溫度和各種化合物等都能影響酶的作用。酶通常在一定pH范圍內(nèi)才起作用，而且在某一pH值下作用最強(qiáng)。下圖中分液漏斗里添加5ml的3%H2O2溶液，平底燒瓶中添加1.5克新鮮的雞肝勻漿和2ml緩沖液（pH分別為5.0、6.0、7.0、8.0），廣口瓶中加一定量的清水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。回答下列問題：

探究pH對酶活性影響的示意圖

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是。

不同pH下雞肝勻漿中的過氧化氫酶催化H2O2分解生成的O2量

時(shí)間（min）

O2生成量（mL）

PH5.0

PH6.0

PH7.0

PH8.015.0

0.5

15.0

18.7

22.2

19.5

1

23.3

28.5

33.7

29.2

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是_____________________________。

（2）該實(shí)驗(yàn)的原理是：過氧化氫酶在動物的__________和血細(xì)胞中濃度很高，不同pH值對酶活性的影響可以通過該酶對底物的催化速率來反映。圖中所示實(shí)驗(yàn)反應(yīng)開始后單位時(shí)間內(nèi)量筒中收集到的液體的量可表示_____________，通過比較不同pH值條件下收集的該值的大小，可確定pH值對過氧化氫酶活性的影響。

（3）由表格數(shù)據(jù)可知，在所做的四個(gè)pH緩沖液實(shí)驗(yàn)中，最適值是7.0，若把溫度升高到最適宜，則在0.5分鐘里收集到的氣體最多的實(shí)驗(yàn)最可能是pH為_______的試管。

（4）若實(shí)驗(yàn)裝置只有一套，則所有的實(shí)驗(yàn)都要嚴(yán)格保證不混淆，不應(yīng)該有上一次反應(yīng)后的剩余溶液，特別是平底燒瓶中每次實(shí)驗(yàn)完后，應(yīng)充分沖洗，然后用__________再沖洗一遍。

（5）對該裝置進(jìn)行適當(dāng)改進(jìn)，是否可以探究溫度對H2O2酶活性的影響？__________（填“可以”或“不可以”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某單基因遺傳病系譜圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A.該遺傳病為顯性遺傳病，圖中患者至少有3個(gè)雜合子

B.3號和4號再生一個(gè)患病孩子的概率為1/4

C.5號和6號再生一個(gè)患病男孩的概率為3/4

D.如果7號和8號婚配，后代患病概率為1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示遺傳病家系圖．請根據(jù)具體病例分析回答：

（1）設(shè)Ⅱ﹣1、Ⅲ﹣2為甲病患者，其余均正常。則甲致病基因位于__染色體上，為__性遺傳病。

（2）設(shè)第Ⅱ代中僅Ⅱ﹣3為紅綠色盲（b基因控制）患者，則圖中一定患紅綠色盲的個(gè)體是__；Ⅲ﹣3的基因型為__。

（3）設(shè)Ⅱ﹣5患抗維生素D佝僂病（X連鎖顯性遺傳�。�，Ⅱ﹣4正常，則他們的女兒中該病的發(fā)病率為__。

（4）若Ⅱ﹣4患抗維生素D佝僂病，且其雙親中只有一方患有此病，Ⅱ﹣5正常，則他們的兒子中該病的發(fā)病率為__。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】春天大多數(shù)鳥類進(jìn)入繁殖季節(jié)，繁殖活動受機(jī)體生命活動的調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如下，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.性激素能專一性的作用于靶細(xì)胞或靶器官，是因?yàn)槠浼?xì)胞分布有識別激素的特異性糖蛋白

B.下丘腦中有一些神經(jīng)分泌細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素

C.垂體分泌的鳥類繁殖活動的激素是促性腺激素

D.性腺分泌的鳥類繁殖活動的激素對下丘腦分泌相關(guān)激素具有正反饋?zhàn)饔?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 (　　)

A.a、b、c、d、e組成了一個(gè)完整的反射弧

B.當(dāng)①處受到刺激時(shí)，該處的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)

C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D.若從③處切斷神經(jīng)纖維，刺激①處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

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