消化酶的合成場(chǎng)所在( 。
A、線(xiàn)粒體中B、核糖體中
C、高爾基體中D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中
考點(diǎn):細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專(zhuān)題:
分析:1、消化酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).
2、核糖體:無(wú)膜的結(jié)構(gòu),橢球形粒狀小體,將氨基酸縮合成蛋白質(zhì).
解答: 解:A、線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,A錯(cuò)誤;
B、消化酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),合成場(chǎng)所是核糖體中,B正確;
C、高爾基體在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān),C錯(cuò)誤;
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是有機(jī)物的合成“車(chē)間”,蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃珼錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查核糖體的功能,意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在高等植物細(xì)胞和高等動(dòng)物細(xì)胞都存在的生理過(guò)程是(  )
A、光合作用B、細(xì)胞衰老
C、體液免疫D、神經(jīng)沖動(dòng)傳遞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知淀粉酶可以水解淀粉為麥芽糖,蛋白酶可以水解蛋白質(zhì)為多肽.為了研究酶之間的相互影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)中所涉及酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)),請(qǐng)分析回答:
試管號(hào)
加入的物質(zhì)
1234
質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉溶液2mL2mL2mL2mL
淀粉酶溶液2mL2mL
淀粉酶+蛋白酶(等量混合)4mL4mL
蒸餾水2mL2mL
碘液2滴2滴
雙縮脲試劑2mL2mL
預(yù)期顏色變化不變藍(lán)紫色
(1)該實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的兩個(gè)顏色變化原理是:a
 
;b
 

(2)請(qǐng)簡(jiǎn)述雙縮脲試劑的使用方法
 

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管1、2還要分別加入2mL的蒸餾水,其目的是
 

(4)①處預(yù)期的顏色變化為
 
,理由是
 
.②處預(yù)期的顏色變化為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體肝臟細(xì)胞中的DNA存在于( 。
A、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體
B、細(xì)胞核、高爾基體、核糖體
C、高爾基體、核糖體
D、中心體、線(xiàn)粒體、細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式,回答問(wèn)題:

(1)在上述圖1物質(zhì)中能構(gòu)成生物體的天然蛋白質(zhì)的氨基酸編號(hào)是
 
.這些氨基酸通過(guò)作用所形成的化合物是
 
肽,內(nèi)含
 
個(gè)肽鍵,有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基.
(2)所形成的化合物的分子質(zhì)量與組成它的氨基酸的分子質(zhì)量總和相比,缺少
 
了.
(3)圖2是其中的一種產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)式,請(qǐng)補(bǔ)充完整.
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

噬菌體、煙草和煙草花葉病毒中,構(gòu)成遺傳物質(zhì)的堿基種類(lèi)依次是(  )
A、4、5、4
B、4、4、4
C、4、8、4
D、5、5、5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列圖式,正確的說(shuō)法有( 。

①表示DNA復(fù)制過(guò)程   ②表示DNA轉(zhuǎn)錄過(guò)程  ③式中共有4種堿基   ④式中共有5種堿基
⑤式中共有5種核苷酸  ⑥式中共有6種核苷酸  ⑦式中共有8種核苷酸  ⑧式中的A均代表同一種核苷酸.
A、①③⑦B、②④⑥
C、②④⑥⑧D、①③⑦⑧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)化合物是(  )
A、蛋白質(zhì)B、糖類(lèi)
C、脂質(zhì)D、無(wú)機(jī)鹽

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

拜爾(A.Paal)在1914年進(jìn)行植物生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)研究中,曾在黑暗條件下,將切下的燕麥胚芽鞘頂端移到切口的一側(cè),胚芽鞘會(huì)向另一側(cè)彎曲生長(zhǎng)(如圖).這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要證實(shí)(  )
A、頂端能產(chǎn)生某種“影響物”
B、合成“影響物”不需要光
C、“影響物”具有促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的效應(yīng)
D、有胚芽鞘一側(cè)“影響物”分布多

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