某同學進行顯微鏡操作時，發(fā)現(xiàn)視野中上半部分亮，下半部分暗，分析原因，最有可能是哪個結構調整不到位造成的（ ）

A．轉換器 B．遮光器 C．反光鏡 D．以上都有可能

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．人工合成的大腸桿菌puc118質粒中含有l(wèi)acZ基因外，還含有氨芐青霉素抗性基因．若lacZ基因完整，便可表達出β-半乳糖苷酶，β-半乳糖苷酶能將培養(yǎng)基中含有的IPTG和X-gal水解成藍色，形成藍色菌落；若lacZ基因中插入了外源基因，帶有puc118質粒的大腸桿菌便不能表達β-半乳糖苷酶，將形成白色菌落．此實驗方法可以用于鑒別轉基因實驗是否獲得成功．如圖所示是利用基因工程生產胰島素的示意圖，據(jù)圖回問題． 

（1）獲得胰島素基因有兩條途徑：一是以mRNA為模板，在逆轉錄 酶的催化下，合成互補的單鏈DNA，然后在DNA聚合酶作用下合成cDNA；二是根據(jù)胰島素的氨基酸 序列，推測其DNA的脫氧核苷酸序列，再通過化學方法合成所需基因．采用PCR技術在短時間內能獲得較多的目的基因，該技術原理是DNA雙鏈復制．
（2）圖中的培養(yǎng)基中除含有大腸桿菌必須營養(yǎng)成分外，還應加入IPTG、X-gal、氨芐青霉素等物質，用以篩選導入了重組質粒的大腸桿菌．
（3）為檢驗大腸桿菌是否導入質粒及質粒的種類，將經增殖培養(yǎng)的大腸桿菌接種到培養(yǎng)基上．若不形成菌落，說明質粒沒有導入；若菌落為白色，說明導入的是重組質粒；若菌落為藍色，說明導入的是沒有目的基因的空質粒．
（4）如果檢驗發(fā)現(xiàn)目的基因被成功導入了受體細胞，但卻沒有檢測到胰島素，應考慮位于目的基因首端和末端的啟動之和終止子是否設計好，并進一步修飾．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省遂寧市高一期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成人體的主要元素是（ ）

A．N、P、S、K、Ca、Mg

B．C、H、O、S、P、Mg

C．S、P、O、C、H、N

D．N、S、P、Ca、Zn

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關圖中蛋白質的敘述，正確的是（ ）

A．形成該蛋白質時共脫掉125個水分子

B．共有126個肽鍵

C．R基中共含17個氨基

D．含有兩條肽鏈

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物界與非生物界具有統(tǒng)一性，這是因為（ ）

A．構成細胞的化合物在非生物界中都存在

B．構成細胞的無機物在非生物界中都存在

C．組成細胞的化學元素在非生物界中都存在

D．生物界與非生物界都具有新陳代謝的能力

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面不屬于生命系統(tǒng)的是（ ）

A．池塘中的一只青蛙

B．表皮細胞中的蛋白質分子

C．青蛙的表皮細胞

D．池塘中生活的青蛙等各種生物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省宜春市高二第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了研究植物的呼吸作用，小剛設計了如圖所示的裝置．請你和小剛一起探究下列問題．

（1）實驗時，廣口瓶用不透光的黑紙包住，其目的是防止瓶內的植物進行 作用，對實驗產生干擾．

（2）經過一段時間后，可以看到細玻璃管中的紅墨水將 （選填“左移”、“右移”或“不動”）．揭去廣口瓶外的黑紙，觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是 ，原因是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省宜春市高二第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知氨基酸的平均相對分子質量為128，測得某蛋白質的相對分子質量為5646，則組成該蛋白質的氨基酸數(shù)、肽鏈數(shù)以及至少游離的氨基數(shù)分別為（ ）

A．51、1、51 B．51、2、2

C．51、2、51 D．44、2、2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市高一月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

浸入1mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞，會產生質壁分離和質壁分離自動復原的現(xiàn)象．在此過程中，物質進出細胞的方式先后有（ ）

A．自由擴散、主動運輸

B．自由擴散、主動運輸、自由擴散

C．主動運輸、自由擴散

D．自由擴散、協(xié)助擴散、自由擴散

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