【題目】下圖為人體免疫細(xì)胞起源和分化的示意圖,不正確的敘述是( )
A.細(xì)胞④⑤⑥⑦的產(chǎn)生需要抗原的刺激
B.細(xì)胞①不屬于淋巴細(xì)胞,僅非特異性免疫中起作用
C.細(xì)胞③在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用
D.不同的②識別不同的抗原并產(chǎn)生不同的⑤
【答案】B
【解析】圖中細(xì)胞④⑤⑥⑦的產(chǎn)生均需要抗原的刺激,A正確;細(xì)胞①不屬于淋巴細(xì)胞,在非特異性免疫和特異性免疫中都發(fā)揮作用,B錯誤;細(xì)胞③在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用,C正確;不同的②識別不同的抗原并產(chǎn)生不同的⑤漿細(xì)胞,D正確。
細(xì)胞名稱 | 來源 | 功能 |
吞噬細(xì)胞 | 造血干細(xì)胞 | 攝取、處理、呈遞抗原,吞噬抗原-抗體的結(jié)合物 |
B細(xì)胞 | 造血干細(xì)胞在骨髓中發(fā)育 | 識別抗原,增殖分化成為漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞 |
T細(xì)胞 | 造血干細(xì)胞在胸腺中發(fā)育 | 識別抗原,增殖并分化成效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞,分泌淋巴因子 |
漿細(xì)胞 | B細(xì)胞或記憶細(xì)胞 | 分泌抗體 |
效應(yīng)T細(xì)胞 | T細(xì)胞或記憶細(xì)胞 | 與靶細(xì)胞結(jié)合并使其裂解 |
記憶細(xì)胞 | B細(xì)胞或T細(xì)胞 | 識別抗原,分化成相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖示為20℃時(shí)小麥的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系(其它條件均適宜)。下列有關(guān)敘述正確的是
A.隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置不斷上移
B.c點(diǎn)之前影響光合速率的主要外界因素是CO2濃度
C.c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)
D.將植物長期栽培于白天平均光照強(qiáng)度為b的自然環(huán)境中,該植物雖不能生長,但能維持生存
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】miRNA是真核細(xì)胞中一類不編碼蛋白質(zhì)的短序列RNA,其主要功能是調(diào)控其他基因的表達(dá),在細(xì)胞分化、凋亡、個體發(fā)育和疾病發(fā)生等方面起著重要作用。研究發(fā)現(xiàn),BC12是一個抗凋亡基因,其編碼的蛋白質(zhì)有抑制細(xì)胞凋亡的作用。該基因的表達(dá)受MIR - 15a基因控制合成的miRNA調(diào)控,如下圖所示:
請分析回答:
(1)A過程是____,需要 ______________的催化。
(2)B過程中能與①發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的是_________,物質(zhì)②是指________。
(3)據(jù)圖分析可知,miRNA調(diào)控BCL2基因表達(dá)的機(jī)理是_________。
(4)若MIR - 15a基因缺失,則細(xì)胞發(fā)生癌變的可能性 _________________(上升/不變/下降),理由是__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列Ⅰ、Ⅱ小題:
Ⅰ.為探究長期霧霾天氣下黃瓜植株的生長情況,興趣小組將長勢相近、生長狀況良好的等量黃瓜植株分別在正常天氣和人造霧霾天氣(其余生長條件相同且適宜)的密閉環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察到霧霾環(huán)境下黃瓜植株葉片的顏色呈墨綠色(比正常天氣下的葉片顏色深)。興趣小組推測黃瓜植株通過 來增強(qiáng)對霧霾天氣的適應(yīng)能力。興趣小組可以用 法分離兩種環(huán)境中葉片的光合色素,通過比較兩條濾紙條的 來證明自己的觀點(diǎn)。
Ⅱ.(1)下圖為學(xué)校興趣小組在大棚栽種黃瓜的光合作用研究結(jié)果。在光照條件下,研究所通過測定 來反映黃瓜葉片的光合速率。
(2)若夜間測量,還能得到 的速率。在黑暗條件下,葉肉細(xì)胞中合成ATP的場所是 。夜間測量的結(jié)果會隨時(shí)間發(fā)生變化,導(dǎo)致變化的最可能原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生物細(xì)胞中,具有細(xì)胞壁的是
A. 狗骨骼肌細(xì)胞 B. 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 C. 艾滋病毒 D. 人紅細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于DNA的相關(guān)敘述中,錯誤的是
A.具有獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),分子結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定
B.能夠自我復(fù)制,在親代與子代之間傳遞遺傳信息
C.能夠控制蛋白質(zhì)的合成,在個體發(fā)育過程中,表達(dá)遺傳信息
D.在人工誘變時(shí),DNA分子可以定向發(fā)生基因突變,以提高突變頻率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】催產(chǎn)素、牛加壓素、血管舒張素是氨基酸數(shù)量相同的蛋白質(zhì),但其生理功能不同,主要原因( )
A. 氨基酸數(shù)量不同 B. 蛋白質(zhì)合成場所不同
C. 蛋白質(zhì)合成時(shí)期不同 D. 氨基酸排列順序不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示長期使用一種農(nóng)藥后,害蟲種群密度的變化情況,下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A. a點(diǎn)種群中存在很多種變異類型,這是變異不定向的原因
B. a→b的變化是生物與無機(jī)環(huán)境斗爭的結(jié)果
C. b→c是抗藥性逐代積累的結(jié)果
D. 農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異進(jìn)行定向選擇,使害蟲產(chǎn)生了抗藥性
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