糖尿病有多種病因，如圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖示中不同的漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體的化學(xué)本質(zhì)是_______；抗體的不同受體主要分布在胰島B細(xì)胞的　　 （結(jié)構(gòu)名稱），其化學(xué)本質(zhì)是　　　　　　 。

（2）圖①所示效應(yīng)B細(xì)胞（即漿細(xì)胞）產(chǎn)生的抗體（Y1）與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致　　 　　對(duì)葡萄糖的敏感度降低 ，胰島素分泌量減少，血糖濃度升高。

（3）圖中②所示的自身免疫病，其患病機(jī)理是　　　　　　 ，導(dǎo)致胰島素分泌量減少，血糖濃度升高。

（4）圖中③表示效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的抗體（Y3）與　　　　 結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。

（5）在上述三種自身免疫病中可以通過注射胰島素進(jìn)行治療的自身免疫病為______（填數(shù)字）。有一種青少年型（II型）糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，最有可能類似于圖中的　　　　 （填數(shù)字）。

(1)球蛋白（蛋白質(zhì)）   細(xì)胞膜     糖蛋白  

(2)胰島B細(xì)胞      

(3)抗體攻擊胰島B細(xì)胞

(4)靶細(xì)胞上的胰島素受體     

(5) ①②      ③

 

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年河北省棗強(qiáng)縣中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

糖尿病有多種病因，如圖所示①、②和③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖示中不同漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體的化學(xué)本質(zhì)是_____________；不同受體主要分布在胰島B細(xì)胞和靶細(xì)胞的__________　(結(jié)構(gòu)名稱)，體現(xiàn)了該結(jié)構(gòu)具有_____________功能。
（2）圖中①所示漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體(Y1)與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)__________________的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高。
（3）圖中②所示的自身免疫病，其患病機(jī)理是__________________，導(dǎo)致胰島素分泌減少，血糖濃度升高。
（4）圖中③表示漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體(Y3)與________________結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。
（5）在上述三種自身免疫病中可以通過注射胰島素進(jìn)行治療的自身免疫病為________ （填數(shù)字）。有一種青少年型(II型)糖尿病患者，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出糖尿癥狀，最有可能類似于圖示中的_______________（填數(shù)字）。
（6）在正常的血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素分泌增多，會(huì)導(dǎo)致血糖濃度降低；降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細(xì)胞對(duì)胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式屬于__________________。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年遼寧沈陽二中高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）糖尿病有多種病因，如圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖①所示效應(yīng)B細(xì)胞（即漿細(xì)胞）產(chǎn)生的抗體（Y1）與      　　             結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低 ，胰島素分泌量減少，血糖濃度升高。

（2）圖中②所示的自身免疫病，其患病機(jī)理是          ，導(dǎo)致胰島素分泌量減少，血糖濃度升高。

（3）圖中③表示效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的抗體（Y3）與          結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。

（4）在上述三種自身免疫病中可以通過注射胰島素進(jìn)行治療的自身免疫病為______（填數(shù)字）。有一種青少年型（II型）糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，最有可能類似于圖中的         （填數(shù)字）。

（5）胰高血糖素對(duì)胰島素分泌有促進(jìn)作用，某人利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗(yàn)證。簡(jiǎn)要方案如下：第一步：用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞，一段時(shí)間后過濾得到細(xì)胞和濾液；

第二步：用含有濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞，一段時(shí)間后測(cè)定培養(yǎng)液中胰島素的含量。請(qǐng)指出上述方案的兩個(gè)錯(cuò)誤：①錯(cuò)誤：               ，②錯(cuò)誤：　                 。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山東省聊城市高三上學(xué)期假期自主學(xué)習(xí)反饋檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

糖尿病有多種病因，如圖所示①、②和③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖示中不同漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體的化學(xué)本質(zhì)是_____________；不同受體主要分布在胰島B細(xì)胞和靶細(xì)胞的__________　(結(jié)構(gòu)名稱)，體現(xiàn)了該結(jié)構(gòu)具有_____________功能。

（2）圖中①所示漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體(Y1)與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)__________________的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高。

（3）圖中②所示的自身免疫病，其患病機(jī)理是__________________，導(dǎo)致胰島素分泌減少，血糖濃度升高。

（4）圖中③表示漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體(Y3)與________________結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。

（5）在上述三種自身免疫病中可以通過注射胰島素進(jìn)行治療的自身免疫病為________ （填數(shù)字）。有一種青少年型(II型)糖尿病患者，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出糖尿癥狀，最有可能類似于圖示中的_______________（填數(shù)字）。

（6）在正常的血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素分泌增多，會(huì)導(dǎo)致血糖濃度降低；降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細(xì)胞對(duì)胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式屬于__________________。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

糖尿病有多種病因，如圖所示①、②和③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖示中不同漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體的化學(xué)本質(zhì)是_____________；不同受體主要分布在胰島B細(xì)胞和靶細(xì)胞的__________　(結(jié)構(gòu)名稱)，體現(xiàn)了該結(jié)構(gòu)具有_____________功能。

（2）圖中①所示漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體(Y1)與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)__________________的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高。

（3）圖中②所示的自身免疫病，其患病機(jī)理是__________________，導(dǎo)致胰島素分泌減少，血糖濃度升高。

（4）圖中③表示漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體(Y3)與________________結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。

（5）在上述三種自身免疫病中可以通過注射胰島素進(jìn)行治療的自身免疫病為________ （填數(shù)字）。有一種青少年型(II型)糖尿病患者，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出糖尿癥狀，最有可能類似于圖示中的_______________（填數(shù)字）。

（6）在正常的血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素分泌增多，會(huì)導(dǎo)致血糖濃度降低；降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細(xì)胞對(duì)胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式屬于__________________。

 

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