下圖表示淋巴細胞起源和分化過程（其中a、b、c、d表示不同種類的細胞，①、②表示有關(guān)過程），下列有關(guān)敘述正確的是

A．只有a、b、c三類細胞才能識別抗原

B．產(chǎn)生抗體的細胞只能由b直接分化形成

C．①、②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

D．c、d功能不同的根本原因是DNA不同

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
 
A．該圖細胞有染色體4條B．該圖細胞有染色單體4條
C．該圖細胞有DNA分子4個D．該圖細胞有2個中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列四組人體細胞中能通過細胞分裂使組織得以修復和更新的一組是（　�。�
A．成骨細胞和白細胞B．口腔上皮細胞和角質(zhì)層細胞
C．肝細胞和生發(fā)層細胞D．神經(jīng)細胞和紅細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西崇義中學高二2月模擬測驗生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1、圖2分別表示某種動物細胞分裂過程中某時期的模式圖，圖3表示該種動物細胞分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示該種動物細胞分裂不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題

（1）圖1細胞名稱是___________，含有_____條染色單體；圖2細胞產(chǎn)生的子細胞名稱是_______________。

（2）圖3中CD段形成的原因_________________________________，發(fā)生此過程的細胞分裂方式及時期是_______________________________________。

（3）圖2細胞分裂時期對應圖3的________段；基因的自由組合定律發(fā)生在圖3的_______段。

（4）有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中的___________（填字母）。

（5）已知某動物的基因型為AaBb，若左下圖所示該種動物產(chǎn)生的卵細胞。請依據(jù)此圖，在右側(cè)方框中繪出該細胞形成過程中的減數(shù)第一次分裂后期的圖像，并注明染色體上的基因。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西崇義中學高二2月模擬測驗生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡下觀察一個正在正常分裂的人類細胞，發(fā)現(xiàn)該細胞不均等縊裂，且染色體已經(jīng)分成了兩組。關(guān)于每組染色體的描述不正確的是

A．沒有2條X染色體

B．沒有染色單體

C．沒有Y染色體

D．沒有同源染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西崇義中學高二2月模擬測驗生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列科學發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是

①孟德爾進行豌豆雜交試驗,提出遺傳定律

②薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”

③摩爾根進行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上

④科學家獲得不同形態(tài)的細胞器

⑤研究分泌蛋白的形成過程

A．①假說—演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法 ④差速離心法 ⑤對比實驗法

B．①假說—演繹法 ②假說—演繹法 ③假說—演繹法 ④離心 ⑤對比實驗法

C．①類比推理法 ②假說—演繹法 ③類比推理法 ④對比分析法 ⑤同位素標記法

D．①假說—演繹法 ②類比推理法 ③假說—演繹法 ④差速離心法 ⑤同位素標記法

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西崇義中學高二2月模擬測驗生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于種間競爭實例的是

A．螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露

B．細菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸

C．某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻，一種數(shù)量增加，另一種數(shù)量減少

D．以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西崇義中學高二2月模擬測驗生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)在正在流行的甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)RNA，如果該流感病毒的組成物質(zhì)在某些酶的作用下徹底水解，可以得到的水解產(chǎn)物主要有

A．堿基、脫氧核酸、磷酸、氨基酸

B．堿基、核糖、磷酸、葡萄糖

C．堿基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸

D．堿基、核糖、磷酸、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．諾貝爾化學獎獲得者--赫爾什科和他的同事發(fā)明了一種新的科研方法，叫免疫化學法．若對細胞膜進行化學免疫標記，則標記的物質(zhì)可能是（　�。�
A．磷脂B．固醇C．蛋白質(zhì)D．糖類

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