科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個較大的動物種群中有一個基因R,另一個較小的同種動物種群中有等位基因R和r,經(jīng)抽樣測定。小種群中R的頻率為0.6。由于某種原因,大種群中的部分個體遷入小種群,結果新種群有12%的個體來自大種群。遷移后新種群中R的基因頻率為
A.0.648 B.0.72 C.0.768 D.0.88
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌代謝速率極快,細胞膜和細胞器膜為其提供了結構基礎 | |
B. | 生物膜的成分主要是脂質和蛋白質,其功能主要取決于蛋白質的種類和數(shù)量 | |
C. | 細胞膜對細胞與外界環(huán)境進行的物質運輸、能量轉換和信息傳遞起決定作用 | |
D. | 線粒體膜、葉綠體膜、內質網(wǎng)膜等為酶提供大量的附著位點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黃光區(qū)和藍紫光區(qū) | B. | 紅光區(qū)和藍紫光區(qū) | ||
C. | 綠光區(qū)和紅光區(qū) | D. | 黃光區(qū)和綠光區(qū) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該食物網(wǎng)有3條食物鏈 | |
B. | 鷹與鳥的關系是既捕食又競爭 | |
C. | 該食物網(wǎng)所處的生態(tài)系統(tǒng)為草原生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 鷹占有兩個營養(yǎng)級 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在捕食鏈中,各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途基本相同 | |
B. | 物質循環(huán)的關鍵環(huán)節(jié)之一是分解者的分解作用 | |
C. | 在生態(tài)系統(tǒng)中,能量作為動力,使物質能夠不斷在生物群落和無機環(huán)境中循環(huán)往返 | |
D. | 生物之間的捕食關系是通過信息傳遞實現(xiàn)的 |
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