A. | 無(wú)分層現(xiàn)象 | B. | 有分層現(xiàn) | C. | 分層不明顯 | D. | 分層未開始 |
分析 群落在垂直結(jié)構(gòu)上的分層現(xiàn)象是由群落的多個(gè)種群實(shí)現(xiàn)的,一個(gè)種群不能實(shí)現(xiàn)群落垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象.
解答 解:A、群落在垂直結(jié)構(gòu)上具有分層現(xiàn)象,A錯(cuò)誤;
B、群落在垂直結(jié)構(gòu)上具有分層現(xiàn)象,B正確;
C、竹子是一個(gè)種群,一個(gè)種群不能實(shí)現(xiàn)群落垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象,C錯(cuò)誤;
D、群落在垂直結(jié)構(gòu)上具有分層現(xiàn)象,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合群落的結(jié)構(gòu)特征,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙時(shí),需要載體蛋白質(zhì)的協(xié)助 | |
B. | 植物體的各個(gè)部位都能合成乙烯,其主要作用是促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 | |
C. | 已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于清水中復(fù)原后,細(xì)胞內(nèi)外滲透壓相等 | |
D. | 如適當(dāng)降低神經(jīng)纖維膜外的鈉離子濃度,則動(dòng)作電位將減小,而靜息電位不變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)素類似物濃度不同,促進(jìn)生根的效果即不相同 | |
B. | 不同濃度生長(zhǎng)素類似物處理組之間可形成相互對(duì)照 | |
C. | 可以用較低濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡插條的基部 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)前需做預(yù)實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在單側(cè)光照射下,金絲雀藕草胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng),去尖端的胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲,說(shuō)明生長(zhǎng)素在尖端發(fā)生了橫向運(yùn)輸 | |
B. | 在鑒定還原糖時(shí)為避免樣液本身顔色的干擾,應(yīng)選取接近白色或無(wú)色的甘蔗提取液 | |
C. | 調(diào)查土壤小動(dòng)物的豐富度,用取樣器取樣后,可用記名計(jì)算法進(jìn)行統(tǒng)計(jì) | |
D. | 使用光學(xué)顯效鏡的高倍鏡可以現(xiàn)察到新鮮菠菜葉肉細(xì)胞中葉綠體的內(nèi)部結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有性生殖加快了生物進(jìn)化的步伐 | |
B. | 人工選擇會(huì)使種群的基因頻率發(fā)生定向改變 | |
C. | 生物多樣性的形成是生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化的結(jié)果 | |
D. | 生物多樣性在科學(xué)研究中的應(yīng)用,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一項(xiàng) | B. | 二項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
自然界中的酵母菌種類繁多、分布很廣,是人類在發(fā)酵中常用的菌種;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題
(1)酵母菌是__________(填“原核”或“真核”)生物,其遺傳物質(zhì)是________,染色劑________對(duì)其親和力較強(qiáng)。繁殖時(shí),酵母菌主要進(jìn)行________呼吸,其發(fā)生的場(chǎng)所是____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用兩種方式以葡萄糖為原料利用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒(méi)有氧氣,其余條件均相同且適宜。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每隔1h分別測(cè)定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成下圖所示的坐標(biāo)圖。
①在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為__________。
②要鑒別發(fā)酵罐中是否有酒精產(chǎn)生需用__________試劑,若有酒精,則發(fā)酵罐中液體的顏色變?yōu)開___________。
③由甲、乙發(fā)酵罐中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出,要提高酒精的產(chǎn)量需_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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