【題目】如圖甲、乙均為二倍體生物的細(xì)胞分裂模式圖,圖丙為每條染色體的DNA含量在細(xì)胞分裂各時(shí)期的變化,圖丁為細(xì)胞分裂各時(shí)期染色體與DNA分子的相對(duì)含量。下列敘述不正確的是
A. 甲、乙兩圖所示細(xì)胞染色體組數(shù)相同,甲圖中的核DNA數(shù)是乙圖的2倍
B. 甲、乙兩圖所示細(xì)胞所處的時(shí)期分別對(duì)應(yīng)圖丙的BC段和DE段
C. 圖丁中a時(shí)期可對(duì)應(yīng)圖丙的DE段,圖丁中b時(shí)期的細(xì)胞可以是圖乙所示的細(xì)胞
D. 有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)每條染色體的DNA含量變化均可用圖丙表示
【答案】C
【解析】
分析圖解:圖甲中染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,屬于有絲分裂中期;圖乙中,染色體的著絲點(diǎn)分裂,并且細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體,屬于減數(shù)第二次分裂后期;圖丙表示細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖中AB段表示間期的DNA分子的復(fù)制,CD段表示后期的著絲點(diǎn)分裂,可以表示有絲分裂后期,也可以表示減數(shù)第二次分裂后期。圖。篴組所含染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍,處于有絲分裂后期;b組染色體:DNA=1:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,處于有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂;c組染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,可表示有絲分裂末期、減數(shù)第二次分裂后期。
甲、乙兩個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目相同,染色體組數(shù)也相同,均為2個(gè)染色體組,由于甲圖含姐妹染色單體,故甲圖含有的核DNA是乙圖的二倍,A正確;甲細(xì)胞中每條染色體上有2個(gè)DNA,對(duì)應(yīng)丙圖BC段,乙細(xì)胞中每條染色體上一個(gè)DNA,對(duì)應(yīng)丙圖DE段,B正確;乙圖細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,染色體數(shù)等于核DNA數(shù),且與體細(xì)胞中相同,對(duì)應(yīng)丁圖的c時(shí)期,圖丁a時(shí)期染色體數(shù)等于DNA數(shù),表示每條染色體上只有一條DNA,可對(duì)應(yīng)圖丙的DE段,C錯(cuò)誤;由于有絲分裂和減數(shù)分裂都要進(jìn)行一次DNA復(fù)制和著絲點(diǎn)分裂,所以都可以用圖丙中的曲線表示細(xì)胞內(nèi)每條染色體的DNA含量變化,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn)抑郁癥與大腦內(nèi)單胺類神經(jīng)遞質(zhì)(例如5-羥色胺)的釋放水平密切相關(guān),5-羥色胺水平較低的人群更容易發(fā)生抑郁、沖動(dòng)、酗酒、暴力等行為。鹽酸氟西汀是常用藥物之一,治療原理如下圖所示。
(1)釋放5-羥色胺的神經(jīng)元中,5-羥色胺儲(chǔ)存在[ ]___________內(nèi),當(dāng)5-羥色胺釋放后擴(kuò)散在___________,可與后方神經(jīng)細(xì)胞膜上的[ ]___________結(jié)合,引發(fā)大腦產(chǎn)生愉悅情緒。
(2)5-羥色胺釋放后,在其釋放的突觸前膜上有某種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,用于5-羥色胺的回收,動(dòng)物實(shí)驗(yàn)顯示鹽酸氟西汀的使用對(duì)于突觸傳遞的作用在用藥后立即出現(xiàn),從而產(chǎn)生抗抑郁效果,根據(jù)以上圖文信息推測(cè)氯西汀的作用原理是________,從而使突觸間隙中的5-羥色胺含量___________。
(3)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明將小鼠的某種5-羥色胺受體基因敲除后,該小鼠對(duì)酒精的攝入量高出對(duì)照組小鼠數(shù)倍,但該小鼠對(duì)水、糖精、奎寧等其他物質(zhì)攝入量未受到影響,這說(shuō)明_________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】傘藻是單細(xì)胞藻類,由帽、柄、足3部分組成,細(xì)胞核位于足中。為研究細(xì)胞核的功能,有人做了如圖傘藻的嫁接實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是
A.嫁接后長(zhǎng)出的再生帽的形狀由柄決定
B.嫁接后長(zhǎng)出的再生帽的形狀不是由足決定的
C.該實(shí)驗(yàn)缺乏對(duì)照組不能得出科學(xué)的結(jié)論
D.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明細(xì)胞核能控制生物的性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸中,酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異的產(chǎn)生取決于
A. 兩者的R基組成不同B. 酪氨酸的氨基多
C. 兩者的空間結(jié)構(gòu)不同D. 精氨酸的羧基多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙是動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 甲細(xì)胞處于有絲分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中含有2對(duì)同源染色體
B. 乙細(xì)胞可能為次級(jí)精母細(xì)胞,其體細(xì)胞中染色體數(shù)為8
C. 染色體①上同時(shí)出現(xiàn)基因B、b的原因一定是交叉互換
D. 在同一個(gè)生物體的睪丸內(nèi),可觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假定基因A是視網(wǎng)膜正常所必需的,基因B是視神經(jīng)正常所必需的,F(xiàn)有基因型為AaBB的雙親,他們所生后代中,視覺(jué)不正常的可能性是( )
A.3/16B.5/16C.3/4D.1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是免疫細(xì)胞之間相互作用的部分模式圖,相關(guān)敘述正確的是
A. 圖中細(xì)胞A具有特異性識(shí)別功能 B. 圖中的細(xì)胞D無(wú)識(shí)別功能
C. 若同種病菌再次侵入,則細(xì)胞D的周期縮短 D. 圖中物質(zhì)I為抗原,物質(zhì)II為抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某草原上幾類主要生物的食物關(guān)系及能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖,請(qǐng)分析回答。
(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分看,該草原除了圖中出現(xiàn)的以外還有:___________、 。昆蟲和鳥之間屬于 關(guān)系。該草原生態(tài)系統(tǒng)的功能為能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)及 。
(2)鼠的糞便仍含有一部分能量,這些能量屬于 的同化量,若鼬通過(guò)捕食鼠和鳥獲得能量比例為1:3,則鼬每增加4Kg體重至少需要消耗草 Kg。
(3)圖中A表示________,B表示________。除了圖中所示,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量還有一部分的流向是 。
(4)鼬能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕,可見(jiàn)鼬和鼠兩種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)屬于 。
(5)下圖是對(duì)鼬進(jìn)行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長(zhǎng)速率曲線。在t1-t2時(shí)期鼬種群的出生率 (“大于”“等于”“小于”)死亡率。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某生物細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的生理過(guò)程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖中方框內(nèi)含有6種核苷酸
B. ③沿著④移動(dòng)方向?yàn)閺腷到a
C. 大腸桿菌、酵母菌中都可發(fā)生如圖所示的過(guò)程
D. ①→④和④→②過(guò)程中堿基互補(bǔ)配對(duì)情況不完全相同
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