人體細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)化合物是（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、糖類
C、脂質(zhì)D、無(wú)機(jī)鹽
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)
專題：
分析：組成生物體的化合物包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，有機(jī)物包括：蛋白質(zhì)、核酸、糖類和脂質(zhì)；無(wú)機(jī)物包括：水、無(wú)機(jī)鹽．
組成生物體的化合物中，水是含量最多的化合物，蛋白質(zhì)是含量最多的有機(jī)化合物．
解答： 解：組成生物體的化合物中，含量最多的無(wú)機(jī)化合物是水，含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)，其含量占細(xì)胞鮮重的7%～9%，占細(xì)胞干重的50%以上．因此，人體細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì)．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了組成生物體的化合物，要求考生能夠區(qū)分記憶含量最多的化合物和含量最多的有機(jī)化合物，屬于簡(jiǎn)單題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

大興安嶺深處的黑熊在冬睡前一個(gè)月之內(nèi)，食量增至平時(shí)的四倍，體重很快能增加40%以上．在漫長(zhǎng)的冬睡過(guò)程中，它所消耗的能量主要來(lái)自體內(nèi)的（　�。�
A、糖元B、脂肪
C、蛋白質(zhì)D、維生素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

消化酶的合成場(chǎng)所在（　�。�
A、線粒體中B、核糖體中
C、高爾基體中D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示，物質(zhì)甲是在胰島B細(xì)胞中合成的；物質(zhì)乙是一種淋巴因子；物質(zhì)丙由漿細(xì)胞合成分泌；物質(zhì)丁由垂體分泌，可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、物質(zhì)甲、乙、丙、丁的結(jié)構(gòu)多樣性只與a有關(guān)
B、控制甲、乙、丙、丁合成的物質(zhì)是脫氧核苷酸
C、甲、乙、丙、丁均能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
D、物質(zhì)乙和丙分別在非特異性免疫和特異性免疫中發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的差異主要體現(xiàn)在分裂期的（　�。�
A、前期和末期
B、中期和后期
C、后期和末期
D、前期和中期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于群落的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、一個(gè)池塘中的全部生物組成一個(gè)生物群落
B、群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
C、群落中，生物種類越多，生存斗爭(zhēng)越激烈
D、群落的結(jié)構(gòu)受環(huán)境因素的影響而不斷變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生理現(xiàn)象不需要其他部位供應(yīng)生長(zhǎng)素的是（　�。�
A、梨樹側(cè)芽萌發(fā)的抑制
B、楊樹頂芽的生長(zhǎng)
C、番茄子房發(fā)育成果實(shí)
D、燕麥胚芽鞘尖端以下部位的生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示下丘腦與垂體的兩種功能聯(lián)系方式：一種是體液聯(lián)系，構(gòu)成下丘腦一腺垂體系統(tǒng)，一種是神經(jīng)聯(lián)系，構(gòu)成下丘腦一神經(jīng)垂體系統(tǒng)．（A、B表示垂體的兩部分，C、D表示聯(lián)系方式），據(jù)圖回答相關(guān)問題：
（1）腺垂體和神經(jīng)垂體分別對(duì)應(yīng)圖中
 

（2）當(dāng)人體缺水時(shí)，
 
激素在下丘腦神經(jīng)細(xì)胞合成，并在神經(jīng)細(xì)胞中沿軸突運(yùn)到聯(lián)系神經(jīng)垂體的軸突末梢，經(jīng)
 
方式釋放到神經(jīng)垂體中，通過(guò)細(xì)胞間
 
 （內(nèi)環(huán)境組分）進(jìn)入血液，被運(yùn)送到全身各部位，作用于
 
細(xì)胞，促進(jìn)其
 

（3）當(dāng)身體的
 
受到寒冷刺激時(shí)，產(chǎn)生的相應(yīng)神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳到下丘腦．下丘腦就會(huì)分泌
 
激素，該激素經(jīng)圖中
 
運(yùn)輸?shù)酱贵w，促使垂體分泌
 
該激素隨血液運(yùn)輸?shù)?div id="n4ub1x9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，促進(jìn)
 
的合成分泌，并促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于葉綠體中色素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同
B、色素提取實(shí)驗(yàn)中加入少許CaCO3能避免葉綠素被破壞
C、色素的提取原理是不同色素在層析液中溶解度不同
D、葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案