2.某哺乳動(dòng)物棒狀尾(A)對正常尾(a)為顯性;黃色毛(Y)對白色毛(y)為顯性,但是雌性個(gè)體無論毛色基因型如何,均表現(xiàn)為白色毛.兩對基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律,請回答:
(1)如果一只黃色個(gè)體與一只白色個(gè)體交配,生出一只白色雄性個(gè)體,則母本的因型是Yy或yy(只寫毛色有關(guān)基因).
(2)現(xiàn)有足夠多的棒狀尾白色雌雄個(gè)體(純合雜合都有),要選育出純合棒狀尾白色的雌性個(gè)體,請簡要寫出步驟為:
第一步:選擇多對棒狀尾白色雌、雄個(gè)體進(jìn)行雜交;
第二步:選擇子代中的棒狀尾白色的雌性個(gè)體與子代中的正常尾白色雄性個(gè)體測交,
后代(每對雙親產(chǎn)生的后代足夠多)只出現(xiàn)一種表現(xiàn)型的親代雌性個(gè)體即為純合棒狀尾白色的雌性個(gè)體.

分析 基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因分離,位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合;由題意知,該哺乳動(dòng)物控制毛色和尾的形狀的兩對基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律.

解答 解:(1)如果一只黃色個(gè)體與一只白色個(gè)體交配,生出一只白色雄性個(gè)體,該白色雄性的基因型是yy,因此黃色親本是雜合子,基因型為Yy,是父本;母本一定含有y基因,因此母本的基因型是Yy或yy.
(2)由題意知,棒狀尾白色雄性的基因型是A_yy(AAyy Aayy),棒狀尾白色雌性個(gè)體的基因型是A_ _ _ (AAYY,AAyy,AAYy,AaYY,AaYy,Aayy).要選育出純合棒狀尾白色的雌性個(gè)體時(shí),可以讓多對棒狀尾白色雌(A___)、雄(A_yy)個(gè)體進(jìn)行雜交;
選擇子代中表現(xiàn)型為棒狀尾白色的雌性(AAYy、AAyy、AaYy、Aayy)個(gè)體與子代中表現(xiàn)型為正常尾白色的雄性個(gè)體(aayy)雜交,每對雙親產(chǎn)生的后代足夠多,后代只出現(xiàn)一種表現(xiàn)型的親代雌性個(gè)體即為純合棒狀尾白色的雌性個(gè)體,該個(gè)體基因型是AAyy.而AAYy、Aayy的后代有兩種表現(xiàn)型,AaYy的后代有四種表現(xiàn)型.
故答案為:
(1)Yy或yy
(2)第一步:選擇多對棒狀尾白色雌、雄個(gè)體進(jìn)行雜交
第二步:選擇子代中的棒狀尾白色的雌性個(gè)體與子代中的正常尾白色雄性個(gè)體測交

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),并應(yīng)用基因分離定律和自由組合定律解決實(shí)際問題,學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)應(yīng)用演繹推理的方法設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)、預(yù)期結(jié)果并獲取結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆山西省晉城市高三下學(xué)期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

雞嗉子榕僅僅依賴于雞嗉子榕小蜂為其傳粉,而這種榕小蜂也只依靠該榕樹為其提供繁殖后代的場所和食物。某科研人員通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),雞嗉子榕之所以能吸引榕小蜂是因?yàn)殡u嗉子榕的癮頭花序能分泌4-甲基苯甲醚。下列相關(guān)敘述正確的是

A.雞嗉子榕小蜂與雞嗉子榕的種間關(guān)系為寄生

B.雞嗉子榕依靠化學(xué)信息吸引雞嗉子榕小蜂

C.榕樹開花季節(jié),雞嗉子榕小蜂的種群數(shù)量呈“J”型增長

D.雞嗉子榕與雞嗉子榕小蜂之間的進(jìn)化互不影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.性激素主要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成
B.囊泡可由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)
C.蛋白質(zhì)形成與核糖體有關(guān)
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖所示為3組生物:A.根瘤菌與豆科植物;B.農(nóng)作物與雜草;C.狐與兔的種間關(guān)系示意圖(縱軸表示個(gè)體數(shù),橫軸表示時(shí)間)請據(jù)圖回答:

(1)判斷A~C 3組生物對應(yīng)的曲線:A③,B②,C①.
(2)若3種種關(guān)系中的b死亡,對a有利的是②.
(3)若狐死亡,則兔的發(fā)展趨勢是先增加后減少,然后趨于穩(wěn)定.
(4)a或b的變化曲線是在種群(種群或群落)水平上的研究;a和b之間關(guān)系的變化則是在群落水平上的研究.
(5)狐能依據(jù)兔留下的氣味去獵捕兔,兔同樣能夠依據(jù)狐的氣味躲避狐,可見生態(tài)關(guān)系系統(tǒng)中信息能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖,請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題:(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài).乙圖是發(fā)生了較長時(shí)間的滲透作用之后,漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài).甲圖中①為清水,②為30%的蔗糖溶液)
(1)典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件:A具有③半透膜(指明甲圖中相應(yīng)部位);B半透膜兩側(cè)溶液具有濃度差.
(2)比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小:②>①.
(3)丙圖中⑦的名稱為原生質(zhì)層,甲圖中的③相當(dāng)于丙圖中的⑦.
(4)若把根毛細(xì)胞放人30%的蔗糖溶液中,它將出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,再放入清水中,它又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象.
(5)若把根毛細(xì)胞放入90%的蔗糖溶液中,它會(huì)出現(xiàn)什么變化?質(zhì)壁分離.過一段時(shí)間再將其放入清水中,此時(shí)根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎?不一樣.為什么?由于蔗糖溶液濃度過高,根毛細(xì)胞因過度失水而死亡.
(6)鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,其原因是土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞細(xì)胞液的濃度,造成根毛細(xì)胞失水,出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)中,不屬于糖類的是(  )
A.淀粉B.維生素C.纖維素D.糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,正確的一組是(  )
①單基因遺摶病是由一對等位基因控制的  
②染色體結(jié)構(gòu)的改變可以導(dǎo)致遺傳病  
③近親婚配會(huì)增加隱性遺傳病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)  
④常染色體遺傳病沒有交叉遺傳現(xiàn)象  
⑤環(huán)境因素對多基因遺傳病的發(fā)病無影響
⑥產(chǎn)前對胎兒進(jìn)行染色體分析是預(yù)防21三體綜合征的主要措施  
⑦伴X顯性遺傳病的發(fā)病率男性髙于女性.
A.①②③④⑤⑥B.③④⑤⑥⑦C.①②③④⑥D.②③④⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有機(jī)物和它們水解產(chǎn)物的配對,哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的(  )
A.淀粉→葡萄糖B.蛋白質(zhì)→氨基酸
C.脂肪→甘油、脂肪酸D.DNA→磷酸、核糖、含氮堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.為了調(diào)査長春自來水的質(zhì)量情況,某研究小組對自來水水樣中的細(xì)菌含量進(jìn)行了測定,請回答下列問題:
(1)在微生物的培養(yǎng)過程中,實(shí)驗(yàn)室對培養(yǎng)基滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌.為防止冷凝水影響細(xì)菌的生長,需將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng).
(2)若小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌,在培養(yǎng)基上共畫了5個(gè)區(qū)域,則共需要6次灼燒接種環(huán).該培養(yǎng)基從物理狀態(tài)上看,屬于固體培養(yǎng)基.
(3)可通過濾膜法檢測自來水中大腸桿菌的數(shù)量,將已知體積的水過濾后,將濾膜放在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上培養(yǎng).該培養(yǎng)基除了為大腸桿菌的生長繁殖提供水和碳源外,還應(yīng)提供氮源和無機(jī)鹽等基本營養(yǎng)成分.
(4)若小組采用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低,如果接種后一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖所示,推測接種時(shí)可能的操作失誤是涂布不均勻.

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同步練習(xí)冊答案