蘇格蘭牛的耳尖V形與非V形由一對等位基因控制，其遺傳系譜圖如圖．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、V形耳尖由X染色體上的顯性基因控制
B、由Ⅲ2的表現(xiàn)型可推定Ⅲ1為雜合子
C、Ⅲ3中控制非V形耳尖的基因可來自I1
D、Ⅲ2與Ⅲ5生出V形耳尖子代的可能性為
3
4
考點：常見的人類遺傳病
專題：
分析：分析系譜圖：Ⅱ1和Ⅱ2都是V形耳尖生出非V形耳尖Ⅲ2可知，控制耳尖性狀的V形基因是顯性基因，但是Ⅰ代的女兒有非V形耳尖的，因此V形基因是常染色體上的顯性基因控制，由此判斷各相關(guān)個體的基因型．
解答： 解：A、Ⅱ1和Ⅱ2耳尖V形，生下Ⅲ2耳尖非V形，則耳尖V形為顯性遺傳，若由X染色體上的顯性基因控制，Ⅰ1耳尖V形，則Ⅱ3耳尖應(yīng)為V形，而Ⅱ3耳尖為非V形，則V形耳尖由常染色體上的顯性基因控制，A錯誤；
B、假設(shè)顯性基因為A，隱性基因為a，Ⅲ1的表現(xiàn)型為V形，則可能是雜合子也可能是純合子，B錯誤；
C、Ⅲ3的非V形耳尖的基因來自Ⅱ3和Ⅱ4，Ⅱ3的非V形耳尖的基因可能來自Ⅰ1和Ⅰ2，C正確；
D、Ⅲ2的基因型是aa，Ⅲ5的基因型是Aa，二者生出V形耳尖子代的可能性為
1
2
，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查了人類遺傳病的相關(guān)知識，意在考查考生的分析能力和判斷推理能力，難度適中．要求考生能夠根據(jù)遺傳系譜圖判斷該病的遺傳方式，然后根據(jù)相關(guān)表現(xiàn)型判斷基因型，并能夠利用基因的分離定律進(jìn)行相關(guān)計算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某同學(xué)建構(gòu)的減數(shù)分裂中染色體的變化模型圖，其中建構(gòu)正確的是（　�。�
A、①③④B、②③④
C、①②④D、①②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

中國沙漠科學(xué)家在新疆沙漠發(fā)現(xiàn)了沙生檉柳．該植物對研究沙漠植物物種生長、氣候演變等具有重要的科學(xué)價值，生活在沙漠中的沙生檉柳細(xì)胞含量最多的化合物是（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、水C、糖類D、無機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人工催化鯉魚產(chǎn)卵采用注射垂體提取物，而不是直接注射性激素的方法，理由錯誤的是（　�。�
①垂體提取物中含有促性腺激素釋放激素，能促使性腺發(fā)育和生殖細(xì)胞形成
②性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，只能口服不能注射
③過多的性激素會抑制鯉魚下丘腦和垂體的相關(guān)功能，最終使性腺退化
④垂體提取物中含有生長激素，可以使鯉魚生長加快，提前進(jìn)入繁殖期．
A、①②③B、①②④
C、②③④D、①③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一項不是細(xì)胞間信息交流的方式（　　）
A、高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接
B、人成熟有紅細(xì)胞放入濃鹽水中發(fā)生皺縮
C、精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用
D、胰島細(xì)胞形成的胰島素通過血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，該害蟲的種群密度將明顯減少，引起該現(xiàn)象的直接原因是（　�。�
A、雌蟲生殖能力下降
B、種群的性別比例失調(diào)
C、雌性個體也減少
D、種群出生率下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項一般不能作為鑒別一個細(xì)胞是動物細(xì)胞還是高等植物細(xì)胞的依據(jù)之一（　�。�
A、是否有大的中央液泡
B、是否有葉綠體
C、是否有線粒體
D、是否有中心體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

免疫是人體的一種特殊保護(hù)性生理功能，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）甲圖所示的細(xì)胞為漿細(xì)胞，由該細(xì)胞參與的免疫為
 
免疫，其抗體的合成場所是[
 
]
 
，對其進(jìn)行加工和包裝的場所是[3]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[
 
]
 
．
（2）由B淋巴細(xì)胞接受抗原刺激到形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的過程中，應(yīng)該發(fā)生了類似于乙圖中
 
（填字母）過程．若乙圖處于分裂間期的細(xì)胞為小鼠造血干細(xì)胞，C過程是細(xì)胞
 
分化的結(jié)果．
（3）艾滋病病毒（HIV）侵染T淋巴細(xì)胞，當(dāng)這種細(xì)胞逐漸消耗殆盡時，第（1）小題中的免疫方式是否會受到很大的影響？
 
．據(jù)報道，“中國號”艾滋病疫苗Ⅰ期臨床試驗第一階段已經(jīng)結(jié)束，結(jié)果顯示，疫苗“非常安全，效果非常好”．注射疫苗后人體獲得了免疫力，產(chǎn)生了
 
，以消滅可能入侵的HIV．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示同一植物的不同器官對不同濃度的生長素的反應(yīng)，請結(jié)合圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列關(guān)于植物激素的問題：

（1）當(dāng)生長素濃度為10-6mol/L時，生長素對根和芽生長的影響分別是
 
（選填“促進(jìn)”、“抑制”或“不促進(jìn)不抑制”）．
（2）圖2中頂芽A的生長素向側(cè)芽B運(yùn)輸，而不能反過來由B向A運(yùn)輸，這種運(yùn)輸特點叫做
 
，其跨膜運(yùn)輸方式是
 
．
（3）圖3所示實驗的目的是驗證生長素低濃度促進(jìn)、高濃度抑制植物生長的兩重性特征．兩塊瓊脂塊含有的生長素濃度分別為m和n，且m＞n，用來處理去掉尖端的芽．根據(jù)實驗結(jié)果可知，n的濃度為
 
mol/L時，芽彎曲程度最大．
（4）如果圖3所示實驗需要設(shè)置空白對照，則最好選擇下圖中的
 
．如果生長素濃度m為10-7mol/L，則實驗組芽的彎曲程度將
 
（填“大于”或“小于”或“等于”）空白對照組的彎曲程度．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案