6．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是（　�。�
A．在單側(cè)光照射下，金絲雀藕草胚芽鞘向光彎曲生長，去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲，說明生長素在尖端發(fā)生了橫向運(yùn)輸
B．在鑒定還原糖時(shí)為避免樣液本身顔色的干擾，應(yīng)選取接近白色或無色的甘蔗提取液
C．調(diào)查土壤小動(dòng)物的豐富度，用取樣器取樣后，可用記名計(jì)算法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
D．使用光學(xué)顯效鏡的高倍鏡可以現(xiàn)察到新鮮菠菜葉肉細(xì)胞中葉綠體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

分析 閱讀題干可知本題是考查有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或試劑使用的相關(guān)知識(shí)，先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，根�?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答．

解答 解：A、在單側(cè)光照射下，金絲雀藕草胚芽鞘向光彎曲生長，去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲，只能說明胚芽鞘的向光性與尖端有關(guān)，A錯(cuò)誤；
B、甘蔗含有豐富的蔗糖，蔗糖為非還原糖，不能用于還原糖的鑒定，B錯(cuò)誤；
C、調(diào)查土壤小動(dòng)物的豐富度，用取樣器取樣后，可用記名計(jì)算法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，C正確；
D、使用光學(xué)顯效鏡的高倍鏡不能觀察到新鮮菠菜葉肉細(xì)胞中葉綠體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，需要用電子顯微鏡才能觀察到新鮮菠菜葉肉細(xì)胞中葉綠體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長素的發(fā)現(xiàn)、還原糖的鑒定、調(diào)查土壤小動(dòng)物的豐富度、觀察葉綠體，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選用的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示不同濃度的生長素對(duì)植物生長的促進(jìn)作用和抑制作用的關(guān)系曲線．
請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題．
（1）曲線的OC（或OHC）段表示生長素在該濃度范圍內(nèi)可促進(jìn)植物生長，CD段表示生長素在該濃度范圍內(nèi)可抑制植物生長，C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度對(duì)植物生長的作用是既不促進(jìn)生長，也不抑制生長．
（2）若該圖表示不同濃度的生長素對(duì)芽生長的促進(jìn)作用和抑制作用的關(guān)系曲線，則對(duì)于具有頂端優(yōu)勢(shì)的植物，其最靠近頂芽的側(cè)芽處的生長素濃度高于（低于/高于）C點(diǎn)的生長素濃度
（3）若植物幼苗出現(xiàn)向光性，且測(cè)得其向光一側(cè)生長素濃度為m，則其背光一側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為大于m小于2m．
（4）若植物水平放置，表現(xiàn)出莖的背地生長，且測(cè)其莖的近地側(cè)生長素濃度為m，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長情況在圖中OA段范圍內(nèi)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列對(duì)圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是（　�。�
A．若切斷甲圖中的c點(diǎn)，則刺激b點(diǎn)后，a點(diǎn)會(huì)興奮，肌肉不會(huì)收縮
B．乙圖中該遺傳病一定是伴X隱性遺傳病
C．丙圖中，對(duì)向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長素濃度，則莖向光側(cè)可能為C對(duì)應(yīng)的濃度
D．丙圖中，根的近地側(cè)生長素濃度為C，則根的背地側(cè)的濃度為B

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．我國自實(shí)行計(jì)劃生育以來，全國少生4億多人，有效地緩解了人口對(duì)資源、環(huán)境的壓力，有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步．2015年12月27日全國人大常委會(huì)表決通過了人口與計(jì)劃生育法修正案，全面二孩定于2016年1月1日起正式實(shí)施．以下有關(guān)敘述不合理的是（　�。�
A．我國人口政策反映了人類種群數(shù)量變化規(guī)律不同于其他生物種群的一面
B．人口增長率比人口的年齡結(jié)構(gòu)更加適合于對(duì)短期人口變化進(jìn)行精確的計(jì)算
C．醫(yī)療水平的改善而導(dǎo)致的壽命延長，是我國實(shí)行控制生育政策同時(shí)人口仍然保持增長的一個(gè)重要原因
D．當(dāng)一對(duì)夫妻平均生育兩個(gè)孩子時(shí)，我國人口總量就會(huì)保持穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，食草動(dòng)物以多種植物為食．如圖表示一段時(shí)間內(nèi)放牧強(qiáng)度對(duì)草原植被的影響．
（1）適度放牧?xí)故巢輨?dòng)物的環(huán)境容納量增大．禁止放牧后，草原上某植物種群的數(shù)量呈“S”型（填“J型”或“S型”）增長．過度放牧導(dǎo)致草地對(duì)水土的保持作用減弱，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值．
（2）草原返青時(shí)，“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的信息，這種信息能夠調(diào)節(jié)（生物的）種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．
（3）若草原生態(tài)系統(tǒng)中分解者減少，對(duì)碳循環(huán)的影響是動(dòng)植物遺體和排出物體內(nèi)的碳元素回歸到無機(jī)環(huán)境減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．某片成熟竹林里竹子長勢(shì)整齊，沒有明顯的高株和矮株，可以說這個(gè)群落在垂直結(jié)構(gòu)上（　�。�
A．無分層現(xiàn)象B．有分層現(xiàn)C．分層不明顯D．分層未開始

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　�。�
A．可用毗羅紅甲基綠染色劑將“中東呼吸綜合征冠狀病毒”染色，以觀察DNA和RNA在該病毒中的分布
B．健那綠染液可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)灰綠色
C．進(jìn)行“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝片中一處于中期的細(xì)胞過一段時(shí)間就會(huì)進(jìn)入后期
D．用樣方法對(duì)跳蝻的密度進(jìn)行調(diào)查時(shí)，取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北正定中學(xué)高三質(zhì)檢二模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法不正確的是

A．水綿和黑藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機(jī)物

B．K＋出神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同

D．并非所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)

D．癌細(xì)胞中糖蛋白和核糖體的數(shù)量明顯少于衰老細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在ATP分子中很容易斷裂和重新形成的化學(xué)鍵是（　�。�
A．靠近腺苷的高能磷酸鍵B．腺苷與相鄰磷酸基之間的鍵
C．遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵D．以上三鍵

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同步練習(xí)冊(cè)答案